甘肃省和政县马集村幼儿园 731200
摘 要：重视和加强幼儿心理健康教育是幼儿园教育中的重要组成部分。幼儿时期的孩子往往会存在一些心理健康问题，从而会影响到幼儿的行为，给家庭、学校、社会带来负面影响。因此，应重视对幼儿的心理健康教育，促进幼儿的健康成长。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置，树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要重视幼儿的心理健康。从我国幼儿园教育现状来看，由于传统教育观念、文化等各种因素的影响，严重忽视幼儿健康心理和人格的培养，致使儿童中相当普遍地存在着独立性差、心理脆弱、怕苦畏难、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题，不少儿童还存在种种心理和行为偏差。因此，重视和加强幼儿心理健康教育是幼儿园教育无法回避的课题。那么该如何进行幼儿心理健康教育呢？
一、找出幼儿存在哪些心理健康问题
目前，在我国幼儿中主要有以下几个方面的心理健康问题：一是儿童多动症、社会行为问题，包括爱发脾气、好打架、争吵、说谎、嫉妒、以强欺弱、恶作剧、不能和别的儿童友好相处、有破坏行为、偷窃等；二是性格和情绪问题，包括任性、自私、固执、娇气、胆怯、退缩、易哭泣、懒惰、自卑、过分敏感、过度幻想等；三是神经功能障碍问题，包括排泄机能障碍、言语障碍、睡眠障碍、强迫行为、神经紧张等；四是不良习惯问题，包括吸吮手指、咬指甲、眨眼、皱眉、挖鼻孔、耸肩、咬衣服、玩弄生殖器等；五是学习上的问题，包括注意力不易集中、反应迟钝等。
二、确立幼儿心理健康的教育目标
1.尊重幼儿的自尊心。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆自尊心人皆有之，但有许多家长和教师忽略了这个问题，在教育幼儿时不注意方法，对幼儿的活动及活动结果要求过严，指责过多，评价不公正，甚至采取讽刺、挖苦的口吻或不合理的惩罚，常在孩子的同伴或外人面前数落孩子的不是，责骂惩罚孩子，这样不仅达不到教育的目的，反而大大刺伤了孩子的自尊心，促使幼儿养成报复、自卑等不健康的心理，对自己应付周围环境的能力发生怀疑，进而影响身心健康发展。因此，家长和教师要尊重他们，多用表扬、肯定、鼓励的正面教育，使其自尊心得到健康的发展。
2.为幼儿树立良好的榜样。幼儿期是个性形成发展的时期，还很不稳定，加上他们模仿性强、辨别是非能力差，具有很大的可塑性。幼儿的孤僻、胆怯、固执、恐惧、说谎等不良行为往往都是从父母处习得的。我们应该给幼儿一个榜样的形象，让他们模仿，从无意到有意，从被动到自觉地去学习榜样的行为，逐渐养成与榜样一致的行为习惯。
3.加强学习，提高认识。作为一个幼儿教师，承担着启蒙教育的重任，虽然已有一定的专业理论基础，但在幼儿心理健康教育方面，大部分的老师还是一个薄弱环节。因此，必须加强学习。在理论上要系统地学习心理健康教育的概念、特点、原则、途径和方法等，把握幼儿心理健康教育的规律，提高对幼儿心理健康教育的认识，增强从事心理健康教育的自觉性，从而提高所需知识和能力，要翻阅大量有关心理健康教育的资料使得幼儿心理健康教育规范化、科学化。
4.心理健康教育与一日活动相融合。首先，游戏是幼儿的生命，一日活动中游戏是贯穿于始终的活动。除了游戏本身的教育作用外，心理健康教育融合于游戏中，就能发挥增效作用。幼儿心理健康教育游戏应该具有目标性和针对性。这就要求我们要精心选择游戏，通过游戏，让儿童体验合群的愉悦，增强合群意识，提高合作能力。同时，在教学活动中要有机地融入心理健康教育的内容。我们的心理健康教育不是增加一日活动环节，也不是替代原有的教学活动，而是把教学活动内在的、潜在的因素挖掘出来，根据幼儿的心理特点发展需要，更好地发挥教学活动中心理健康教育的作用。
三、心理健康教育和家庭教育相统一
教育是一个系统工程，需要全社会的关注和支持。而家长是孩子的第一任老师，对孩子的成长起着关键的作用。由此可见，心理健康教育一定要取得家长的支持和配合。由于家长的水平参差不齐，素质高低不一，作为学校可以从以下几个方面入手：
1.开设有关幼儿心理健康教育知识讲座，帮助家长提高认识。
2.开展一些健康有益的亲子活动，密切家长和孩子的关系。
3.家访。这是一项行之有效的家园联系活动，常常能起到事半功倍的效果。
四、社区、家庭、幼儿园教育同步是幼儿心理健康教育的保证
幼儿心理健康教育的一体化是指幼儿园、家庭和社区共同关注，形成合力，开展幼儿心理健康教育。幼儿园对学龄前儿童的教育起着导向作用，幼儿园应该主动与社区沟通，社区的教育环境，使幼儿从自然的、社会的、规范的环境中，心理得到健康发展。家庭是幼儿赖以生存和发展的社会组织，家庭环境的教育功能会影响儿童的健康发展。
参考文献
[1]苟凡 浅谈幼儿园如何做好幼儿心理健康教育[J].教育，2016，（12），00005。
[2]王海燕 浅谈幼儿园如何做好幼儿心理健康教育[J].教育教学论坛，2016，（25），271-272。
论文作者:马胜祥
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年12月总第284期
论文发表时间:2018/11/2
标签：幼儿论文; 心理健康教育论文; 幼儿园论文; 孩子论文; 心理健康论文; 家长论文; 自尊心论文; 《教育学文摘》2018年12月总第284期论文;