多媒体教学的重要性
李佑新 李欣龙
（武汉东湖学院 湖北·武汉 430212）
摘 要 随着社会的发展，教学改革的进一步深入，多媒体教学逐渐体发挥出了其不同于传统教学的优势，多媒体教学在课堂上也有了越来越大的做用。运用多媒体不仅能丰富教学过程使课堂不再枯燥乏味，还能提高教学效率和质量，培养学生的探索创造力。
关键词 多媒体 教学 重要性
0 前言
随着社会的发展，科技的进步以及教学技术的突飞猛进，一个新型的教学方法——多媒体教学逐渐进入到现代教学之中。而如何运用多媒体来辅助课堂的完成也成为了衡量一节课质量的标准之一。多媒体技术的日渐成熟，也让我们看到了其在现代教学中所发挥的作用。在课堂中适当地运用多媒体进行教学，可以丰富课堂内容，调动学生的学习兴趣和积极性，进而提高学校教学质量。下面，就我个人的经验来谈谈多媒体教学的重要性。
立足于“道”的特性，切合统治者“不殆”的欲求，从而树立统治者依“道”而行的思维，明确告知统治者只有依“道”而“知止”，对自身的扩张欲或争斗欲加以节制才能够达到或接近“不殆”。 例如：
1 强大的信息容量
多媒体软件上会有已经完成的教学课件，这在一定程度上减轻了老师们的备课负担，也在很大程度上节约了老师的时间。多媒体工具也可以为老师们解决一些耗费时间的问题，比如数学老师在给学生们讲一道图形非常复杂的一道题目时，这时候多媒体教学的便利性就很好的体现出来了，运用多媒体工具，老师可以很容易就把复杂的图形画到屏幕上，这样不仅节约了时间，提升了课堂教学效率，还能让学生们看到更准确的图形，这样讲起题目来，学生也会听得更明白。
2 让课堂变得更加生动
多媒体上的课件，会根据教学内容来添加生动形象的图象文字，以及音频视频，这样就能使整个课堂变得丰富起来，图文声像并茂，更能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，增加学生的学习兴趣。而且图像文字以及视频音频更能直观的突出学习要点，能让学生们更清晰明了的接受新的知识。运用多媒体，可以使一些抽象难懂的概念变为可直接观察的画面，这样不仅有利于学生们接纳难点知识，还能让他们留下深刻的印象，使知识记得更加牢固。
The absorption coefficient has been calculated by using the absorbance data according to Lambert’s law[41]:
3 模拟课堂实验
对于化学这门学科来说，做实验是一个很好理解书本知识的方法，但很多时候，一些学校并没有能力让同学们亲自动手做实验，那么这个时候，多媒体的重要性就体现出来了。利用多媒体，同学们可以通过观看实验视频，了解实验的步骤方法以及注意事项。另外，同学们还可以根据书本上的步骤，将屏幕上对应的化学药品进行混合，然后观察屏幕上出现的实验现象，要是做错了也不要紧，因为计算机会将学生们的错误指出，然后给出正确的实验方法。除此之外，多媒体还允许学生自由发挥，不同的化学药品相反应会有不同的化学变化，这些都能由学生们自己去探索发现，因此可以培养学生们探索创造的能力。
4 总结
虽然多媒体教学有许多便利之处，但还是需要老师们细心熟悉教学内容，将多媒体运用得恰到好处。多媒体教学虽然已经推广了许多年，但还是存在一些问题，比如一些地方学校虽然已经配备了多媒体设备，但老师们还是不熟悉怎么运用多媒体，所以多媒体教学的优点不能很好的发挥出来。要想多媒体更好的在课堂上发挥作用，还需要我们大家的共同努力。
参考文献
[1] 胡三妹.浅谈多媒体动态课件在小学数学教学中的作用 [J].科教新报,2016,12(08).
[2] 王晓虎.运用多媒体教学的好处[J].安徽教育,2018,9(11).
中图分类号： G434
文献标识码： A