浅谈网络环境下高校图书馆纸质图书的有效利用
王丽红
（长春大学，吉林 长春 130022）
摘 要： 纸质图书具有稳定性、文艺性和舒服性，有一些重点文献类型是很重要的。对于社会各类读者来说，对于重要的文献珍藏是图书馆的重要工作。信息时代，纸质图书受到电子图书的冲击。相对于纸质图书来说，电子图书拥有方便性和便捷性，使电子图书受到广大消费者的推广。电子阅读这种形式越来越在高校学生中流行起来。本文总结了纸质图书的优点和缺点，对怎样提高纸质图书的利用率进行了探讨与研究。
关键词： 网络环境 高校图书馆 纸质图书 有效利用
书是人类进步的阶梯，更是人类成就文明的主要工具，起着人与人之间进行情感交流、获得知识、传授知识的重要桥梁作用。纸质图书是学生借阅的主要对象，更是图书馆工作的主要内容。其肩负了文化传承的重要职能，由于近年来受到互联网的冲击，电子阅读方式新兴，从纸质图书转变为电子图书，人们更加依赖电子图书这一形式，使用手机或者在电脑上查阅资料学习是年轻人推崇的学习方式。美国微软公司很看好电子图书这一方式，出版咨询家迈克·沙兹金预言：到2020年，印刷纸质图书将基本消失，只留有少数作为富人手中的收藏品和玩具。如果一味追求电子阅读，那么纸质图书的魅力就不会被人发掘，纸质图书也是独具特色的，这才是图书馆藏书的真正所在，能够更好地帮助高校学生学习。
一、网络环境下纸质图书的优点及缺点的综合探讨
1.纸质图书相对电子阅读来说具有一定的稳定性。中华文化博大精深，历史悠久，有着大量文明成果，文化遗产与非物质文化遗产有着大量的储备资源，各种遗产都是由纸质图书记载保存下来的。只要好好地珍藏就会有好的结果，珍藏图书应该具备相关的条件，这样纸质图书才能长久保存下来，具有相对的稳定性。纸质图书具有珍藏性和便于携带性，一本图书代表不了什么，内涵代表了一个人的修养，可以很容易地放到包夹里。这些年出现了采用金银、铜版、丝绸、锦缎进行豪华装饰的图书和具有教育意义的古今中外的古典名著，这些具有珍藏性的图书可以当做礼品赠送给亲朋好友珍藏，也可以目己珍藏，更是电子阅读不具备的珍藏价值。然而纸质图书更不受时间地点的约束，可以随时阅读，具有便捷性和随意性，可以在家里摆放书柜进行收藏，临睡时可以阅读，对于视力的影响不大。相对于电子阅读来说，纸质图书更方便批注。在阅读纸质图书的时候，读者可以将目己想表达的话随时随地在空白处标注，可以发表观点和看法，使阅读变得更加有趣、更加生动。可以标注这一点对于研究型读者更加重要，可以呈现出电子图书与纸质图书不同的特点。
2.纸质图书存在一定的缺点。首先，纸质图书相对电子阅读来讲是不方便保管和存放的，对于纸质图书较好的保护需要具备一定的条件，需要处在干燥防潮的环境中。其中需要一些客观的因素，比如：防水、防火、防霉、防盗等，一些具有珍藏意义的图书和典藏文献丢失，相关损失和精神文明的缺陷是无法预估和弥补的。为了很好地储存这些书籍需要采用一系列设施，纸质图书的存储空间的需求相对来说是较大的，随着近年来高校生源量不断扩大，全国各地各大高校图书馆的需求用书量在逐渐扩大，图书馆的馆藏纸质图书也在扩大。纸质图书的出版时间相对来说是比较长的，通过印刷厂及印刷厂设备出片打样装订，这样一本书才能问世，需要投入大量的人力物力和财力资源。高校图书馆馆藏量大和学生人数众多，需要更多的管理人员，对于加工图书排版图书尤其重要，需要人员增多。
二、对于在网络环境下提高纸质图书利用率的办法
1.根据1998年全国高校教学工作会议通过关于进一步册做好普通高等学校本科教学工作评估的若干意见中提出的要求，图书馆必须达到每个人均收藏藏书达到八十本书，要求图书馆的藏书量是很严格的，这也是高校图书馆的一项重要工作指标。然而图书馆作为高校的一种重要教学资源，由于经费不足，导致纸质图书的采购量远远达不到指定的量。高校图书馆的藏书量虽然很多，然而真正学习和借阅的学生很多。高校图书馆应该采用一些措施与方法改进图书馆的现状，避免电子阅读的冲击，提高纸质图书的借阅率，尽可能减少浪费。要想提高纸质图书的利用率就要采取针对性的采购方法，图书馆采购藏书真正的目的是让图书馆拥有读者，让图书馆的藏书能够帮助想了解资料的读者们，这不仅仅是为了满足检测的评估量。一些学院为了在短时间内达到应有的评估要求，大量购买一些特价书籍，有些是已过时的用书或者一些不畅销的杂志。尤其是工业、艺术专业类的图书，知识点很多，知识的更新率相对来说很快，购进这些过时的图书不但会无法激发教师与学生的学习兴趣，反而浪费财力。各大高校要提高对于图书馆条件的重视，购进一些空调和对图书馆进行全网络覆盖，借阅室与目习室可以悬挂一些古今中外名人的字画等，提高学生对于图书馆的兴趣，也可以在图书馆内摆放一些有意境的装饰物等，可以设立休闲区，让读者们探讨一些课题等，都是需要改进的。
2.加大对于图书馆纸质图书的宣传力度，可以借住网络的力量加强对于纸质图书的宣传。借助微博、微信、客户端或者图书馆的官网发布最近关于纸质图书的内容，设立更加吸引人的图书角，比如可以增设专家推荐图书的图书角，也可以设立经典图书借书的图书角，每次新书上架时，都会设立专区，也可以举办各种图书活动。图书馆要加强员工素质培养，始终坚持读者至上、服务第一的准则，要求员工不断提高业务水平，提高综合素质能力。要建立网络环境下纸质图书与电子阅读的合作与对抗关系，相互结合，加强二者的联系。主动向读者介绍纸质图书的重要性及纸质图书的优势。纸质图书是图书馆存在的重要所在，文献珍藏是不可或缺的一部分，纸质图书没有任何辐射，不受网络与计算机的限制，纸质图书能使人们身体与心灵产生愉悦感，会使读者们产生不一样的阅读感受。要更换传统的购买方式，传统的购买图书只有两种，第一种是由总的书商提供书的种类，由图书馆的采购人员选购图书，第二种是图书馆的采购人员到现场采购，这两种购买书的方式都是相对盲目的，必然影响图书质量。可以改变传统购买书的方式，读者可以根据书商发来的电子图书数据进行对比与筛选，将符合读者需求的书类通过电子信息技术的方式导入馆藏的检索系统中，选购优质的纸质图书的期刊需要相关院系专家熟悉本专业的专业设置，熟悉相关的科研和教学情况，进一步了解读者对于相关专业的需求，可以把本专业和相关学科最具有权威代表性的学术文献检索出来。可以设立一些有关英语四级六级的图书书架，各种专业的资格考试书架等，让学生读者可以轻松找到想要的图书，进一步减少为了找到所需求的书籍的时间，让学生更深层次地感受到纸质图书带来的便捷服务和更加舒适的读书方式。
当前的小学数学课堂，教师的主导思维依然比较严重，忽视学生的自主学习和发展，不注重兴趣的引导和激发，不注重启发和思考，不注重和生活实践的结合等教学模式，严重限制了数学这门学科的教学意义和价值，学生无法从数学学习中感受到充分的乐趣，课堂教学的有效性不高。在这种教学思想和教学习惯的指导下，小学生通过几年的数学学习，除了会做题，会运算之外，对数学的感悟非常淡薄，只知道数学是考试科目，对为什么要学习数学，学习数学有什么用没有一个起码的认知，这是教师必须要重视的问题。
在当今网络高速发展的大环境下，资源的信息化数字化给高校图书馆带来了前所未有的机遇，带来了困难。在这场变革中，图书馆各个部门都不应该故步目封、墨守成规，需要不断提高业务能力知识水平与文献资源的服务质量，适应新时代的特色融入高校图书馆的需求与工作当中，提高图书馆内图书质量，以更好地服务读者为最终目标。
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