摘 要：中等职业教育肩负着培养造就高素质劳动者的使命，其本质是实施以就业为导向的专门技术教育。随着社会需要的发展变化，英语已经成为中等职业学校学生富有实力的参与社会竞争、成为实用型人才的通行证，这就要求中职英语教学顺应社会发展趋势，增强学生的综合素养，培养学生具有一定的英语水平和能力。本文从研究职业教育中英语教育的现状出发，阐述了职业教育中英语教育的重要性。
关键词：职业教育 英语教育 教学现状
在我国改革开放力度不断加大、社会主义现代化事业不断推进的形势下，国际交往的范围日益扩大，国际贸易日益增多，要求现代专业技术人才不仅仅具有较高的专业知识，还必须掌握英语这种重要的给予跨国交际以语言保证的素质。市场需要导向着中职学校办学的人才培塑技能目标，专业教育必须适应就业需要，适应知识经济和经济一体化国际大环境对专业人才的素质要求。其中，英语教学在职业教育教学中承担着培养学生具有对外英语交际与借鉴学习和使用外国先进技术和经营理念的任务，因此，突显着这一学科在中职教学中的重要位置。
一、中职院校英语教学现状
众所周知，中职学生的英语基础普遍较差，他们在语音语调、词汇量和语法知识这几方面都很弱，致使学生对英语有恐惧心理，学习积极性不高。然而为了培养合格的毕业生，作为老师则必须想方设法提高他们的能力。目前，中职学生的英语听力教材相对比较缺乏，公共英语教材也不一样，内容所涉领域、难度，题型设计也稍有不同。有的教材不适合中职学生的英语学习，难度太大，在一定程度上打击了学生的自信心。
此外，我国高等职业教育起步较晚，英语教学系统还不完善，教学大纲、教材的编写与实际情况距离较远，制约了英语教学。另一方面，由于中职绝大多数学生对专业技术课程比较重视，对英语课程重视不够，只要考试可以通过即可，导致了我国中等职业院校英语教学质量不够高。要扭转这种局面，只有通过深化英语教学改革、优化教学手段等多方面工作，才能帮助学生树立学习、使用英语的信心，为我国中等职业院校英语教学打下了坚实的基础。
中职院校是培养社会建设的专门技术人才，因此我们教育的最终目的就是培养学生独立自主的终身学习能力，在学校不仅能学到知识，更要学会如何学习。所以，在英语教学中就是让学生能够自己决定学习目标、选择学习方法和技巧以及对自己的学习负责。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在具体的实施中，尽管教师以学生为中心，鼓励、帮助、介绍方法和技巧，但由于基础差和自觉性不强，学习材料仅限于课本，他们课堂以外基本不学英语，大多数学生依赖于老师，很少参加英语活动。
二、提高中职院校学生英语能力的策略思考
1.培养兴趣
兴趣是最好的老师，学习的效率很大程度取决于学生的兴趣。因此，为了有效地培养学生学习英语的兴趣以及消除其学习英语的抵触以及恐惧心理，在授课过程中，教师应当采取多样化的教学，如角色表演、复述课文以及播放英文视频等，并且要充分重视Free Talk以及多样化的形式。学生有了学习英语的兴趣就是成功的关键，要注意学生学习中成功和进步的点滴，让学生体会成功的喜悦以产生学习英语的欲望。
2.对学生对教材的需求进行分析，选择实用教材
希望教师在教学过程中教学内容不要固定在教材本身，要及时补充鲜活的内容；希望教材内容能有助于提高学生的专业知识,应该与中职专业紧密结合。通过调查我们发现学生对教材内容的直观性、真实性、实用性、简洁性的要求比较高。教师在教材的选择和使用上应特别注意，在固定教材上增补一些新的教学材料。所以我们要活用教材、补充教材或者自编教材，以达到中职专业学生的实际需求。
3.教学从听入手，以听促说
敢于说、敢于交流是学习英语的关键，但是会说的前提是先要会听。因此，学习中要让学生尽量做到“最大声、最快速、最清晰”以克服心理障碍。根据多年的经验，加强语音基础知识的学习是提高英语听力的关键，在此阶段应当多进行大声朗读以培养语感，多积累常用句式以及习惯用法等。同时，教师也应当结合实际选择适合学生的听力材料。
4.提高学生的英语阅读能力
准确而快速的英语阅读已经成为我们吸收并扩充知识以及学习发达国家先进科学技术的重要手段之一。因此，在英语教学中要尽可能地利用精读课程进行学习。
据现代人力资源调查以及有关企业的调查，具有一定英语水平的专业技术人才是当代专业技术人才发展的方向，也是职业院校毕业生努力提高自身素养的方向。为此，要充分认识英语在日后工作中的重要性，促进教师的教和学生的学的积极性。通过专门的加强学习，使职业院校毕业生不仅仅具有较高的专业技术水平，同时还具有一定的英语基本能力，成为现代企业迫切需要的英语加专业技能的复合型人才。
参考文献
[1]杨丽仙 简论中职英语教育的重要性[J].校园英语（中旬），2015，(8)。
[2]李寅婷 对当代中职英语教育重要性的分析[J].职教论坛，2012，(26)。
[3]史金鸽 谈职业教育中英语教学的重要性[期刊论文].现代交际：下半月，2011，(11)。
论文作者:冯改转
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年10月总第172期供稿
论文发表时间:2015/12/8
标签：英语论文; 学生论文; 中职论文; 教材论文; 英语教学论文; 职业教育论文; 重要性论文; 《教育学文摘》2015年10月总第172期供稿论文;