美国的“高考”，本文主要内容关键词为：美国论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
美国也有“高考”，但它和我们国家的高考不一样。在美国，高中生要想进入自己理想的大学，需要经过多方面的审核，包括高中的学业成绩、SAT或ACT成绩、综合考核成绩等。
高中的学业成绩是指学生在高中的平时考试成绩、作业分数、课程计划、实验分数、出勤分数以及考生在学校的排名等。
SAT或ACT是美国学生进入大学的主要考试形式，它包括SAT-Ⅰ和SAT-Ⅱ两项。SAT-Ⅰ即一般推理测验，包括英文和数学两科，每科800分，满分是1600分。英文试题较难，重在考查建立词汇间联系、遣词造句、领悟句子间不同部分的关系、理解及分析句子的能力和整体感知文章的能力。数学试题是初中代数、几何与数学逻辑知识，考查重点是算术、代数、几何。SAT-Ⅰ考查的目的主要是测试学生是否具备在大学学习、研究的能力，而不是高中阶段所学的知识。SAT考试，一般每年举行7次，试卷形式是多项选择题，考生年龄不限。
SAT-Ⅱ是学业专项测验，包括各种选考科目，如自然科学、社会科学、微积分、外语等，学生可根据自己的兴趣和所申请大学的要求，至少选考2科～3科。SAT-Ⅱ主要考查学生对某一学科知识的掌握以及运用这些知识的能力，包括英语、数学、自然科学、社会科学、外语五大类，涵盖了高中所学的近二十个选考科目。对申请者来说，SAT-Ⅰ的成绩是必需的，而是否需要提供SAT-Ⅱ的成绩则要视各高校的具体要求而定，但在一般情况下，一流或者比较好的私立或公立大学都要求有SAT-Ⅱ的成绩。例如，哈佛大学就要求申请入学的学生必须具备三科以上的SAT-Ⅱ成绩。
ACT考试每年举行5次，其要求相对SAT而言较容易一些，主要考查学生所学课本的基本知识和基本技能，由四部分构成，包括英语、数学、阅读和科学。ACT考试的主要目的是考查学生运用所学知识的能力，以检测他们是否具备在大学学习所必须具备的能力。因此，它与学术评估测验的地位不相上下。
SAT和ACT两类考试，都是着眼于对学生学习能力、性格特点和适应性测验的配置性考试。两者都可以一年考多次，学生可以选择成绩最好的一次申报大学。全美有3500余所大学接受SAT成绩，有3300余所大学接受ACT成绩。可以看出，SAT考试被美国名校认可的程度相对较高。一般来讲，SAT考试重点评估学生是否具有在大学学习的能力，因此成绩更能够体现学生的智力水平和潜在的学习能力。此外，因为ACT考试与中学教学的关联程度较高，所以，它更强调考生对课程知识的掌握程度。
除了高中的学业成绩、SAT和ACT成绩外，综合考核也是美国大学录取时非常看重的。综合考核包括，对学生的课外活动、社会活动及个人特征等方面进行综合考查，其方式灵活多样。一般有教师推荐信、申请短文及各类证明等，以证明学生的学习兴趣、经历、社会能力、入学目的和人生志向等。
总之，美国也存在高考，只是考试的形式与我们国家不一样。