陈林 四川仁和思源实验学校 617000
【摘要】对初中化学的五个实验------硫的燃烧、空气中氧气含量的测定、碳还原氧化铜、实验室制取二氧化碳、自制简易灭火器的探究。
【关键词】初中；化学实验；探究
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）10-386-02
初中化学实验对于激发学生学习兴趣，吸引学生对化学学科的持久关注，发展学生的科学探究能力，提升科学素养，都有着重要的教育教学功能【1】。而在实验教学过程中有的实验会带来较大污染、有的实验结论不准确、有的实验现象不明显、有的实验仪器成本高而不利于分组、有的实验存在较大安全隐患。笔者对硫的燃烧、空气中氧气含量的测定、碳还原氧化铜、实验室制取二氧化碳、自制简易灭火器这四个实验进行探究，弥补了不足，取得了良好的效果。
一、从环境方面对实验的探究
在人教版九年级上册化学教科书34页，硫与氧气反应的实验过程中，将产生具有刺激性气味的二氧化硫，污染空气，影响师生的健康。所以，在本实验的教学过程中，将燃烧匙替换成带弯的玻璃管，蘸取少量的硫粉，分别进行空气中和氧气中的实验。实验现象明显，生成的二氧化硫较少，污染小，节约药品。
二、从定量方面对实验的探究
在人教版九年级上册化学教科书27页，“测定空气中氧气的含量”试验中，大多数教师是事先人为大致将集气瓶体积均分五分，再观察水进入集气瓶后液面的高度，大致认为是五分之一。将整个探究性实验演变成了一个验证性实验，将一个定量实验演变成了一个定性实验，违背了本实验的实验目的。所以，将本实验实验装置做如下探究：
图1 教材中的实验装置
图2 究的实验装置
事先将试管底部磨出一个小洞，在燃烧匙中放入少量红磷，通过铜导线使电阻丝发热进而引燃红磷，通过测液面高度的变化来算出空气中氧气的体积。通过对实验的探究：一、将生成的五氧化二磷直接与水反应生成磷酸，实现对环境的零污染；二、此实验通过测定试管中液面的高度变化来定量算出空气中氧气的体积，直观，使实验更具有科学性、准确性、严谨性。
三、从现象方面对实验的探究
在人教版九年级上册化学教科书111页，“碳与氧化铜”反应的实验，因本实验受药品、反应温度等影响造成该实验的实验现象不明显。在教学过程中，大多数教师选择播放视频。忽略了学生在实验教学过程中的主体地位，严重地影响了学生动手能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆所以，对本实验进行如下的探究：
图3 教材中的实验装置
图4 探究后的实验装置
药品选择：选用新鲜的木炭和新制的氧化铜。
实验装置：如图4。
在玻璃管中放碳和氧化铜（碳与氧化铜的质量比在12:80至12:40之间），具支试管中盛放银氨溶液（银氨溶液适宜用作中学化学教学中检验一氧化碳气体的检验试剂【2】），试管中盛放澄清石灰水，酒精灯加热2—3分钟，玻璃管中将会出现红色，而具支试管无明显想象，澄清石灰水变浑浊。说明碳与氧化铜生成物只有铜和二氧化碳。本实验探究后的优点：1、现象明显；2、药品用量少；3、可进行分组实验；4、实验时间短。
四、从实验器材方面对实验的探究
人教版化学九年级上册“二氧化碳制取的研究”这一课题主要研究实验室如何制取二氧化碳，教材先给出了确定气体的发生装置和收集装置依据，然后再用此依据进行仪器的选择【3】。而通常选用锥型瓶和长颈漏斗作为反应的发生装置，其仪器学生操作复杂，易损坏，不利于学生进行实验。在教学中，选择用废洗手液和废旧针筒作为反应的发生装置，操作简单，仪器成本低，并且可控制反应速率，不仅能达到定性的研究目的还能达到定量的研究价值。
五、从实验安全方面对实验的探究
在人教版九年级上册化学教科书130页，活动探究“自制简易灭火器”实验，教材选用锥形瓶和小试管，而药品选用碳酸钠和浓盐酸。该实验反应速度快，如果碳酸钠和浓盐酸量过大，生成的二氧化碳气体就有可能冲开瓶塞，并且该实验中浓盐酸具有腐蚀性，加大了本实验的危险性，使在整个实验过程中存在一定的安全隐患。所以，在教学过程中，将碳酸钠替换成生活中的苏打粉，将浓盐酸替换成生活中的食醋，降低药品的危险性。将锥形瓶和小试管换成废旧的饮料瓶和冰棒袋，仪器成本低，操作方便，实验安全系数高，极大的提高了学生对化学的兴趣和增强了学生的动手能力。
化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要途径，使学生具备基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证【4】。而在化学实验过程中应高度关注安全问题、环境问题，突显实验时间短、实验效果明显。这不得不要求我们教师要有不断探索的精神，与时俱进，才能解决新形势下的各种实验教学中的新问题，限度满足师生的新需求，才能跟上教育发展的步伐，才能适应课堂改革的要求【5】。
参考文献
[1]王宇.化学教育,2015年第21期.
[2]陆燕海.化学教学,2012 年第 1 期.
[3]刘海平.教学设计,2008年第2期.
[4]义务教育.化学课程标准（2011年版）.
[5]考试周刊,2012年第48期.
论文作者:陈林
论文发表刊物:《中小学教育》2019年10月3期
论文发表时间:2019/12/9
标签：氧化铜论文; 化学论文; 试管论文; 装置论文; 氧气论文; 过程中论文; 上册论文; 《中小学教育》2019年10月3期论文;