改进型试管在微化学实验中的应用_化学实验论文

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试管是中学化学实验中一种常用的玻璃仪器,可做化学反应容器,具有用药量少,易于操作和观察等特点。具支试管可做气体洗涤器或微型气体发生器。如果将试管、具支试管进行简单加工,便可制成侧槽、侧孔、双叉、弯头试管等,如图1所示。

这些不同形式的试管,我们统称之为改形试管。这些类型试管可完成许多化学实验,使实验的操作更加简便、科学,现象更加明显,还可节约实验药品。

现分别说明改形试管的制法和在化学实验中的应用。

1.侧槽试管制作方法及应用

取一支大试管

用胶塞堵塞管口,在距试管底部30mm处用酒精喷灯加热,试管内空气受热膨胀,使被加热的部位红软胀鼓起一小泡。用同样的方法使大试管中间部位再胀鼓起一小泡,如图1-a所示。也可以将具支试管在距底部30mm处胀鼓起一小泡。如图1-b所示。这样便制成两种侧槽的试管。具体应用举例如下:

[编者按]以下原文与图不符,原因不明。该文有较大参考价值,故以图为准,略作说明,未及征得作者同意。

例:验证二氧化锰的催化作用(图2)

将少量二氧化锰及氯酸钾,如图放于试管侧槽中,先加热MnO[,2]无氧气出现,再加热KClO[,3]至熔化,有少量氧气出现,将试管口向上倾斜,使MnO[,2]落入KClO[,3]的侧槽中立即有大量氧气产生、并用余烬木条试之。

利用侧槽试管还可进行鉴别碳酸钠与碳酸氢钠、木材干馏等实验。

2.侧孔试管制作方法及应用

侧孔试管的形状基本有两种:一种是在离试管底部20mm处用酒精喷灯加热开一小孔,如图1-B-a;另一种是除在下端侧壁开一小孔外,还在试管上端加热后吹成球形,如图1-B-b。根据化学实验的需要,侧孔试管可有如下三种套法,如图3所示。

例1 电解水实验(图4-A)

把两个侧孔试管的侧孔相对并用胶圈捆在一起,直接插入盛有10%硫酸溶液的烧杯中,使整个试管充满电解液后,用插有电极(用电炉丝作电极)的橡皮塞塞紧(两电极间的距离以1cm~2cm为宜)。最后将试管略提高一点,再固定在铁架台上。接通6V~12V直流电源, 两极便有气体产生。

把氯酸钾和二氧化锰混合(按3:1的质量比)均匀后,放在试管里,将试管加热,有氧气生成。先做木炭(或硫)的燃烧实验,然后拿掉A管,再在B管中进行铁丝(或其它物质)的燃烧实验,再拿掉B管,在C管中进行木条的燃烧实验等。

利用图3中的B装置可进行氢气与空气混合气体爆炸实验; 利用图3中的C装置可进行木炭还原氧化铜等实验。

3.双叉试管制作方法及应用

将试管1

18mm×180mm)的中间部位放在酒精喷灯上加热,待玻璃红软后将其弯曲成45°角。将弯曲处的外侧加热开一圆孔,然后将试管2

18mm×90mm)与圆孔对接成双叉试管。如1-C图

例 温度对化学平衡影响实验(图5)

图5 温度对化学平衡的影响实验

向双叉试管中加入二氧化氮和四氧化二氮的混和气体,待气体混和均匀后,用软木片将二支管堵塞,使其隔成互不透气的两部分。待三部分混合气体颜色完全相同时,再用橡皮塞塞紧双叉试管口。将双叉试管的一支管放在冷水中,另一支管放在热水中。由于这两种气体之间存在如下平衡:

一分钟后,可观察到在冷水中的支管混合气体颜色明显变浅,说明降低温度会使上述化学平衡向放热反应的方向移动,生成较多的无色的四氧化二氮气体,故混合气体颜色变浅;而在热水中的支管混合气体颜色明显变深,说明升高温度会使上述化学平衡向吸热反应的方向移动,生成较多的红棕色的二氧化氮气体,故混合气体颜色变深;而中间管的混合气体颜色保持不变,可用作气体颜色变化前后的对比,起到了参照物的作用。

利用双叉试管还可进行电解水、灭火器、碳酸钠和碳酸氢钠的鉴别,气体制备(用固体试剂与液体试剂反应制备气体)等实验。

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