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【摘要】目的 研究消毒供应中心采用分层培训模式对护理人员护理质量的提升作用，为今后护理人员管理提供帮助。方法 选取消毒供应中心27 名护理人员，实施分层培训。记录培训前后护理质量评分差异性。结果 实施前护理质量评分在90分以上占7.41%，实施后比例达到40.74%，实施前后对比差异显著（p＜0.05），护理质量明显提升。结论 分层培训能够根据消毒供应中心护理人员工作内容及自身能力有针对性的展开培训，培训效果明显，具有推广价值。
【关键词】分层培训；消毒供应中心；护理质量
【Abstract】Objective Research disinfection supply center adopts hierarchical training model function to the promotion of quality of nursing care，nursing personnel management for the future to offer help. Methods 27 nurses choose our hospital disinfection supply center，implementation of layered training. Record the nursing quality score difference before and after the training. Results Before carrying out nursing quality score over 90 points (7.41%)，after the implementation of the proportion of 40.74%，compared before and after the significant difference (p＜0.05)，the nursing quality improved significantly. Conclusion Layered training can according to the disinfection supply center nursing work content and his ability to targeted training，the training effect is obvious，has the promotion value.
【Key Words】Layered training；Disinfection supply center；Quality of care
消毒供应中心护理人员工作重要性较强，需要严格遵守岗位要求，合理清洁医疗器械并完成消毒、灭菌、包装等工作[1]。护理质量直接关系到临床疗效安全性，对院内感染予以抑制。分层管理是一种针对性管理模式，本院以此为背景，研究了这一管理模式对护理质量的改善效果，现报道如下：
1 资料和方法
1.1一般资料
选取消毒供应中心护理人员共27名，实施为期三个月的分层培训。研究对象中男性2名，女性25名；年龄在24-53岁之间，平均年龄（44）岁；工作年限在1-32年之间。本次研究对象均对研究知情并表示配合。
1.2一般方法
1.2.1合理分层
本次研究选取的对象均为护理人员，因此可根据护理人员工作年限或工作能力分为新护士、低年资护士以及高年资护士。对护理人员的分层能够根据其护理能力采用针对性培训方式以及内容，让培训效果得以体现[2]。
1.2.2新护士培训
对新护士的培训重点需放在消毒供应中心各项仪器、设备上，新护士需熟知这些物品的摆放、清洁、消毒工序以及要求，避免出现差错。若基本工作内容已经知晓，可开始进行低年资护士培训内容。
1.2.3低年资护士培训
对于低年资护士而言，其培训重点在于熟悉各类消毒供应工作的技能以及注意事项，能够独立操作对消毒灭菌效果的监测。除此之外，培训内容还需包含器械检查包装、洗手卫生、配制化学消毒液、监测灭菌、隔离服的脱穿、灭菌器的使用（高低温）、装载灭菌物品、控制全自动清洗机、器械回收分类等，并对每项操作熟练掌握。
1.2.4高年资护士培训
高年资护士已经掌握日常工作技能，对其培训可以高层次为主，例如提升其管理能力、科研能力以及对其他护士的教导能力。
1.3护理质量判定标准
采用书面考核与工作态度考核两种方式综合为护理人员护理质量评分，对比不同分数段人数在实施分层培训前后差异性。
1.4统计学分析
采用SPSS21.0软件处理实验数据，计量资料使用x±s表示，计数资料使用χ2检验。p＜0.05为差异具有统计学意义。
2 结果
对比分层培训前后护理人员护理质量分数变化情况，组间对比90分以上人数差异性，详情见下表：
表：护理质量改善对比表
由上表可见，实施前仅2人在90分以上，实施后人数上升至11人，对比差异显著（p＜0.05）。
3 讨论
消毒供应中心对护理人员工作准确性要求较高，需要每位护理人员加强日常工作责任心，避免由于疏忽或未知造成消毒供应上的事故[3]。分层培训能够根据实际情况将对象分成不同层析，采用级别划分展开培训[4]。
根据本次研究结果，实施分层培训前护理质量大多处于80-90分，并且存在2例70分以下情况，护理质量具有较大改进空间。实施分层管理后，各工作岗位人员对自身工作内容及要求有了更深层次的理解，能够加强日常工作责任心，避免消毒供应过程中出现不必要纰漏。结果显示，分层管理后虽然护理人员分数仍大多处于80-90分，但90分以上比例明显增多，且80分以下人员仅3人，护理质量明显提升，可见分层培训的有效性。
综上所述，对消毒供应中心人员实施分层培训能够明显提升各程度工作能力人员护理质量，让各级别人员各学其所，培训内容更容易吸收[5]。在分层培训下，各层次护理人员理论知识与操作能力均可得以改善，提升消毒供应中心工作质量。
参考文献：
[1]李憧，马武俊. 分层培训法在消毒供应中心人员中的应用效果分析[J]. 中国医药指南，2014，05（21）:244-245.
[2]黄浩. 分层培训在消毒供应中心的实践探索[A]. 中华护理学会.中华护理学会第7届消毒供应中心发展论坛大会资料，2011:3.
[3]周晓丽，陈慧. 分层培训在消毒供应中心的实践及效果探索[C].中华护理学会:，2012:3.
[4]詹淼. 消毒供应中心人员分层级岗位培训方法探讨及效果评价[A]，2014:7.
[5]魏静蓉,施建辉,任晓梅. 消毒供应中心专项管理小组的建立与效果分析[J]. 中华护理杂志,2014,04（15）:478-481.
论文作者:甘秀萍,,何俐,闻苡,刘尚珍
论文发表刊物:《健康世界》2015年6期
论文发表时间:2015/9/28
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