摘 要：在时代的变化和国家的进步下，思想政治教育已经成为一项不可忽视的内容。思想政治教育抓得好不仅能提高学生的综合素质，还有利于教学工作的展开。要熟知思想政治教育工作的要求，并在实践与研究中创新，改善教育效果，在新的形势下应对新问题，进而达到事半功倍的效果。
关键词：高校辅导员 思想政治教育 创新策略
一、高校辅导员思想政治教育工作的要求
1.对学生思想动态时时把握。解决一切问题不仅要掌握基本规律，同时也要具体问题具体分析，这是各学科普遍使用的方法论。每一代学生所处的环境不同，教师自己的理解完全不能对学生的思想变化有所了解。尤其是当下信息时代，学生的思想变化很快，要想做好对学生的思想政治教育，高校教师必须了解学生思想。高校辅导员与学生之间的联系和交流需要频繁而深入，对学生的思想动态有所了解，并对其变化有一个总体的把握。有了这些了解为基础才能对学生进行有效的辅导，帮助他们解除心中的疑惑和思想误区，让他们的身心健康发展，为学生更好地投入学习中创造有利条件。
2.思想政治教育工作需要定期开展。讲好思想政治教育的相关课程只是最基础的工作，仅仅做到这一点是远远不够的。思想政治教育是一个过程，思想政治教育工作的开展也应该成为一种常态化。开展的方式是多种多样的，比如课外实践活动、文化作品学习、座谈会、辩论会等等，对学生思想觉悟的提高是很有帮助的，在这一过程中为学生树立了良好的价值观，让学生拥有了更广阔的胸怀。
3.妥善解决学生思想存在的问题。高校辅导员还应该为学生解决具体的思想问题，涉及到具体学生思想政治教育的同时还应该涉及到具体问题。辅导员与学生之间要保持一种长期存在的联系，了解每个学生具体存在的思想问题，不能以个体代表全部，与学生进行面对面的交流，倾听学生内心深处的想法，拉近距离，让学生敞开心扉。在这一过程中教师也能逐渐摸索到解决问题的方法，切实解决学生的困难。
4.提高辅导员自身综合素质。辅导员要具备很好的综合能力素质，辅导员的综合能力能帮助他更好地处理问题，做好教育工作。让一个班级的风气和文化氛围变得积极，与辅导员的工作能力有很大的关系。
二、高校辅导员思想政治教育工作的改革与创新
1.开展丰富的活动。大学生活课余时间较多，大把的时间都被花在娱乐消遣上，再加上现在网络的吸引，很容易丧失理想和目标。从紧张的高中生活一下子过渡到大学的自由生活，迷失自我成了一个普遍现象。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆面对这样的情况，需要辅导员深入学生的生活中，充分调了解他们的心理变化，了解他们的爱好，并组织丰富多彩且有益于身心健康的课外活动，让他们的学习生活重新找回快乐，进而明确目标、追寻理想，让学生们的学校生活充实、有意义。这一方法不仅可以应用到大学生活，在娱乐方式多元化的今天，其他层级的学校同样需要帮助学生找回自我、找回人生的意义。
2.管理理念的创新。学生是受教育的主体，应该发挥学生的主体作用。年轻的学生普遍学习能力较强，个性在新时代背景下愈加张扬，传统呆板的方式方法已经不能顺应学生新的心理需求。这种背景下，辅导员应该做到拉近与学生的距离，做好学生的良师益友，不要做让学生感觉有敌意的行为，用个人能力和人格魅力让学生发自内心地崇拜，从而树立起威信。日常管理中要磨练学生，让他们体会到充分的信任，可以“先富带后富”。这样不但能做到事半功倍，一部分人的思想进步和积极学习换来了更大的鼓励，更多人会努力看齐，这样以点带面、共同进步的良好风气就形成了。
3.一切为了学生，严格要求自己。如今的学生聪明开朗，求知欲强，他们接触到的信息知识十分丰富，他们过早地接触了很多的知识和道理，所以他们更崇尚真理，反抗那些没有根据的事。所以辅导员工作一旦有不公平的现象，不仅会伤害学生，甚至会失去信任。如果想得到学生的充分信任，必须在工作中每件事都处理得公平公正，坚持以学生为本的原则，一切为了学生的成长和学习，包括身体和思想的成长，尊重学生独立的空间，尽最大可能提高学生的能力，给予他们更多的发挥空间。
思想政治教育在于教师的引导和教诲，同时还应该鼓励学生自我监督、自我教育，自觉抵制错误的、危险的思想。要掌握大学生的发展特点，了解大学生的心理需求，思想、情感交流都要进行，以此提高学生学习的积极性，把大学生学习的主动性和自我管理相互结合，发挥其最大的实效性。工作中不断对思想政治教育工作进行创新，可以使思想政治教育更加有趣、深入，让学生自觉参与其中。思想政治教育工作做得如何与其他学科不同，其他学科教授得好坏体现在分数上，思想政治教育工作是否成功体现在班级、学校乃至社会风气的转变，所以它不容忽视。
参考文献
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[5]陈锡敏 认同：思想政治教育学的新范畴.《教学与研究》，2013年，9期。
论文作者:李鑫
论文发表刊物:《素质教育》2019年1月总第296期
论文发表时间:2018/12/20
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