摘 要：创新能力的培养关键在教育，基础教育是创新人才成长的摇篮，任何一种创新都是和基础教育分不开的。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为目标的，使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。因此，教师要转变教育观念，结合创新教育精神，在物理教学中加强对学生创新能力的培养。
关键词：初中物理 创新能力 能力培养
一、营造良好的学习环境，培养创新意识
俗话说：“环境塑造人。”学生综合素质的形成和培养离不开良好的学习环境。学生个体素质模式的建构和塑造，有赖于与之相关的各种教育环境的引导。因此，教师应注重创造良好的学习环境，发挥其在教育过程中的积极作用。班集体是学生最主要的学习环境，作为创新能力的社会环境影响个体的创新能力。教师要在班内营造有利于创新的教学环境，培育有利于创新学习的心理氛围和物理氛围。物理教师可利用初中学生好奇心和好胜心强，好动爱玩的心理特征，灵活地组织各种活动，如在班内展示学生的各种创新成果，如小发明、小创造、小制作等；举办物理知识竞赛，实验创新能手的评比等，并办好科技板报、手抄报，使班内形成以创新为核心的班级舆论。教师要经常与学生交流，并组织学生之间互相交流创新体会，鼓励学生之间的适度竞争、相互合作与交流、相互了解和相互宽容，使全体学生的创造能力和每个学生的创新能力相互激励，共同提高。同时，对学生的创新成果要进行奖励和宣传，促使班集体形成浓郁的崇尚创新的氛围。
二、探究式物理实验教学，培养学生创新能力
物理是一门以实验为基础的自然科学，实验教学是物理教学的一个重要组成部分。探究式的物理实验教学是培养学生创新能力的有效途径。任何一条物理规律的建立，都是经过物理学家漫长而艰辛的实验探索而获得的，实验中蕴含着科学家的创新的思索和创新的研究方法，我们应该很好地利用和开发实验的内涵价值，力求使物理实验成为发展学生智力，逐步提高学生创新能力的好教材。在物理实验教学中，不仅要让学生学会实验的具体做法，掌握一些基本的实验技能，还要引导学生学会研究物理问题的实验方法，为培养他们的物理创新能力打下良好的基础。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于载入物理学史册的经典实验，应引导学生追溯物理学家研究的源头、探索的思路和思维方式，让学生吸取物理学家创新思维的精华所在。可以说实验不仅对激发学生学习兴趣，提高实践能力具有不可替代的作用，也是为学生创设创新氛围，培养学生创新意识、创新思维、创新能力，提高学生科学素质的有效途径。
物理实验教学中，教师可以把某些学生实验和演示实验设计为探索性实验，使之达到不同层次的创新能力培养目标。探索性实验教学较课堂教学有更广阔的活动空间和思维空间，可以激发和满足不同层次学生的探索与创新欲望。学生在自己“探索”物理规律的实验过程中可以把动手和动脑结合起来，锻炼和培养自己的创新能力。教师应选取合适的、需要探索的问题作为实验内容，在教学中可以利用新旧知识间的联系提出需要解决的问题，并设计一系列有针对性、启发性的问题作为铺垫，设计问题时应充分渗透创新能力的培养，要利用学生的原有知识，引导学生在运用知识的探索过程中有所“创新”地解决问题。
三、注重培养学生的问题意识，培养学生的创新意识
问题意识是指思维的问题性心理，在人的认知中经常会遇到一些不明白的问题或者是现象，并且通常会产生疑问、探求的心理状态。问题意识是体现创新能力的一个重要方面。在物理教学中培养学生的问题意识，其实质就是在激发学生创新意识的基础上，培养学生提出问题，解决问题的能力。教师要为学生提供发现问题、运用知识解决问题的机会和条件，并使学生在学习过程中体会到创新的成就感。教师要充分挖掘教材在培养与训练创新能力方面的内在因素，设计恰当的物理问题，这些物理问题应满足如下要求：
1.有适当的难度，2.在教和学两方面富有探索性，3.能培养与训练学生的创新能力。特别是在解决实际问题的过程中，学生的创新能力将得到进一步的训练和发展。例如这样一道题：同学家门前的楼梯电灯泡常常会在深夜时烧断灯丝，怎样才能延长灯泡的使用寿命呢?能否运用学过的物理知识来解决此问题呢?……同学们对这个事例感到很熟悉，展开了热烈的讨论和思考，有的同学想到利用串联分压电阻，有的同学想到利用串联二极管的单向导电性，有的同学想到利用降压变压器（高压输电原理的逆过程），有的同学甚至想到利用声控关。像这类问题，学生需要从创新的角度，运用创造性思维来解决。既巩固了所学的知识，又培养了学生的创新意识。
中学物理教学中进行创新教育的途径很多，教师要转变教学观念，学习更优秀的教育教学经验和方法，创造民主平等的教学环境，为培养学生的创新能力提供良好的心理环境，一定能把创新教育推向全面发展的新阶段。
参考文献
[1]魏志朋 谈初中物理教学中如何培养学生创新能力[J].硅谷，2009，（16）。
[2]王建伟 初中物理教学中学生创新能力的培养[J].学周刊，2013，（07）。
[3]刘天鹏 谈初中物理教学中创新能力的培养[J].教育教学论坛，2013，（22）。
论文作者:胡建华
论文发表刊物:《教育学》2015年11月总第88期供稿
论文发表时间:2015/11/17
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