摘要：煤矿企业要实现安全发展，就要在安全培训方式上下功夫，有效的培训工作，能够提高员工的安全意识，使之牢固树立安全第一的思想，提高自保、互保的能力，促进安全生产局面的形成。回顾近几年来的培训工作，我们发现培训工作发展还不够均衡。虽然大家都在努力的抓这项工作，但效果却不尽相同。究其原因，主要是在培训的方式上没有大胆创新，我们认为，要提高安全教育培训效果，应根据自身的实际情况，不断创新培训方式，使培训工作不断深化，从而实现企业安全发展。
关键词：煤矿；安全；培训；发展
一、应紧紧围绕培训的“轴心”创新培训方式
创新绝不是漫无边际的出花样，任何一项工作的创新必须本着“一切从实际出发”的原则。由于煤矿员工队伍构成的复杂性，无论煤矿生产的设备如何先进，没有科学的管理方法，没有高素质的从业人员进行操作，就不能发挥作用，更谈不上实现安全生产。因此，安全教育培训工作必须以安全生产为“轴心”，谁偏离了这个“轴心”势必会导致培训工作丧失针对性、实效性，使其成为一种形式。我们要在创新培训方式上多用一些心思，多想一些办法，多搞一些调研。使培训方式更贴近生产、贴近现场、贴近员工。使从业人员全面掌握本工种的操作技能和安全生产知识，增加作业过程中的自主保安和相互保安意识，用三大规程规范自己的作业行为，从思想上产生我要安全的意愿，真正做到按章作业，兑规操作，从而发挥培训工作的作用。
二、应在筑强培训的基础上创新培训方式
什么是培训工作的基础？我们认为，培训工作的基础是由多种因素构成的。它包括培训环境、培训机制、师资队伍三个方面。基于这种认识，要创新培训方式，就应该抓住重点，突出主题。一是要营造良好的培训环境。培训环境影响着培训工作的效果，好的培训环境可以激发员工的学习热情，能够把学习力转化为生产力、执行力，反之则容易使员工产生“无所谓”心理，轻视培训工作，为安全生产埋下隐患。二是要建立健全各种培训机制。任何一项工作的开展，必须以规章制度为标尺，通过落实各种责任制，来促进这项工作的扎实推进，培训工作也是如此，要用严肃的制度、严格的考核去规范员工的学习行为。三是要培育过硬的师资队伍。煤矿安全教育培训的师资队伍是由专职的培训教师、具有丰富实践经验的管理干部和工程技术人员构成。在实际工作中应发挥他们的不同特点和优势。尤其是干部和技术人员应以实践操作和现场教学为重点开展工作，把自身的经验和解决问题的办法传授给员工，帮助他们积累工作经验，提高安全防护能力。
三、应在重点培训对象上创新培训方式
一是对新工人的培训。第一步参观模拟巷道和各专业模拟演示盘，在新工人头脑中形成井下各系统的一个感性认识。第二步进行理论学习，在学满国家大纲要求的72学时后进行考核。对不能达到要求的员工可延长培训时间。第三步进行井下实习，要从坐皮带坐人车就开始培训，然后到各采、掘工作面传授其基本保安常识，确保新工人入井后的安全。
二是严格分工种进行培训。尤其是对电钳工、瓦检员、绞车司机、电机车司机等特殊工种，在加强理论培训的同时，要紧紧结合现场操作进行培训，要根据矿井的不同特点，不同时期进行有针对性的、目标性的培训。三是突出班组长培训。在长期的生产实际过程中，我们发现班组长在维护安全生产过程中发挥着十分重要的作用。针对班组长的培训，要制定科学合理的培训规划，一是要按时培训，把对班组长的培训形成一种制度，每次培训都要根据矿井的实际情况，培训相关的内容；二是按需培训，要针对不同时期出现的不同问题，进行有针对性的培训。这种培训方式，可以是固定的，也可以是动态的。其目的是解决生产过程中临时出现的问题，是满足生产需求的重要培训手段。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆三是按程序培训，要把“必知必会”作为班组长培训的一项主要内容，由于班组长的兵头将尾作用，是带领员工按“必知必会”操作最佳监督者和执行者，班组长能够严格对照“必知必会”进行严格操作，势必会影响到他所在班组的每一个成员的操作行为，对员工的行为养成有着深远的意义。
四、应在活化培训手段上创新培训方式
培训工作经过几年的发展，已由单一的讲解向现场“必知必会”转变，这种转变是一个质的飞跃，它有效地解决了培训到现场的问题。这种方式最大的成功之处在于得到了广大从业者的认同，改变了以往机械学习的状态，使学习与应用有机的结合在一起，那么在今后“必知必会”的深化上，我们应该总结以往的经验，活化“必知必会”，要消除就考问而考问的现象，要切实把“必知必会”转化为员工的行为，这才是最终目的。在活化“必知必会”教学上，我们认为：
考教是最好的手段。考教制度的实施，实际上是考与教的有机结合，它能够消除就考问而考问的现象，突出一个教的作用，在对员工进行考问时，如员工回答不好或回答不上来的问题，我们不仅要告诉它正确的答案，同时要教给他们操作的过程，使其知道“是什么”和“为什么”，以此来提高员工发现隐患、消除隐患，避免事故的能力。
干部是最好的教练。在实际生产过程中，干部的一言一行直接影响着员工的工作行为。高素质的干部也一定能带出高素质的员工队伍。因此，干部要充分发挥“教练”作用，要善于发现辖区内“薄弱的人”，把他们作为自己培训的重点对象，来解决薄弱环节；要突出辖区内的重点岗位人员，把他们作为自己关注的对象，来解决关键环节。
案例是最好的教材。我们要用一些发生在身边的事故案例进行剖析、讲解，其效果会更好，更具实效性。事故案例教育在培训中对员工有较大震憾力和说服力，员工听起来注意力集中，能联想到实际工作中，使其记忆深刻，可以防微杜渐，提高员工的安全意识和自主保安的能力，用他人的经验教训来丰富和完善自我，如果在案例教育过程中能够结合“必知必会”来分析事故产生的原因及预防的办法，其效果会更好，这也是案例教育独有的优势。
五、应坚持持久性的培训实现安全发展
培训工作要坚持常抓不懈反复培训。有科学论证，人的记忆要经过78次左右的反复灌输，才能够使其牢固掌握并付诸于行为，针对“必知必会”的培训，应遵照这种论证对员工进行反复培训。在推广“必知必会”工作中，我们曾遇到过这样的现象，一开始，各级领导高度重视，基层单位积极组织，员工主动学习，并取得了良好的效果，熟知率甚至达到98%以上，可是过了一段时间，熟知率又大幅下降。要保持良好的培训效果，应采取三个措施。一要不间断培训，由于煤矿行业的特殊性决定了员工队伍的整体素质，要利用一切可以利用的时间，在班前、班后、入井路途中大力开展“必知必会”培训，强力灌输，改变其心智模式，从而达到提高全员安全意识的目的。二要开展互帮互学活动，营造浓厚的学习氛围，近几年各企业都在开展学习型企业的创建活动，但效果并不明显，其原因就是没有一个合适的载体来反映这项工作，而“必知必会”的推广，可以说是煤矿创建学习型企业的最佳载体。三要通过选好典型，调动员工学习热情，要把那些“必知必会”学的好，用得实的员工请上讲台，让他们介绍经验，传授技能、带领广大员工共同提高，同时，要对这些典型人物大力宣传，在入党、提干上优先考虑，发挥其榜样作用，从而调动全员积极学习。
六、结束语：
安全教育培训工作是一项永无休止的长期性工作，只有在实际工作中，不断创新培训方式，在培训针对性和实效性上狠下功夫，全面提高员工的安全意识和操作技能，才能把安全培训工作不断引向深入，实现企业安全发展。
论文作者:李承泽
论文发表刊物:《基层建设》2020年第2期
论文发表时间:2020/5/7