学校德育是指教师按照一定的要求，有目的、有计划、有系统地对学生施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过学生积极的认识、体验与践行，以使其形成一定社会与阶级所需要的品德的教育活动。德育工作涉及学校生活的方方面面。在文化科目的教学过程中，在课后与同学的交流中，教师都可以对学生进行德育教育。其中主题班会是班级教育活动的形式中一种重要的形式，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。教师通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。在初中这个学习阶段，学生的生理心理有很大变化与动荡。所以主题班会应该根据学生的成长情况循序渐进，串联主题班会，点亮心灵之灯。
一、初一主题班会侧重于品行习惯的培养，促进班级同学的团结。
初一的学生，刚从小学进入中学。因为来自不同的学校，首先要开展介绍自己，互相交流的主题班会。①新学习环境、新认识的教师和同学，尤其是新的学科，是他们小学时未曾接触到的，使他们对初中生活充满好奇和憧憬，渴望马上融进新的生活中。但新的作息时间、校纪校规，中学的老师不再象小学老师一样对自己细致周到、无微不至地关心；尤其是学科增多、复杂性增强，课时延长、考试增多，教法和学法与小学相比大为不同。这一切使他们产生强烈的紧张和烦闷。这个时候，师生矛盾，生生矛盾就开始产生。一些学生开始上课走神，不交作业。与同学之间也会因为一点小事而吵架打架。适时开展关于责任，义务的主题班会。我班初一时，因为两位同学在网上聊天聊得不投机，发展到在学校里大打出手。针对这一现象我开展了《让"让"成为一种习惯》的主题班会。由《孔融让梨》的故事引入，先解释 "让"：不争，尽着别人，把方便或好处给别人。然后给同学们展示了因为互不相让，导致的一些校园踩踏事件。接着同学们再现了在学校生活中的不让人的情景。情景剧表演完之后，同学们讨论此类不让的事例还有哪些。最后又把古代先贤一些"让"的故事讲给同学们听，让同学们做了一些游戏活动。更深入地理解"让"。经过这次班会，班级里的同学懂得礼让了，更加团结友爱了。在学校开展的各项活动中，班级同学团结一心，取得了优异的成绩。
二、初二主题班会侧重于端正思想，去除青春期杂念与困惑。
②青少年心理问题专家、北京师范大学心理学院院长许燕教授提出"初二现象"是："事故多发的危险阶段"；"思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭"；是"一道坎儿"。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。这个时期的学生比较注意自己在同学、老师、亲戚、朋友心目中的形象，有不同性质和程度的叛逆、对抗情绪，生理早熟，心理不成熟，青春期躁动明显。两个问题最为明显：一个是打游戏，玩手机。这主要是男同学较多。很多男生晚上不好好睡觉，利用睡觉时间打电脑网络游戏。白天上课时，游戏瘾犯了就用手机玩。造成上课效率低，作业质量差。最后成绩一落千丈。适时开展《告别网络游戏》的主题班会，将沉迷于网络游戏的危害通过新闻、视频资料等展示出来。让同学们就玩网络游戏利大于弊还是弊大于利进行辩论。通过同学之间的交流，唤醒沉迷于游戏的同学的心，让他们回归到正常的学习生活中来。另一个是谈恋爱。女同学谈恋爱的较多。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆有的是因为家庭的原因，父母离异造成孩子父爱的缺失；有的是因为受坏孩子的影响，"男孩不坏，女孩不爱"，好多乖巧的女生恋爱的对象是"坏男孩儿"；还有一些是早熟，对异性产生好感之后就不能理智处理，朝思暮想。针对这一情况，我开展了《别在春天摘秋天的果实》的主题班会。先讲了早恋的危害，包括往届学生的真实事例。再进行案例分析，让同学们为案例中的主人公出谋划策。接着展示正常的男女生交往是怎样的。最后通过《所有的日子依旧美好》诗歌的朗诵，告别青春的迷惘。通过班会课，不能一下子解决问题。但是可以引导学生端正自己的思想，有了正确的导向，青春的路上才能少走弯路。
三．初三主题班会侧重于明确目标，攻克实现梦想路上的难关。
初三年级的学生，面临中考，有这样几种类型：③自信型，这类学生对自己的学习方法很有信心，通过以往的考试得到验证。迷惘型，思想上想考高中，想进步。但是基础较差，没有良好的学习习惯。成绩波动大，对升学感到迷惘。放弃型，这类学生基础太差，跟不上老师同学的节奏，考试成绩不理想，对中考完全没有信心。针对初三学生的特点，刚开学时，就要开展明确目标的主题班会，我班开展了《我的梦想我做主》的班会。在班会中，我先引入一些名人关于梦想的名言，和同学们做听歌识曲（关于梦想的歌曲）的游戏。然后让同学们说说自己的梦想。梦想的实现是一步一个脚印，一个一个目标的完成。接着让同学们确立离这个梦想最近的目标（中考目标）。然后讲名人追求梦想的故事，名人实现梦想的路上也是困难重重的。全班一起唱《海阔天空》，在歌声中获得面对困难的勇气，坚定追梦的心。在确立目标后，一路前行。初三的学习真可谓是"无边习题萧萧下，不尽考卷滚滚来"。在一次次的考试后，有的同学产生了消极的思想，学习兴趣降低。针对这种情况，开展《青春不言败》的主题班会，播放歌曲《年轻的战场》，引起同学们的共鸣，然后列举一些失败是成功之母的例子。同学们通过讨论，通过发言，将自己的负面情绪释放出来。最后再相互鼓励，送一些祝福语。通过这次班会，同学们基本能笑对失败。现在，我们正值初三，且行且珍惜。初三的日子是最苦的，初三的日子也是最回甘的，同学们的友谊在各种拼搏中，各种泪水汗水中建立起来。最为牢固，最为长久。最后《一路上有你》主题班会，是三年生活的回顾，满满的回忆与感动。
初中三年，德育渗透到校园生活的点点滴滴。班会课是主要的活动之一。三个学年，学生的身理，心理变化很大。班会课的主题也非常丰富，还有一些有关于感恩的，学习方法的，控制情绪等的主题班会，我在这里就不一一赘述了。因为学生是变化发展的，他们的成长是复杂而微妙的。所以根据学生的成长特点，班级的具体情况来设计班会主题，将这些班会按学生的成长发展串联起来，一定能点亮学生心灵之灯。让他们积极乐观地面对生活，勇敢地接受挑战，一路向前！
参考文献：
①浅析当前七年级学生的特点及教育对策 四川省大竹中学 杨斌 2013-1-2
②直击"初二现象" 《中学生》 向明凯 2008-10期
③九年级学生特点 研修网教学反思 乔艳 2015-1-27
论文作者:何琳娜
论文发表刊物:《中国教工》2019年第3期
论文发表时间:2019/5/20
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