资讯
>>> 即时
国际教育组织：国际教育日，教育者很重要！
2018年12月3日，联合国大会以协商一致的方式通过决议，宣布1月24日为国际教育日，以庆祝教育促进和平与发展的作用。这项由尼日利亚和其他58个会员国共同撰写和提出的决议呼吁所有的利益相关方共同纪念国际教育日，包括联合国会员国、联合国机构和民间社会、非政府组织及学术机构。作为联合国教育方面的专门机构，教科文组织的任务是与主要的教育行为者密切合作，促进每年的国际日纪念活动。
在护理缺陷发生次数、护理质量考评等环节的比较上，干预组明显优于常规组，差异有计学意义（P＜0.05）。见表1。
教育国际（EI）秘书长戴维·爱德华兹（David Edwards）指出，“确保包容性和公平的优质教育，并促进全民终身学习机会”这一可持续发展目标是实现所有其他可持续发展目标的关键。国际教育组织正在对可持续发展目标进行评估，并将于2019年7月在高端政治论坛和可持续发展目标上发布一份影子报告。
（《世界教育动态》 2019年第4期）
以“三巡六创优”为抓手 办好新时代学校思政课
今天，教育部在京举行学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神座谈会，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，切实办好新时代学校思想政治理论课。
教育部党组书记、部长陈宝生强调，要抓好以优秀思政课示范课巡讲、思政课建设优秀成果巡礼和思政课建设巡察为主要内容的“三巡”活动，在教育战线推广形成学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神的创新模式，实实在在解决思政课建设存在的问题。各地各校要把思政课建设摆在更加突出的地位，突出抓好“六创优”（思路创优、师资创优、教材创优、教法创优、机制创优、环境创优）工作，更好发挥思政课作为立德树人关键课程的不可替代作用，推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。
（中国教育新闻网 2019年4月9日）
非洲：教育是一项人权、一项公益和一项公共责任
时至今日，仍有2.62亿儿童和青少年没有上学；6.17亿儿童和青少年无法阅读和学习基础数学；撒哈拉以南非洲的地区只有不到40%的女孩完成了初中教育；大约有400万儿童和青年难民失学。在全世界范围内，撒哈拉以南非洲的辍学率最高。他们的受教育权受到侵犯，这是不可接受的。随着第一个国际教育日的设立，教科文组织呼吁各国政府和所有合作伙伴将普及优质教育作为首要任务。
大学四年，你如果全部用来睡觉，或是浑浑噩噩1460天，毕业时，收获的大概只是激增的脂肪、已渐迟钝的大脑和蒙上灰尘的心，连学位证能不能拿到都是个悬念。大学四年，你如果喝几百瓶啤酒，打几千次DotA，以三个月一段的频率谈十六场恋爱，最后得到的恐怕就是虚浮的体质、磨损的意志和沧桑的心。
联合国教科文组织总干事奥黛丽·阿祖莱（Audrey Azoulay）在纪念这一天的致辞中说：“这一天是重申基本原则的重要时刻。首先，教育是一项人权、一项公益和一项公共责任；第二，教育是我们手中最强大的力量，它可以确保卫生状况的显著改善，刺激经济增长，激发我们建设可持续发展社会所需的潜力和创新力；最后，我们迫切地呼吁世界各国为教育采取集体行动。”
（《SWENGA》 2019年1月24日）
“忽视”才是影响儿童心理健康的最大暴力
在对1,511名儿童问卷调查后，中国科学院心理研究所研究员、中国心理学会副秘书长刘正奎得出一个较为惊人的结论：针对儿童的四大暴力行为—“身体虐待”“情感虐待”“性虐待”和“忽视（一种冷暴力）”中，“忽视”对儿童心理健康影响最大。其中，在遭受暴力的儿童中，男生占比66.4%，女生占比33.6%，男生更容易遭受身体暴力和精神暴力；16.5%—29.1%儿童选择独自承受暴力；10.1%的儿童认为没有学习保护自己免遭暴力的信息渠道。结果还发现，流动儿童和留守儿童的焦虑、抑郁和孤独感水平显著高于普通儿童。
CCL5是一种趋化因子，主要激活和传递趋化信号到T细胞等周围免疫系统[52]。在中枢神经系统中，CCL5表达于小胶质细胞及星形胶质细胞，但不表达于血脑屏障内皮细胞。在炎症刺激下，促炎性细胞因子可上调CCL5的表达[53]。CCL5受体CCR5同样表达于小胶质细胞及星形胶质细胞，但不表达于神经元[34,54]。目前对于CCL5在中枢神经系统中的特点还不清楚，但它可能参与调节神经内分泌轴，谷氨酸神经递质，中枢神经系统趋化轴和促炎激活[53,55-56]。
刘正奎说，人们可以通过提高个体的亲社会倾向、同伴友谊质量心理弹性、学习自我效能感水平，尤其是提高个体自尊水平，来降低个体的焦虑抑郁和孤独感水平，从而提升流动儿童和留守儿童的心理健康水平。
（《中国青年报》 2019年3月4日）