学校如何打官司，本文主要内容关键词为：学校论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、学校怎样作为原告起诉？
答：学校与他人发生纠纷，需要寻求司法救济时，可以到法院提起诉讼。
起诉时必须符合下列条件：
1.原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织；
2.有明确的被告；
3.有具体的诉讼请求和事实理由；
4.属于人民法院受理民事诉讼的范围和受诉人民法院管辖。
学校要按对方当事人（被告）的人数加一的数量向法院提交起诉书，起诉书中包括原被告情况、事实理由和诉讼请求，并预交诉讼费。法院在审理后7日内立案受理或不予受理。
二、学校可能在哪些案件中成为被告？
答：学校涉及诉讼成为被告的案件主要有以下三类：
第一类是经济纠纷，指学校与其他民事主体（公司、个人）在经济活动中产生的纠纷，如在购买教学仪器、出租房屋时发生的经济纠纷。
第二类是学生管理纠纷，主要是学生发生人身损害和学生离校出走等情况，这是当前法院审理的学校作为被告的主要案件。
第三类是教育纠纷，包括教育费收取纠纷、教育质量纠纷和教育权纠纷（如学生认为学校为追求升学率而禁止其在本校高考）。
三、学校在成为被告时该怎么办？
答：在收到法院送达的原告的起诉状之日起，被告开始行使答辩的权利，依据《民事诉讼法》的规定，答辩期限为15日，在此期限内学校可以以书面形式答辩，也可以选择口头答辩，在答辩状中对事实情况和是否同意对方的诉讼请求予以确认。
四、一起案件的审结一般经过怎样的程序？
答：法院实行两审终审制，就是指某一民事案件，经过两级人民法院的审判就宣告终结的制度。审理案件的人民法院做出判决后，当事人不服的，可以向上一级人民法院提起上诉；上一级人民法院对上诉案件所做的判决、裁定，当事人不服的，则不能再提起上诉，该判决、裁定是终审发生法律效力的判决、裁定。如果所有当事人对一审判决均不上诉，则一审判决生效，不再进行二审。在判决生效后当事人可以要求执行，法人组织申请执行的期限是半年，个人申请执行的期限是一年，如超过此期限法院则不再予以执行。
五、什么是开庭？开庭的具体程序是什么？
答：开庭是法院查明事实、适用法律、做出判决的必经程序。法院以口头通知或发传票的形式确定开庭时间、地点，当事人应准时到庭参加开庭。
在开庭时一般有以下几个程序：
1.开庭核对当事人身份、宣布法庭纪律和交待当事人享有的权利义务；
2.法庭调查，主要查明案件事实；
3.法庭辩论，主要由双方当事人发表辩论意见；
4.最后陈述，当事人在辩论后陈述自己的最后观点；
5.法庭调解，在法院的主持下当事人提出调解意见，以便于和解；
6.宣判，宣判后送达判决书，闭庭，案件审结。
六、在开庭过程中法院如何查明案件事实？
答：在开庭过程中主要通过法庭调查来查明案件事实。
法院调查包括以下程序：
1.当事人诉辩，即原告陈述事实理由及诉讼请求和宣读起诉书，然后由被告陈述答辩意见。
2.法庭质证。证据决定当事人所主张的事实是否得到确认，所以也决定案件的成败。举证环节十分重要，一般先由原告出示证据，说明所要证明内容，再由被告发表质证意见，在质证过程中被告要针对证据的真实性、关联性、合法性进行质疑、说明、辩驳。需要予以说明的是有些证据是真实的，但与案件无关，即没有关联性，有些证据则可能不是合法证据，所以质疑时要有针对性地提出问题。
3.法庭询问。法官有针对性地就一些问题提问，以了解案情。
七、学校如何取证、举证？
答：取证、举证是诉讼的重中之重，取证、举证一定要有针对性。
以下就校园内学生互殴伤害赔偿案件所需要举出的证据予以例证：
1.事故发生的时间、地点、致害人和受害人；
2.事故发生的全部经过；
3.学校日常安全教育情况；
4.学校教师当时的行为；
5.事故发生后的处理情况。
证明以上几种情况主要需要学校的规章制度、证人证言、医院诊断等几种证据，其中事发经过、致害人、学校安全教育情况可能均需要通过证人证言予以证明，而取证过程中要注意让证人如实书写证人证言，如是未成年人最好有监护人陪同。依据有关司法解释，证人除有特殊原因外，均应该出庭作证。向法院提供的证据则应当一式两份，同时写明证据编号、名称和所证明内容。
八、学校有些证据无法取得怎么办？
答：有一些证据学校可能无法取得，如属于有关部门保存的档案材料、必要的证人不予配合等情况，对此学校可以向法院提出申请，要求法院调查收集上述证据。还有一些事实学校没有能力自己予以认定，如伤残形成原因、某些器材是否存在危险隐患，对此学校可以申请法院委托有关部门进行鉴定。
九、在法庭上应如何进行辩论？
答：法庭辩论是让双方当事人在事实的基础上，综合全案情况发表自己的观点、意见。因为法庭辩论受到时间和发言次序的限制，所以在法庭辩论中应注意以下几方面问题：
1.不再重复陈述事实，除非双方争议较大的事实可结合证据分析论述；
2.不得进行人身攻击；
3.应语言简练，突出重点；
4.应主要结合证据对争议焦点进行法律方面的分析论证。
从程序上讲，法庭辩论一般不超过三轮，每一轮均由双方当事人依次发言，在辩论中不得打断对方发言，如果不同意对方观点，可以记录下来等到自己一方发言时陈述。如果在法庭上仍不能全面表达意见，当事人可以写好书面辩论意见，在休庭后交给法官。
十、对法院判决不服怎么办？
答：如果对一审法院判决不服，可以在15日内向上一级人民法院提起上诉。上一级人民法院经过审查，如果发现确实存在程序违法、事实不清、适用法律有误或错判、误判，可以直接改判或者发回原审法院重审。
对于已生效的法院判决，当事人仍然认为有错误的，可以向原审人民法院或者上一级人民法院申请再审，但不停止判决和裁定的执行。申请再审需在人民法院判决、裁定发生法律效力后两年之内提出。
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学校打民事官司需要了解的相关法律法规有哪些？
答：学校在民事诉讼中可能涉及到的法律法规主要有以下几部：
1.《中华人民共和国民法通则》及司法解释；
2.《中华人民共和国民事诉讼法》及司法解释；
3.《中华人民共和国合同法》；
4.《学生伤害事故处理办法》；
5.《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》；
6.《中华人民共和国教育法》；
7.《中华人民共和国未成年人保护法》；
8.与具体案件相关的其他法律法规。