革命纪念馆在红色教育中的功能和实现路径
郑付媛 郎 廓
（广西革命纪念馆，广西 南宁 530000）
【摘 要 】革命纪念馆是我国重要的历史沉淀，也是记载革命史、推动革命精神发扬与传播的重要载体，将其应用在当前青少年红色教育工作中具有非常重要的作用。文章结合笔者的研究经验与实践，探讨革命纪念馆在红色教育中发挥的功能及有效的实现路径，以供参考。
【关键词 】革命纪念馆；红色教育；功能；实现路径
习近平总书记在“十九大”报告中指出，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。在这一指示下，当代中小学生的红色教育工作必须结合传统文化有创造性、创新性地发展。在实施红色教育的过程中，教育者要充分发挥革命纪念馆的教育功能，引导中小学生牢记历史，团结奋进，开拓创新。
1 革命纪念馆建设发展现状
革命纪念馆指的是为纪念近现代革命史上的重大事件或杰出人物，依托有关革命纪念建筑建立的具有纪念性质的博物馆，属于保护收藏革命遗址和文物资料的载体，并具备宣传教育的作用，于是形成我国博物馆事业的重要组成内容。我国自第一所革命纪念馆建成直到今日，在党和政府的高度重视下实现了从无到有、从小到大的发展，其发展过程基本经历了萌芽、形成、稳步发展、全面发展四个阶段[1]。
当前是我国革命纪念馆事业进入全面发展的时期，而在21世纪前所经历的萌芽、形成与稳步发展后，我国革命纪念馆事业无疑进入全面发展的鼎盛阶段。早在《关于加强革命文物工作的意见通知》中，中央就明确了革命文物工作的任务，要求发挥革命文物教育作用，用以振奋民族精神，增强凝聚力，不断继承与发扬革命传统，借以推动现代化社会主义的进步。随后《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》等文件出台，为弘扬革命文化、宣传红色教育工作的开展奠定良好的基础。在中国人民抗日战争纪念馆、淮海战役纪念馆、邓小平纪念馆等改建、扩建或新建成后，我国投入到革命纪念馆事业、红色教育工作的教育工作人员越来越多，营造全民参观学习，深度挖掘和利用历史文化资源的氛围，推动了当前革命纪念馆事业的蓬勃发展。到目前为止，我国的革命纪念馆已达到数百所，革命文物保护单位也有一万处左右，这些纪念馆在发展中规模逐渐扩大，基础设备也日益完善，文物陈列的水平与艺术化能力越来越高，更注重社会功能的发挥[2]。
2 革命纪念馆的功能
2.1 革命纪念馆的红色教育功能
革命纪念馆是历史人物与重大历史事件的重要纪念场所，其设置具有展示、弘扬民族精神与时代精神的作用，同时承载了我国所处的不同革命时期对于革命历史和和平愿望的宣扬和展示，很好地传播了红色文化、革命精神和社会主义核心价值观。设立革命纪念馆，有助于让中国人认识和学习中国近现代史，通过馆藏红色资源对中小学生开展红色教育，传达表现出优秀的精神品质，实现强有力的思想教育。习近平总书记作了重要的指示：要把红色资源利用好，把红色传统发扬好，把红色基因传承好。借助革命纪念馆所承载的红色革命文化资源，继承中国共产党的优良传统，坚定崇高的理想信念，才是对革命先辈遗留的精神财富最大的价值体现。加强革命纪念馆具有的红色文化教育功能，不断培养更优秀的继承者与弘扬者，有助于推动社会主义核心价值观的建设。另外，习近平总书记还在“十九大”报告中提到“加强文化自信”，“培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导和实践养成”，“在实践中创造文化，在历史中实现文化进步”。在加强党性教育中，革命纪念馆也发挥独特的教育功能，加强新时代党员干部的党性教育，是培养高素质党员干部发展的途径，也是促成小康社会建设的重要方法，是实现中华民族伟大复兴的保障。革命纪念馆所陈列与文字展示的宝藏，配合新媒体传播手段，再加上对中小学生集视听感受于一体的学习形式，让学生的政治觉悟不断提高，强化担当意识。由此可见，革命纪念馆是开展红色教育工作的重要载体，发挥其教育优势和职能，才能培养一批批为中华民族伟大复兴作出伟大贡献的人才。
2.2 革命纪念馆的社会教育引导功能
学校教育与社会教育是现代化中小学生最为重要的两种成长教育形式，需要结合学校、社会文化机构、社会团体组织等各种资源和力量，对中小学生进行红色教育。习近平总书记曾说过，要把凝结中华民族传统文化的文物保护好，让文物说话，在传承祖先的成就和光荣，增强民族自尊和自信的同时谨记历史的挫折与教训，更好地发展与前进。这就决定了革命纪念馆在社会的教育工作中将发挥无可取代的引领作用，教育者要不断挖掘革命纪念馆地方性的红色资源，才能增强教育内容的感染力与渗透力，确保其在更广阔的空间中发挥引领的价值与功能。众所周知，纪念馆蕴含情感的灵魂，其承载的红色革命资源对中小学生加强历史认同感有教育引导功能，教育人员要通过挖掘厚重的革命纪念馆历史文化资源，将其更好的引导社会教育，发挥指导功能，体现社会教育价值。
红色资源是革命时期遗留下来的珍贵遗产，包括革命历史遗迹、革命陵园、名人故居等等，教育人员要将其内涵进行充分的挖掘，以展示纪念馆教育功能的优势。当地一些战斗遗址、起义领导人的旧居和诸多馆藏的文物，就形成了丰富的物质性红色资源，挖掘文物的内涵，结合文物背后的故事直观地表达其精神内涵，让历史文物与事迹鲜活起来。比如革命时期用过的棉毯、瓷皮灯、茶杯甚至碗筷，将其综合讲解“文物背后的故事”，影响和感染中小学生，产生强烈的心灵震撼，从而转化革命先辈的精神成为现实生活中奋斗的动力。
2.3 革命纪念馆的革命文化传承功能
作为陈列相关文物、文字发挥教育功能的重要场所，革命纪念馆肩负社会教育的部分责任，通过传播信息、提供审美欣赏提供社会服务。革命纪念馆陈列文物的最大精髓就是精神，思想精神属于一种非物质文化性质的存在，有助于塑造公共记忆，发挥有效的推动和促进性作用。一个受欢迎的革命纪念馆，它给予普通观众的功能是讲述一个个耐人寻味和流连忘返的革命故事，让人有所启迪、有所借鉴、有所收获。目前，我国很多纪念馆是直接通过旧址或复原故居开放，再配置专属的历史内涵，通过文物、图片配合展示，阐述相关主题。文物功能并非简单的陈述，更是昭示一种精神力量，让后人去感受并被鼓舞[3]。革命文物为革命精神的物化载体，由其进行思想教育和知识的传播，具有形象化和真实性的优势，往往发挥巨大的宣传效果，是无可替代的。革命纪念馆凝聚了具有时代气息的鲜明情感，与党和人民的情感血肉相连，其教育功能更为直观和形象，具有感染力及说服力，将其作为当前中小学生红色革命文化教育的教材，具有非常重要的功能意义[4]。
3 革命纪念馆开展红色教育的思路
3.1 深入挖掘红色教育资源，展示纪念馆教育功能优势
XP130拥有更丰富的功能特性，操控布局也非常合理，但画质仍是这台相机的弱项。这块1640万像素的传感器在细节还原力上弱于奥林巴斯以及理光，涂抹现象也比较严重，色彩表现也较为平淡。不过在暗光条件下拍摄时，XP130能够将噪点控制在一个合理范围内。
3.2 提炼红色革命精神，树立鲜活而有内涵的精神旗帜
我国的纪念馆研究水平还有待提高，在不断提高和完善的基础上才能提升教育功能的影响力。革命纪念馆渗透了爱国主义精神，诸多基地见景、见物、见思想、见精神，教育研究者要将其进行深入研究与整合应用，使其形成专业的学术品牌，以陈列为形式，不断整合与补充。比如八一纪念馆不但包含有对八一精神的提炼与传承，更是形成了历史性坐标，联合井冈山精神、长征精神、延安精神等形成中国共产党革命期间最为光辉的里程碑。教育研究者要通过努力，整理相关口述、文献及其他资料，开展更多相关主题的课题研究，不定期召开“八一精神”学术研讨会，使其深入人心，形成强大的精神力量，发挥现代化的教育引导作用[5]。
结合设计咨询工作，在一些咨询项目中已应用了开发的部分软件，现在选择了上海·中骏世界城、苏州绿地中央广场1#地块项目作为软件应用的示范工程，开始在工程中应用软件，如图12和图13所示。
4 结束语
综上所述，革命纪念馆具有丰富的红色教育资源，是中国共产党与中华民族长期积累、奋斗而保存下来的宝贵精神遗产，是非常值得整理、应用和教育的优质资源，用其开展爱国主义教育，为传统教育补充鲜活的素材，对当前中小学生红色教育的学习有着非常重要的作用。从事该工作的相关教育者需结合当地的纪念馆建设现状，通过调研挖掘更多红色革命资源和信息，开展社会性、功能性的教育工作，才能真正充分发挥红色教育的功能与价值。
草酸铵法避免了高酸环境给操作人员带来的伤害，但草酸铵本身有毒，高温条件下会释放出氨气。所以，该法的生产安全性、环境影响以及工业可行性还有待研究。其基本原理是草酸铵中的草酸根离子能与果胶酸中的钙反应生成可溶性果胶铵盐[21]。
【参考文献 】
[1] 崔媛媛.革命纪念馆在红色教育中的作用[J].学习月刊, 2018,7:31-32.
[2] 徐京西.论贵州红色资源的开发与利用[J].旅游纵览(下半月),2013,4(7):62-63.
[3] 曾小荟.井冈山红色资源的分类及其对国防生的教育教学功能[J].山西财经大学学报,2012,11(1):11-12.
[4] 孙国栋.浅谈革命纪念馆的学术研究[J].中国纪念馆研究,2013,11(2):78-79.
[5] 刘小花.红色主题纪念馆教育资源的挖掘与运用——以南昌八一起义纪念馆为例[J].红色文化资源研究,2015,11 (1):196-200.
The Function and Realization Path of Revolutionary Memorial Hall in Red Education
Abstract : The revolutionary memorial hall is an important historical deposit in our country. It is also an important carrier to record the revolutionary history and promote the development and dissemination of revolutionary spirit. It plays a very important role in the current youth Red Education. Based on the author's research experience and practice, this paper explores the functions of the revolutionary memorial hall in Red Education and effective ways to achieve it, which provides the reference of the educators.
Key words : Revolutionary Memorial Hall; Red Education; function; realization path
【中图分类号 】D642
【文献标识码】 A
【文章编号】 1008-1151(2019)04-0138-02
【收稿日期 】2019-02-13
【作者简介 】郑付媛（1978－），女，广西蒙山人，供职于广西革命纪念馆（广西壮族自治区烈士陵园），研究方向为文物保护、红色教育等；郎廓（1987－），男（壮族），广西靖西人，供职于广西革命纪念馆（广西壮族自治区烈士陵园），社会工作师，硕士研究生，研究方向为红色教育、社会服务、社会工作等。