山东省青岛市黄岛区大场中学 266414
今天是十一假期后第六天，上课前，班长来交各科作业检查记录,最上面记着四个同学没交英语和数学作业。我抬头看看墙上的表，离上课还有八分钟，就和班长说，让这四个同学马上来找我。
小长假收心考试已经结束一个周了,前天就进入新课程学习阶段，昨天也有好几个同学没交作业。多年的班主任经验告诉我，初二学生经过初一一年的学习，大多数同学已经基本适应了多门学科的初中生活。但是初二伊始，又加上新增加了物理，学生们也开始了严重的两极分化，有些学生能很好地适应初二八门课程的紧张节奏，而也有一些同学某些学科越来越跟不上，逐渐失去了学习的兴趣，从不做作业开始一步一步滑下去,作为班主任，我今天必须过问一下了。
很快他们四个就来了。随着一声声参差不齐的“报告”声，四个学生一起进入办公室，竟一脸的淡定。
“为什么没交作业？”我问第一个进来的小松。以我的经验，看他们神色，就知道他们根本就没做作业。
小松看我一眼，咧嘴一笑：“忘了。”一脸习以为常的轻松神情。
我眼光移到小涛身上，小涛低下头，小声说：“我不会。”
我望向小豪，小豪迅速地看我一眼，说，“老师，昨天我病了，没来。”我记起来了，小豪妈妈昨天给小豪请假，说他肚子疼，请假看医生。“你昨天怎么了？”我假装忘记的样子，问小豪。
“我，我，我头疼吧”他吱吱呜呜地说。看我一脸的笑意，他低下了头，用手不住地抓耳朵。我假装没看到，转头问小勇。
“你呢？”我盯着小勇。“我没做。”小勇笑嘻嘻地满不在乎。“那你就说说，你昨晚上干什么了？从回家开始到睡觉这段时间。”我不急不慢地说。小勇挠了挠头，说：“回家就做作业。”
“做到几点？”“做到7点吧。”
“然后呢？”“然后就吃饭。”
“饭后呢？”“饭后就看电视。”
“好看吗？”“一般吧，就那样，乱看。”他一笑，低下头。我也一笑，接着问。
“电视之后呢？”“看完电视就睡了。”
“你觉得咱班里的同学是不是都应该和你一样？看电视睡觉？”“也有勤快的，傻乎乎地学到11点多。”小勇嗤地一笑，语气里很有些不屑。小松和小涛也跟着吃吃地笑起来。
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“那些傻乎乎的同学将来上高中，那你将来要干什么？”我斜眼扫一眼小松和小涛，接着问。“我也上高中。”小勇说。
“你上职业高中？”“我才不上职高呢，我要上普通高中。”小勇很自信地回答。
“说说理由？”我突然很感兴趣，他究竟哪儿来的自信？“小松姐姐和我们说，我们这届学生中考改革，等我们初中毕业的时候，高中就普及了，她说了，考零分也一样上高中。”
我气急而笑，反问道：“高中是她家办的吗？你知道不知道，咱们区乡村中学的普通高中升学率不到50%?也就是有不到一半的同学才能上普通高中。就你？还零分上普通高中？是，高中普及了，你还说错了一点，高中已经普及十几年了，你知道吗？”
看着四人满脸吃惊，我继续说，“高中普及是指普通高中和职业高中招生人数合在一起的数字，多年前，咱们的高中普及率早就达到98%了。明白了没？”
小松和小涛变了脸色，小勇总算听清楚了。他脸色清白不定，又嘟囔着说，“那也没关系，反正我将来要当兵。”
我再次晕了，“当兵？你知道现在当兵必须高中毕业吗？”
“那我将来就去上职业高中，反正零分也要。”
“小勇，”我耐心地再次说，“我再告诉你一个坏消息。”我扫了一眼他的成绩，总分138。我把成绩单递给他，“小勇，你知道吗？成绩低于150分，职业高中也考不上。也就是说，高中普及后的升学率是98%，可你恰好在剩下的2%里面。这就意味着，你初中一毕业，就没学可上！”
我看见小勇的脸开始红了，嘴里开始不住地嘟囔着，“我上当了，我上当了。”
小豪和小涛也惊讶地涨红了脸，不住地说，“惨了，我也上当了。”
我一一扫过四个人的脸，看着四个人低下头，一脸的忧心忡忡，我知道今天的谈话有了一点效果。
“你们四个打算怎么办呢？”我趁机又问。
“回去补上作业，以后好好学习。”四个人异口同声，一脸严肃的样子。
我点点头，让他们跑步回去上课。
看着他们低头迅速离开的背影，已没有了进来时的满不在意。我知道，前面的路途艰难，不过，作为班主任，我会鼓励他们坚持下去，从做作业开始，力争一点一点能有所改善。
随着孩子们慢慢长大，就会发现生活中并不都是美好，在前进路上并不都是鲜花铺道，也会有很多坑坑洼洼，有些在表面，很容易辨识，而有一些就会有伪装。不做作业的背后，意味着孩子对前进的道路慢慢失去判断，这意味着对未来的放弃，未来道路会更加艰难。所以一定要学会自己独立思考、认真分析，学会分辨，然后做出正确的判断，才能少走弯路，继续前行，而要做到这一点，需要从眼前好好的做作业做起。
论文作者:孙肖飞
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第352期
论文发表时间:2019/1/25
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