摘 要：入学教育和家庭教育是学生受教育阶段的全部组成部分，二者互不相同，又对学生的发展起着相通的作用。入学教育的质量基本决定了学生学习情况和发展状况，而家庭教育也是需要学校和家长予以重视的。通过对家庭语文教育资源进行开发，能够帮助学生在短时间内形成随时学习语文的习惯和正确的学习方法，但是如何实现对语文教育资源的开发利用，是需要家长和学校共同关注的内容。
关键词：语文资源 家庭教育 教育模式 开发策略
家庭教育的主导者是父母，父母通过言传身教的方法教给孩子更多的知识，学生在受到家长身体力行的影响之后，也逐渐会形成自己的认知规律，所以说，家庭教育是学生受教育过程中不可忽略的环节。语文作为一种人文学科，旨在培养学生的文字运用能力和口语表达能力，在教学方法上是灵活多变的。加大家庭教育中语文教学资源的开发力度，能够最大程度地激发学生的学习兴趣，帮助他们更快地提升语文素养。
一、语文家庭教学资源的重要性
语文同样也是一门语言教学，和理工类学科不同的是，语文不需要掌握过多的技巧，语文素养是在交流的过程中不断提高的，所以家庭教学资源对于学生来说，就更为重要一些。语文资源是构成语文课程设计、教学过程和教学评价的重要组成部分，指的是整个教学活动中一切资源的总和。语文教学资源在分类上也有区别，主要分为学校语文资源、家庭语文资源和社会语文资源。其中语文教学资源包括学生家长、家庭藏书、学生学习习惯等。由于科学技术的不断发展，居民生活条件的提高，对于现代家庭来说，影响语文教学资源的因素愈发呈现多样化的趋势：不仅包括家庭成员的组成情况和受教育水平，还包括家庭传统和家庭学习氛围，都对学生的学习情况产生着潜移默化的影响。在有条件的情况下，家长利用家庭优势展开对学生语文能力的培养，可能会比单一的课堂教学效果要好。
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二、家庭语文教学资源的开发现状
在家庭语文教学资源中，以家长为代表的人力教学资源是最关键的内容，因为家长作为孩子的第一任教师，对孩子的成长起着举足轻重的作用，但是很多家长没有认识到这个问题的关键性，忽视了对家庭教学资源的利用。其实这样，不利于学生更快提升语文学习能力和语文素养的。即使某些家长意识到了家庭语文资源的重要性，对其开发的力度还是较低，没有办法做到从根本上有效利用家庭语文教学资源。所以就目前情况来看，家庭语文教学资源的开发利用率还是较低的。
三、如何有效利用语文家庭教育资源
家长资源是语文教学资源中除教师以外的重要资源，对学生的影响是不可忽视的。虽说现如今的网络条件为资源的开发奠定了基础，但是要想将家庭语文资源的挖掘和利用落到实处，还是相当困难的。家长如何利用好家庭语文资源的优势条件，需要从如下几个方面入手：
1.培养学生的兴趣爱好。不少家长都有阅读的习惯，其中有报纸和杂志两大类，这些其实是非常有利的语文教育资源。家长们的阅读习惯和爱好都对孩子起着潜移默化的影响。很多家长没有有效地将这部分资源进行利用。在看完之后就随手一扔，很难从细节之处培养学生的阅读兴趣。
当然，在进行语文教育的过程中，也不是任何期刊杂志都适合给孩子阅读的。家长在教育过程中，要充分关注孩子的学习状态，真正将孩子学习需求放在家庭教育的中心，需要找出适合孩子身心发展的读物，以此来培养他们爱好阅读的良好习惯。新型的阅读方式不仅可以提高孩子的阅读能力，扩大他们的阅读面；还能在一定程度上培养孩子思维发散能力和主动探究的精神。阅读可以为孩子今后的写作积累素材，进而提高他们的创作能力。
2.利用互联网新媒体的优势。电视电脑这些新媒体资源也在改变着学生的学习方式。现代社会的价值观念逐渐在发生改变，学生的思想观念也在这个过程中不断发展着。学生的阅读方式也和之前不同，生活在现代的人也很少能够静下心来，认真阅读书本。但是大部分影视作品的翻拍都是名著作品被搬上大荧幕之后反而给了学生更加深刻的影响，这就说明，虽然网络新媒体对学生的纸质书籍的阅读造成了不利影响，但是它利用现代科技将作品传播得更加广泛，熟知的人也更多，实际上也产生了积极影响。
语文家庭教育要是能对这一优势加以利用，就能够获得更加广泛的语文教育资源。不只是影视作品，还有电子书籍和社交网站，这些平台都是实现语文资源共享的重要场所，要是家长在孩子玩游戏、看电视过程中积极加以引导，能时刻关注生活中随处可见的语文教学资源，对网络上不同的语文资源能清晰分辨和正确运用，就可以获得意想不到的效果。
语文资源几乎存在于我们生活中的所有场所，只要留心观察，就可以发现它无所不在。对语文资源的开发实际上就是要我们能够拥有一双能够发现身边语文资源的“慧眼”。
总之，家庭语文资源的利用对学习语文相当关键，但是目前的开发仍旧处在“空缺”的状态。对此家长作为家庭语文教学的主体之一，要充分重视起日常生活中的语文资源，避免有利资源被忽视浪费，从而树立起科学的教育资源意识，以便为学生今后语文素养能力的升华铺平道路。
参考文献
关丽丽 家庭语文课程资源的开发与利用[J].教育与教学研究。
论文作者:黄春超
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第340期
论文发表时间:2018/11/22
标签：语文论文; 家庭论文; 教学资源论文; 家长论文; 学生论文; 语文资源论文; 家庭教育论文; 《中小学教育》2019年第340期论文;