重新强调社会主义初级阶段问题的缘由和意义，本文主要内容关键词为：缘由论文,社会主义初级阶段论文,意义论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
伟大的马克思主义者从来就十分重视社会主义发展阶段理论。他们都把这一理论作为自己全部理论的基础，作为制订路线、政策的依据，作为科学决策的出发点。
马克思、恩格斯曾从最一般的发展理论出发，认为从资本主义灭亡到共产主义实现要经过三个历史阶段：（1）从资本主义向共产主义的过渡阶段；（2）共产主义的第一阶段；（3）共产主义的高级阶段。但是，他们对社会主义社会本身的发展，特别是对原来经济文化落后的社会主义国家的发展，要不要经过若干阶段，经过哪些阶段，由于他们所处的时代的限制，未能作出具体回答，也不可能作出具体回答。
列宁晚年处在从资本主义向社会主义的过渡时期，他根据当时的情况，认为在向共产主义前进的过程中会出现若干重要阶段，提出了“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等概念。但是，这些思想还缺乏足够的实践经验来加以证明。他自己也看到了这个问题，所以，他认为在达到实现“各尽所能、按需分配”的共产主义社会之前，还需经过哪些阶段、哪些具体途径，一定要由未来的实践来回答。
毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出：“我国社会主义制度还刚刚建立”、“还很不完善”，将经历一个从“很不完善”到“完全建成”的过程。1959年底到1960年初，他在读苏联《政治经济学教科书》社会主义部分时，明确提出：社会主义这个阶段，又可分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。但是，毛泽东同志没有明确提出“社会主义初级阶段”这个概念。
党的十一届三中全会以后，党中央继承了马克思、列宁、毛泽东的社会主义发展阶段理论，恢复了实事求是的思想路线，从我国当代的实际出发，认真总结历史经验，逐步认识到我国尚处在社会主义初级阶段。1981年6月，党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出：“我国的社会主义制度还是处于初级的阶段”，“我们的社会主义制度由比较不完善到比较完善，必然要经历一个长久的过程”。1982年9月，党的十二大进一步确认了我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段。1986年9月，党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》发展了上述思想，指出：“社会主义的初级阶段，不但必须实行按劳分配，发展社会主义的商品经济和竞争，而且在相当长的历史时期内，还要在公有制为主体的前提下发展多种经济成分。”1987年10月，在党的十三大报告中，把社会主义初级阶段的理论作为首要问题提出来，并作了比较系统的阐述。从此对这一理论进行了更为广泛的宣传，可以说已经做到家喻户晓，人人皆知，而且产生了很好的效果。
时至今日，江泽民同志仍然十分重视社会主义初级阶段问题。5月29日，他在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上的讲话中指出，社会主义初级阶段理论，是“邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基础”。把这个问题提到了很高的位置。建设有中国特色社会主义要求我们一切从中国的国情出发。但是，中国国情错综复杂，要认清它，仅仅看现象不行。必须经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的制作功夫，即理论抽象，认真进行科学分析。在这里，最重要的是要认清我国当前所处的历史阶段问题。这是最基本的国情。邓小平同志坚持解放思想，实事求是的思想路线，对中国实际进行了长期的分析，深刻总结了国际、国内的经验，作出了我国仍然处在社会主义初级阶段的科学概括。这个概括为我们实现建设有中国特色社会主义提供了基本依据，它是建设有中国特色社会主义理论体系的基石。建设有中国特色社会主义理论的首要的基本的问题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，核心的内容是党的基本路线。这两者的展开，包含着根本任务、发展战略、发展动力、对外开放、经济体制改革、政治体制改革、精神文明建设、政治保证等等，这些都是以社会主义初级阶段理论为基础的。
江泽民同志在中央党校的讲话中还指出，社会主义初级阶段的论断，是“我们制定路线、方针、政策的根本出发点。”例如，“一个中心，两个基本点”的基本路线；社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕；以经济建设为中心，发展生产力是社会主义的根本任务，发展才是硬道理；以公有制为主体，多种经济成分并存，允许和鼓励非公有制经济发展；允许和鼓励一部分人、一部分地区先富起来，逐步实现共同富裕；社会主义可以搞市场经济；坚持改革开放，解放和发展生产力；分“三步走”基本实现现代化的战略步骤；农业是国民经济的基础和根本，坚定不移地把它放在经济工作的首位；科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技和教育，要尊重知识，尊重人才；必须坚持自力更生，勤俭建国，艰苦创业，越是改革开放，越是经济发展，越要加强艰苦创业精神的教育；坚持两手抓，两手都是要硬；“一国两制”，等等。这些都是以社会主义初级阶段为根本出发点的。正因为如此，所以，党的路线、方针、政策是从实际出发的，是充分体现人民群众心愿的，是人民群众拥护的，是在实践中完全行得通的，是对社会主义事业的发展能够起指导作用的。党的十一届三中全会以来，我国经济的发展，政治的稳定，人民生活水平的提高，国际地位的增强，改革开放的成功，都是在确定我国仍然处在社会主义初级阶段这个前提下，所制定的路线、方针、政策结出的丰硕成果。
今天所以有必要重新强调社会主义初级阶段这个问题，江泽民同志在中央党校讲话中分析得十分透彻。
第一，面对前所未有的机遇和挑战。当前的机遇表现为：（1）确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论是伟大的旗帜，是我们事业的指导思想。党中央还肯定指出，“只有这个理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运。”（2）以江泽民同志为核心的党中央和成熟的、坚强有力的第三代领导集体，它是我们事业成功的中流砥柱。（3）十一届三中全会以来的路线、方针、政策在实践中检验是正确的，今后在实践中将会发挥更大作用。（4）宏观调控已取得伟大成功，整个经济已经基本实现了“软着陆”。（5）未来跨世纪十几年里社会经济发展的蓝图已描绘好，广大人民群众的积极性日益高涨。（6）我国政治空前稳定，各民族的团结空前的加强。（7）党的领导干部尤其是高级领导干部的素质正在全面提高，驾驭市场经济的能力正在增强。（8）当前世界的两大主题：和平和发展更加鲜明，更是人心所向；我国在国际上的地位空前提高，这就为社会、经济的发展提供了更好的国际环境。但也存在着严峻的挑战，主要表现在：（1）世界各国都在谋求发展，我国周边国家都在发展，我们是社会主义国家就更要发展，不发展就会落后，甚至人民得到的实惠都会丧失掉。（2）西方敌对势力总是希望我们“西化”、“分化”，有时还对我们实行经济制裁。我们要立于不败之地，就必须发展。（3）我国改革开放以来，尽管生产力有了大发展，但是，生产力水平还是落后的，现代化的程度是不高的。这就要求我们要进一步提高生产力水平，从根本上战胜资本主义。（4）改革开放以来，人民群众的生活水平大大提高了，但人民群众的物质和文化生活的需要日益增长。这就要求生产更大发展。（5）世界范围内各种思想文化相互激荡，科学技术迅猛发展，综合国力剧烈竞争，这些都迫使我们必须加快发展。总之，我们面前的机遇和挑战是前所未有的。在这种情况下，我们要清醒地认识到，我国目前仍然处在社会主义初级阶段。只有立足于这个阶段，才能从实际出发，抓住机遇，珍惜机遇，用好机遇，迎接挑战，使经济体制改革有新的突破，政治体制改革继续推进，精神文明建设切实加强，经济持续快速健康发展。
第二，面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务。当前我国正处在一个继往开来，承前启后的新时期。改革攻坚的任务很重，不仅要保证改革的车轮有力地转动起来，而且要求改革更加深入，改革的目标更加明确。即要深入认识社会主义的本质，要在公有制的实现形式上有所突破，要构建起社会主义市场经济体制的基本框架，要建立起比较完善的社会主义市场经济体制。因此，这个阶段的改革，既具有特殊的意义，也有它特殊的困难。开创新局面的工作任务也很重。整个国民经济要持续快速健康发展。国有企业要尽快走出困境，社会要更加稳定，各民族要更加团结。这些都不是轻而易举地能够实现的。必须作艰苦的努力，做大量的工作。总之，要完成改革攻坚和开创新局面的艰苦任务，关键在于不要忘记我们现在仍然处在社会主义初级阶段。这样，我们才能下决心打大仗，打硬仗，打持久战，打胜仗。
第三，解决种种矛盾，澄清种种疑惑的需要。现阶段的矛盾很多，既表现在政治领域，又表现在经济领域，还表现在其它方面。但是，社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这个主要矛盾是由社会主义初级阶段的性质和特征决定的，又贯穿社会主义初级阶段整个过程和社会生活的各个方面。主要矛盾一解决，其它矛盾就迎刃而解，社会生活就全面进步。然而，要解决主要矛盾，最根本的是要发展生产力。现阶段人们还存在种种疑惑。例如，公有制与市场经济体制如何结合和融合；市场与计划的结合点是什么；如何体现公有制的主体地位；公有制主体地位与中国现代化的关系；贫富差别与贫富两极分化是怎么回事；在市场经济条件下如何加强精神文明建设；特别是对为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策。等等。澄清这些疑惑，前提也是要弄清楚社会主义初级阶段问题。由于我们仍然处在社会主义初级阶段，从旧体制转变为新体制，当然会出现许多新问题，对有些问题一时还难以回答，甚至百思不解，这是不奇怪的。随着社会主义现代化建设的不断发展，生产力水平的大提高，综合国力大增强，生活水平的大提高，尤其是实践经验的丰富，人们的认识水平也会提高，种种疑惑就会逐一得到澄清。
今天重新强调社会主义初级阶段问题具有重大意义。首先，它是对社会主义再认识的深化。什么是社会主义？这是邓小平理论的一个最前沿的问题。社会主义初级阶段的论断包括两层含义：第一，我国已经进入社会主义社会，丝毫不能离开社会主义；第二，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段，即初级阶段，丝毫不能超越这个阶段。这两层含义是统一的，前者是说我国的性质，后者是讲我国目前所处的发展阶段。只有弄清了这个问题，才能探索出建设有中国特色社会主义道路。其次，它有利于我们更自觉地坚持党的基本路线。社会主义初级阶段的生产力水平较低，就要求我们咬紧经济建设这个中心不动摇，坚持改革开放，发展生产力，从根本上解决主要矛盾。又由于我国是社会主义国家，这是政治方向问题，所以，必须坚持四项基本原则。再次，它是反对各种错误倾向，排除各种干扰的强大思想武器。在我国社会主义革命和社会主义建设中，曾经存在着一种根深蒂固的思想，即认为不经过生产力的巨大发展，就可以超越社会主义初级阶段，建成发达的社会主义社会。这是一种空想。直到今天，这种思想不能说绝迹了。因此，江泽民同志要求全党保持清醒头脑，排除各种干扰，坚持社会主义初级阶段理论不动摇。
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