ESSEC年轻化的百年商校，本文主要内容关键词为：商校论文,ESSEC论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
2007年10月，在《华尔街日报》展开的一项关于全球商学院的评比中，一家法国商学院——ESSEC首次上榜“最受雇主青睐的商学院MBA项目”。
在这项由全球顶尖企业管理者和雇主投票的评选中，ESSEC排名全球第七。但又有谁会想到，它是一所已经有一百年历史的老商校了。
与长期高居全球商学院排行榜前列的北美商学院不同，ESSEC不仅重视学生的实践能力，同时也强调人文教育的重要性，因为在他们看来，“健全的人格”是成为一名合格管理者的必备要素。
当然，ESSEC也认识到了自身的不足，那就是在国际化的进程中尚需提速。
2001年9月，ESSEC迎来了他们的新任校长Pierre Tapie，这个温文尔雅的法国男人看上去并不像是个敢于大刀阔斧改革的人。然而，他的就任会给这所法国最好的商学院带来怎样的变化，他是如何带领这所百年商学院重新焕发活力的？
2007年11月2日，Pierre Tapie到访中国。在ESSEC百年校庆之际，这位满头银灰色头发却充满活力的校长要让更多的中国人了解ESSEC——消除人们对欧洲商学院的传统偏见继续拓展与中国商学院、企业的合作关系——这也是ESSEC全球化战略下必须迈出的一步。
创新萌芽
从巴黎市中心向西行驶大约35分钟，便看到了这所法国历史最悠久的商学院。然而，行走其中，满目所及之处都是富于现代风格的建筑楼群。
在这里，无论是3900名全日制学生，还是5000名来自于世界各地的管理者，接受的是一种具有独特内涵的教育。
从1907年5月30日的诞生之日起，ESSEC就致力于开辟一种“以人为本”的管理模式。延续至今，以人为本的内涵在不断丰富，但其宗旨却从未改变。
“培养德才兼备的管理人才”是ESSEC的宗旨。“同时，一个企业的管理者应该具备创新精神。”Pierre Tapie认为，创新能力是日益精进的商业社会对于管理者提出的一个新要求。
如果说“以人为本”是ESSEC一百年来从未改变的血脉根基，创新精神则是其近些年开始渐渐凸显的一个新特质。在ESSEC的理念中，“创新是一种创造和拓新的能力”。
ESSEC历来就是一所勇于突破常规的学校。早在上世纪20年代，他们就接受了女子入学，而这比法国女性拥有投票权还要早20年。
在接受采访的过程中，Pierre Tapie也总是反复提到“创新”这个词。其实他本人就是一个喜欢突破、讨厌窠臼的人。当多年前，Pierre Tapie还只有25岁，尚在巴黎奥塞大学攻读生物化学理学硕士时，就曾和自己的导师发生过“冲突”。
“他想让我做一些很没有创意的工作，但是我只想做我认为有挑战性的、有价值的事情。”Pierre Tapie微笑着说。
Pierre Tapie的职业生涯始于法国Elf-Sanofi生物科技集团，在那里他做了10年的研究工作。此后的11年中，他不仅担任了普尔潘工程研究院的院长，还在Intellagri创业投资公司任首席执行官。在后者的任职期间，他曾指导创建了14个合资企业，并曾担任许多公司的策略顾问。
2000年，是Pierre Tapie职业生涯发生重大转变的一年——他接到了猎头公司的电话，对方受ESSEC委托，正在为其寻找一位新校长。
Pierre Tapie丰富的职业经历，受到了ESSEC董事会的青睐。2001年9月1日，他成了ESSEC商学院的新任校长。
“当我还在研究院工作时，就有一个梦想：创办一家属于自己的生物科技公司。”Pierre Tapie说，但是那时的条件并不成熟。
2000年，ESSEC设立了创业基金(ESSEC Ventures)，这也是法国商校第一次纳入创业培养机制。
成为ESSEC校长后，Pierre Tapie充分发挥他丰富职业经验的优势，大力支持并协助学生自主创业。他认为，“创业是学生应该具备的一种重要能力”。在Pierre Tapie任校长的6年中，ESSEC学生一共创立了40余家新公司，还在一些重要的国际创业大赛上赢得了奖项。
ESSEC对学生的创业支持一方面体现在教学上，例如在校内，学生便能学到一些关于创业的理论知识，同时，学校也会给他们提供各种到公司实习的机会，以让他们更好地了解一个实体公司是如何运作的。
另一方面，他们还为那些已经着手创业的学生提供资金支持。2006年，ESSEC成立了一家对内的小型“投资银行”——为那些准备创业的学生提供贷款。“如果我们不给学生提供这个条件的话，他们中的很多人是没有启动资金成立新公司的。”Pierre Tapie自豪地说，“在欧洲，我们是唯一能给学生创造这么好的创业条件的商学院。”
今天，Pierre Tapie已经放弃了创立一家属于自己的公司的想法，因为后来他发现，帮助别人创业更有价值，“以前（在风险投资公司）是通过资本运作的方式，现在则是通过教学这种方式。”
“交互”模式
商学院的学生最怕的是什么？当然是一成不变的课表和脱离实际的教学模式。ESSEC很早就意识到了这个问题，从上世纪70年代起，他们就开始在教学上进行改革：从入学第二年开始，学生可以自由选课，自主制定实习时间。ESSEC之所以要造就这样灵活的培养环境，目的就是为了让学生对自己负责，让他们能够根据自己的意愿和特长开辟属于自己的道路。而为了保证学生在走出校门后尽快适应自己喜欢的工作，ESSEC采取了一种特有的“交互”教学模式。
也就是说，学生在ESSEC校内学习一段时间后，就要到企业中实习一段时间，然后再回到校内继续学习。例如，ESSEC对于MBA学生的要求是能够掌握3种语言，此外，必须有6个月的课程是在国外读的。
“这是我们ESSEC最具特色的一项：学生可以自己做职业规划，在读MBA的过程中，我们有250门自选课程提供给学生。同时，学生可以一边上课，一边进行社会实践。”
Pierre Tapie这里所说的“社会实践”可不是那种“走马观花”式的在企业中逛上一圈，而是实实在在地深入企业工作。
Pierre Tapie还信手拈来了一个实例：某个对电影制作感兴趣的MBA学生，先要在ESSCE校内学习一年，然后被送到日本去学相关的电影制作知识（在此之前，他会在ESSEC学习日本的语言和文化），当他回到ESSEC校内后，将一边继续学习理论知识，一边在某家电影公司学习整个电影制作的过程。到此并没有结束，因为这个学生还要到泰国去进修，最后回到ESSEC参加相关专题的研讨项目。
“ESSEC独特的一点就在于它与各大企业的紧密联系。”这让校长Pierre Tapie颇为自豪，“在法国，ESSEC永远是法国公司最喜欢的学校。”因此，ESSEC的学生到企业实习的机会也远远多于普通商学院。
ESSEC每年能介绍给学生实习的企业数量与学生数量之比为6:1，“我们的学生有很大的选择范围，当然，如果学生对我们提供的机会不满意的话，也可以自己去找。”
目前ESSEC的MBA学费（两年）是34000欧元。尽管与ESSEC在国际商学院的排名相比，这个学费水平并不算高，但他们还是会帮助学生在读书期间赚钱——在企业中实习正是其主要途径。
Pierre Tapie透露，根据他们的统计，ESSEC学生在实习期间能赚到大约24000欧元，而剩下约30%的学费他们还会以奖学金的形式提供给学生。
尽管ESSEC已经与众多全球知名企业结成了长期合作关系，但他们与中国企业的联系并不多。Pierre Tapie表示，他们希望今后能和越来越多的中国企业建立合作关系，能让更多的ESSEC学生到中国企业中实习。
国际化起步
1997年，ESSEC获得了美国大学商学院联席会(AACSB)的权威认证，成为第一所获此认证的非北美地区商学院。
2007年，ESSEC建校一百年之际，在《华尔街日报》“最受雇主青睐的商学院MBA项目”的评选中首次上榜，位居全球第七。
作为一家拥有独特治学理念，且校友遍布全球知名企业的商学院，为什么过去在国际上的认知度不是很高呢？实际上，这并不是ESSEC一家商学院面临的问题，而是众多欧洲商学院共同面临的一个困境。
与欧洲经济的历史一样，欧洲商学院大多历史悠久，但也如同欧洲经济的走势一样，随着以美、日为代表的新兴国家经济的崛起，欧洲商学院也开始日渐落后。长久以来，每当全球商学院的排名张榜公布时，欧洲商学院总是难觅其踪。
“我们确实有历史的优势，但是形势变化得太快了。”Pierre Tapie言下之意，是他们没能“跟上形势”，才导致排名的一度落后。
同时，Pierre Tapie认为，由于美国是目前经济最发达的国家，因此人们会有一种思维定式，推断美国的商学院也是最好的，而且美国的商学院大多经济实力雄厚，他们在品牌推广上往往也不惜投入重金。
然而，随着1999年欧元的出现，如今的欧洲已经超越了北美，成为全世界最大的商业经济区。欧洲经济的回暖也为欧洲商学院的复苏奠定了强大的基础。
在Pierre Tapie看来，像ESSEC这样的欧洲商学院一贯对基础教育十分重视，此点对于培养一名优秀的企业管理者是极有帮助的。“在ESSEC，学生不仅能学到最先进的商业知识，还能学到历史、哲学、社会学这些人文类的学科。”在Pierre Tapie心目中，一名合格的管理者，不仅要有很强的实践能力，还要有健全的人格。ESSEC所重视的人文教育，就是为了帮助学生达到后者。
在上任之初，Pierre Tapie就重新对ESSEC的战略规划进行了部署。虽然当时的ESSEC已经是全法国最好的商学院，但Pierre Tapie发现，这所百年老校的国际化水平还存在着明显的欠缺。
“在全球化的趋势下，我们也必须适应这个潮流，让我们的学生成为具有国际性眼界的管理人才。”Pierre Tapie说，现在，他们正在成为一个国际化的商学院。
目前，ESSEC共有3个校区，接收的是来自于全球80多个国家和地区的学生，其外籍教授所占比重已经达到30%。
为了扩大和加强与各国商学院的联系，ESSEC已经与30个国家的118所大学开展了交换项目，其中包括15个双学位项目。
在过去的20年中，ESSEC把战略目光投向了亚洲，并着重发展与中国、印度、日本、韩国和新加坡五国的合作关系。在亚洲，他们不仅与当地最好的商学院建立了合作伙伴关系，还通过法国大使馆推介招生。
2002年，ESSEC叩开了中国这个世界上最大的发展中国家的大门，开始与中国内地的大学合作：当年2月，ESSEC与北大光华管理学院签署交流和双学位培养项目；2004年，ESSEC MBA又与清华经济管理学院设立交流项目；2004年，ESSEC BBA项目即EPSCI，第一次设立双学位项目，其合作伙伴为上海同济大学。
同时，ESSEC每年都有许多MBA和BBA学生来到中国开展交流，时间为一学期或一学年。至今，已有200余名中法学生从中受益。
现在ESSEC每年都会招收50余名中国学生，他们主要分布在ESSEC MBA，酒店管理MBA和奢侈品牌管理MBA等不同项目中。
2004年，ESSEC亚洲中心在新加坡落成。Pierre Tapie私下透露，ESSEC最初曾在新加坡和上海这两个城市之间犹豫了很久，但最终选择了新加坡。因为他们担心中国的国土广阔，如果选在上海的话，会只有中国的学生聚集在那里，而新加坡则不同，他们的国家比较小，同时与邻国的交流也一向比较频繁。
“现在在那里，你能看到来自于亚洲各个国家的学生。”Pierre Tapie说，亚洲拥有全世界一半的人口，同时也是经济增长量最大、发展速度最快的地区。“我们成立这个中心的目的，是为了能更好地对亚洲文化以及商业投资环境进行研究，同时为学生和管理者提供围绕亚洲的培养项目。”