孩子最需要……，本文主要内容关键词为：孩子论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
当孩子出现消极情绪时，我们要给予理解，帮助他们疏泄情绪，使他们恢复平静。但为什么总要等到失火时，才想办法去救火，而不是在平安的岁月里，就防患于未然呢？所以，在日常生活中还是要注重培养孩子的积极情绪，让孩子在体验快乐中成长。
孩子天生就要去寻求愉快体验的需要。当他的需要得到满足时，他就会快乐起来。如果我们想让孩子快乐起来。如果我们想让孩子快乐起来，首先应该了解孩子的需要，然后看看我们做的是否满足了他的需要。
“孩子想吃什么，就让他吃什么，他就高兴。”
“孩子想要什么，给他买，他就快乐。”
“孩子想干什么，由着他，他就愉悦。”
……
你也许会赞同这些家长的说法，认为孩子的快乐就是物欲的满足，娇宠他、放任他的行为。殊不知，孩子除了有物质需要满足外，更重要的是精神需要。他需要玩儿，需要伙伴、朋友，需要安全感，需要成功感，需要你的爱。
安全感
安全感是孩子最基本的需要之一。孩子心中有安全感，他们才能内心平静地去玩儿、去学习、去探索世界，他们才有快乐可言。孩子的安全感首先来自家庭，他们希望家庭生活快乐。父母不和、相互吵架是孩子最恐惧的事情。孩子在父母的敌对、争吵中，会感到极度不安、焦虑甚至严重的威胁。
每当成年后的菲菲忆起童年往事就感慨万千。她说，许多往事都忘掉了，惟独父母吵架的场面和自己当时痛苦的感受，至今难忘。父母一吵架，她就害怕得要命，她害怕失去父母，常常处于精神紧张之中，整日提心吊胆，小心谨慎，生怕自己有什么过失再招惹起父母的冲突。生活在家庭战火中的孩子无快乐可言，菲菲说，她常常感叹自己只有过灰色的童年。
失去安全感的孩子，内心恐慌不安，他们不仅生活没有快乐，而且也很难接受家长的教育与期望。和睦的家庭，让孩子体验到拥有温暖家庭的快乐；爸爸妈妈的爱，支撑着孩子的内心世界。他会由此享受爱的快乐，也增加他爱人的能力，形成健全的人格。父母给予孩子的安全感，使他能够扬起生活的风帆，勇往直前。你的爱是孩子内心安全与快乐的支点，你忍心拆掉这个支点吗？
我们也知道父母之间不会没有矛盾，但无论如何，不能当着孩子的面吵架。有的夫妻非要争出个你错我对，急于解决相互之间的矛盾，却常常忽略了站在一旁的孩子。他的一双眼睛在紧盯着你们，他的心在颤抖。
玩儿
“你最快乐的事情是什么？”
“玩儿。”孩子的回答简单、干脆。
“你最讨厌的是什么？”
“爸爸妈妈训斥我，不让我玩儿。”
“爸爸妈妈让我干一些我不喜欢的事，弹钢琴啦，画画啦……”
从孩子们的回答中，我们看到，孩子对快乐的理解很简单，也很单纯。爱玩儿是孩子的天性，玩耍中孩子会忘却烦恼，消除恐惧，愉悦身心。玩耍给他们带来的愉快情绪，会让他们更加热爱生活。
在玩儿的时候，孩子的身心是自由的。孩子的想像力可以自由发挥，行动可以自由支配。正是由于他随时能把注意力转向自己最感兴趣的事件，所以他们总也不厌倦。
“寒寒，明天我们还玩儿啊。”
“江江，你明天找我来吧。”
孩子们在愉快的玩耍之后，彼此恋恋不舍地道别，期盼着明天的到来，明天有好多好多好玩儿的事情在等待着他们，明天是那么美好！
玩儿就需要有充足的自由支配时间，让他们去玩。然而，许多孩子无暇去玩儿，他们每天的时间被父母安排得满满的。玩儿，被父母看成是浪费时间，而学习才是正经事，玩儿和学习被对立起来。孩子们没有得到玩儿的满足，因为他们不能经常玩儿，即使玩儿，也不能尽兴地痛快地玩儿，结果玩儿成了一种生活中的渴望或期待。
“练完琴再去玩儿。”
“一天到晚就知道玩儿。”
“别玩儿了，画画去。”
许多孩子就是在这样的命令声中，不得不放弃玩儿，硬着头皮去做一些本来也许能带给他们快乐的事。他们失去了选择的自由，当然谈不上活动的快乐。
联合国《儿童权利公约》第31条规定：儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动。要想让我们的孩子快乐起来，很简单，给孩子自由支配的时间，让他尽情地去玩儿吧。
和小朋友一起玩儿
我们许多家长总是担心孩子和别人家的孩子玩儿会被欺负，担心孩子会意外受伤，于是将孩子关在家里，为他营造安全舒适的生活环境，以为这样会给孩子带来快乐。事实上，我们的孩子在这个精心设计的安乐窝里，既没有激动，也不再幻想，更没有小朋友的欣赏与喝彩，他们有的只是孤独。
“妈妈，我要去幼儿园。”
“今天是星期六，星期六和星期日两天休息，不用去幼儿园。这孩子，怎么那么爱去幼儿园？”妈妈不解地说。
妈妈哪里知道，如果孩子在家里很无聊，他就会向往幼儿园的游戏与小伙伴。他会觉得两天的周末是那么的冗长和百无聊赖，实在是不快乐！而当孩子和小朋友在一起时，他们会建立自己的小天地，用他们彼此能够接受与理解的语言，津津有味地讲述着他们感兴趣的故事，彼此分享激动和喜悦。他们会一起尽情地嬉笑、打闹，沉浸在欢声笑语中。小朋友给予的快乐是我们成人难以代替的。
你完全没有必要担心孩子会被欺负，正是在和小朋友的交往中，孩子学会尊重他人，学会友好相处。长期封闭在家中的孩子，往往缺乏交往的技能，长大以后走向社会，倒是有可能被欺负。
所以，当你发现孩子在家烦躁不安时，你可以试试这种解决问题的方法，建议孩子去找小朋友玩儿。