学校党组织服务群众的问题研究
任德鸿
北京师范大学燕化附属中学有教职工140名，其中党员70名。目前学校各项工作运行正常，教师们能够在学校工作中按部就班地完成本职工作，但党员在工作中优于群众的地方不明显。针对此现状，结合“希望党建”项目的开展，学校党委通过对引导党员联系、服务群众实践工作的研究，进一步发挥学校党委的政治核心作用和党组织的战斗堡垒作用，更好地带动、影响群众开展工作。
情况 4.1 {5,6}是Y中某顶点vj0的色集合,因此，C(ui)或C(ui), i=1,2,…,10,不妨设前者成立,则{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4}均不是X中顶点色集合,故C(X)∪C(Y)⊆D,即10+n≤38,可得n≤28,28个集合不能区分Y中的n个顶点,矛盾。
领导对水利工程的重视程度在一定程度上决定了整个水利工程的施工质量。因此，相关水利行政管理部门就应不断的秉持“为人民服务”的原则来高度的重视水利工程的质量管理工作，这样才能有效的促进水利工程施工活动的展开能够更加的满足人民的生活需求。此外，在施工的过程中，还应全面的落实责任制，对每个项目应有效的明确单位领导、项目责任人以及工程技术人员的具体责任，这样才能有效的促进对整个水利工程施工的监督和检查。一旦水利工程在施工的过程中出现问题，就可及时的追究责任人，这样就能促进水利工程活动的开展能够有法可依。
健全党组织联系群众的工作机制
建立群众评议机制 如每学年结束，党委都要针对学校一年的工作下发调查问卷，内容涉及对学校工作的评议，目的在于找出学校管理中存在的问题并提出建议。党组织会针对问题和评议做出分析，并在制定新学期工作计划时加以调整。
三明治结构由夹芯层粘接在两层强度相对较高的面板之间组成，具有高比强度、高抗弯刚度、可设计性强等优点，目前已广泛应用于航空航天、汽车、海洋、交通运输等领域。此外，波纹夹芯结构具有许多开放而连续的通道，可以让液态流体通过，从而实现高效制冷[1]。对于应用于航空航天及海洋领域的波纹夹芯结构，其本身应具有耐高温及耐腐蚀性能，因此钛及其合金波纹夹芯结构非常适用于上述领域。
履行党员承诺活动 要求党员发挥带头作用，每名党员根据自身的岗位性质和工作内容，向全校师生做出郑重承诺，并由学校将承诺书张贴于校公告栏中，接受全校师生、员工的监督。学校要求党员时刻铭记自己的身份，注意党员形象，履行党员承诺，发挥党员作用，争当育人先锋、课堂教学先锋、教育创新先锋、教研先锋、教育教学管理先锋、勤政廉政先锋、服务保障先锋。通过此项活动进一步增强党员的责任意识和服务意识，促进党员在日常工作中更好地履行职责，做好表率，为提高学校的教育教学质量贡献自己的力量。
落实领导责任 学校党委充分发挥统揽全局、协调学校各口的作用，加强对工作的领导和指导，把广大党员、干部和群众的积极性充分调动起来；通过经常性的实践锻炼和教育培训，引导党员创新群众工作方法，不断提高组织群众、团结群众、服务群众的本领，把联系和服务群众的工作做细、做实，同心协力推动学校又好又快发展。
开展党员岗位示范活动 学校采取自主申报和组织安排相结合的方式，要求党员按照设立的联系和服务群众的岗位及责任要求选择适合自己的岗位，并认真履行岗位职责，做好各项工作。
开展党员服务群众的践行活动
构建宣传平台 学校党委要建立健全党员联系和服务群众的工作网络，结合实际，组织宣传队伍，占领宣传阵地。充分利用校园网、橱窗、广播、黑板报等舆论宣传工具，大力表彰与宣传党员、干部及教职工中的先进思想、先进人物、典型事迹；每学年在校内挖掘、树立5-7位(个人或校组)的先进典型，以此激励和引导广大党员认真做好联系和服务群众的工作。
完善群众监督机制 一是要求学校领导、行政干部清正廉洁，自觉接受群众监督；正确对待来自群众的意见。二是设立“举报、意见箱”，并根据群众反映问题的性质，按上级纪检、监察有关规定分别处理。三是每学期召开一次党外群众教师座谈会，征询教师对学校领导、班子成员思想、生活、工作作风方面的意见，并及时将有关意见转告本人。四是认真对待学生家长、服务单位、社会各界的来信、来电，对反映的问题认真调查，及时答复，并由有关负责人落实办理。
2.1.2 结构变动度分析[8-10]。结构变动度是一种分析费用构成总体特征和结构变动趋势的动态数据处理方法，最早用于经济学领域中居民消费结构的分析[11]，近几年在医疗卫生费用方面的应用引起关注，且多项研究表明，结构变动度分析方法能对医疗收入的结构变动情况进行有效的分析[9, 12, 13]。
组织社会公益活动 学校组织党员积极参与助老扶残、扶贫济困、支教助学等各种形式的便民、利民活动；要求党员带头参加帮助生活困难群众的送温暖、献爱心捐献活动，使群众看到关键时刻党员能够站出来，增加群众对党组织的信服度。
营造党群和谐的工作氛围
推行党员奖惩机制 对群众公认的优秀干部、教师，在提拔重用上给予优先考虑；对群众意见较大的人员给予批评。通过奖优罚劣，调动广大党员密切联系群众的积极性、主动性和创造性。
开展结对帮扶活动 要求党员在平时工作中深入一线进行调查研究，与群众结成帮扶对子（一名教师和一名西藏学生）；建立日记和台账制度，做到一人一台账，一人一对策；认真听取群众意见，与群众交朋友，帮助群众解决实际问题。
畅通意见渠道 学校党委通过交心恳谈、领导调研等形式，深入了解教师的意见；设置意见箱、热线电话、举报电话、发放征求意见表，利用网络手段，广泛集中各方意见，对群众反映的情况，认真分析、研究并及时反馈意见。
建立党员教育监督的长效机制
强化党性原则教育 能够用严格的立场和正确的原则来约束自己，并逐渐形成自省、慎独的修养方法。自省，就是要求共产党员自觉地用党性原则对照自己的一言一行，按照党的各项规章制度经常反省自己。慎独，就是要求共产党员在独立工作、无人监督的情况下，能够严格要求自己，约束自己，不放纵自己。
促进学校党建工作 党委在工作推进中精心组织，促进师生相互交流、相互了解，拓宽了党员、干部和群众联系与沟通的渠道，互动的频率明显加强，密切了干群、党群关系；教师思想、工作上的问题能主动和党员、支部、行政的同志交流；随着党员先锋模范作用的发挥，也进一步树立了党员的良好形象。
党组织要落实服务群众的工作,必须在学校内形成较完善的组织体系和工作机制，使党员的发展、教育和管理工作得到加强，师德师风建设得到改进，党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到了较好发挥。但面对新形势学校的党组织建设还存在很多不适应。因此，积极构建党组织服务群众工作的有效途径，继承优良传统，创新工作机制，拓展工作领域，改进工作方法，使党组织和党员队伍始终充满生机和活力，责任重大，意义深远。
（作者单位： 北京师范大学燕化附属中学）
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