谈新媒体时代传统文字编辑如何进行角色转换
伍思璇
（作者单位：贵州科技出版社有限公司）
摘 要： 随着媒体行业的竞争日益加剧，信息传播的话语权逐渐从传统媒体转移到新兴媒体，媒体格局也发生了较大的变化。新媒体时代来临，势必要求传统媒体的文字编辑工作者转变角色，积极融入新媒体的新闻传播特点，运用新媒体文字编辑工具，使传统文字编辑从单一的文字编辑转变成文字、图片、音频和视频编辑，使新闻内容变得更加丰富多彩，从而调动受众的阅读兴趣。在这样的背景下，本文对新媒体时代传统文字编辑面临的挑战进行分析，并对新媒体时代传统文字编辑如何进行角色转换提出了几点建议，以期研究结论能够为新闻媒体时代传统文字编辑工作提供一点可参考的建议。
关键词： 新媒体；传统文字编辑；角色转换
在信息时代，新媒体新闻编辑已经融入到大众的生活，网络新闻相比传统新闻更加接近人们的生活，网络新闻在选题上以迎合大众的兴趣和关注点为主，传统新闻在选题上以新闻内容对大众的影响力为主。新媒体的兴起使大众获取信息的渠道从传统媒体转移到新媒体上，这种渠道的转移一方面体现了新媒体在信息传播方式上优于传统媒体，另一方面体现了新媒体所传播的内容更加受到大众的喜爱。传统文字编辑人员需要积极学习及接受新媒体时代新闻传播的特点，与时俱进地学习新媒体文字编辑工具，同时学习与新媒体新闻传播的相关文化知识，并积极转变自身角色，融入时代潮流，使自身所编辑的新闻内容获得更高的传播率。
1 新媒体时代传统文字编辑面临的挑战
1.1 新媒体文字编辑工具使用能力不足
长期以来，传统文字编辑的文字编写工具主要为纸和笔，后随着信息系统应用的普及，传统文字编辑人员的文字编写工具转变为计算机系统中的文档编写系统，计算机系统中的文档编写系统使用方法较为简单单一，熟练运用计算机系统的人员基本能够熟练掌握文档编写系统的基本功能。新媒体的诞生使传统文字编辑的使用工具转换成新的工具，新媒体文字编辑除了编写单一的文字，还可以运用相关插件插入图片、视频、音频等，这样可以使媒体所传播的新闻更加立体丰富，从单一的文字变成图片、音乐、视频加文字，这样能够更好地吸引受众关注。但由于新媒体兴起的速度较快，发展的历史较短，诸多传统文字编辑人员还未能熟练地掌握新媒体的相关文字编辑工具，同时高校对新媒体使用工具的反应速度较慢，还未能完全将新媒体的文字编辑工具纳入教学课堂，从而使得从事传统媒体文字编辑工作的人对新媒体文字编辑工具仍然不能熟练掌握[1]。
区内视电阻率（ρs）表现为相对低，一般在100-300Ω·m。在本次激电中梯扫面测量发现的激电异常（ηs-1、ηs-2）地段，视电阻率 （ρs）值在100-400Ω·m，没有发现明显的视电阻率异常，岩性为白音高老组的流纹质玻屑凝灰岩。激电异常（ηs-3）地段，视电阻率相对高阻区，视电阻率 （ρs）值在600～1800Ω·m，岩性为宝力高庙组安山岩。
吕凌子寸步不让：“谁说没有损失？这个事情给我们两家造成了多大的精神伤害你知道吗？5万块钱算什么？每家赔偿10万元也不为过！”
1.2 对新闻选材的领域仍然较为传统
在传统媒体时代，记者或文字编辑人员对新闻信息的选材，主要注重新闻对大众的影响力，而新媒体时代信息传播途径的增多，以及社会思想逐渐多元化，大众对新闻信息的兴趣开始逐渐多元化，越来越多的观众喜欢接受新鲜事物，对新闻题材的兴趣也开始走向猎奇、前卫、潮流、人性化、思想自由等内容。新媒体编辑在进行新闻制作时牢牢抓住了大众对新闻信息的需求，而传统文字编辑在新媒体时代对新闻信息的选材仍然较为传统，仍然以信息传播的影响力为主进行新闻题材的选取[2]，这种新闻题材选取的模式使传统文字编辑所传播的新闻信息缺乏与大众的互动，从而较大程度上降低了新闻信息传播效率。
1.3 对新兴语言的使用上缺乏技巧性
新媒体兴起之后，越来越多的受众将信息获取渠道从传统媒体转移到新兴媒体上，新兴媒体的互动性和广泛传播性特点，使新兴媒体衍生出了诸多网络新词或语句，如你妈妈喊你回家吃饭、世界那么大我想去看看、社会人，等等。这些网络新词变成了人们日常生活和沟通中的常用词汇，也受到了广大网友的热烈追捧。而传统文字编辑人员一方面存在对网络新词接受度较低的问题，另一方面未受过专业的新媒体写作训练，无法巧妙地运用网络语言[3]。新媒体时代，受众的思想也越来越开放，在语言表达和思想方面也逐渐多元化，越来越多的受众更加喜欢自由的、个性化的表达方式，传统媒体在语言表达方面较为传统、固化，文字表达较为枯燥、单调，在新媒体时代新闻格局发生变化的情况下，新闻使用语言也开始多元化，网络语言的使用越来越吸引观众的眼球，传统文字编辑在使用网络语言上缺乏技巧性也使得新闻内容无法鲜明地体现新媒体时代的文化内涵。
2 新媒体时代传统文字编辑转换角色的几点建议
2.1 学习与熟练使用新媒体编辑工具
传统文字编辑人员在进行文字编辑时主要采用的知识系统为汉语文学及其语法知识，在编辑新闻时保障新闻内容语法的正确性和语言的专业性、合理性。传统媒体时代，文字编辑人员不必掌握相关知识体系，仅需要将新闻内容进行文字编写并保障语言的专业性和语法的正确性。新时代媒体传播强调互动，互动区分了传统媒体与新媒体，使得新媒体迅速在媒体领域兴起，传统文字编辑人员在新媒体的挑战下不仅需要掌握新闻内容，还需要掌握相关知识体系，能够充分与受众互动，对受众提出的相关问题，能够运用自身所掌握的知识帮助受众解决，从而激发受众的阅读兴趣和互动兴趣，进而提高新闻信息的传播效率。因此，传统文字编辑应该从单一编辑新闻内容的角色转变成全能的知识问答小能手，成为解决受众问题的知识传播者。
2.2 从单一懂内容编辑升级为懂知识传播
微信、抖音等网络平台是新时代被使用广泛的新媒体平台，在微信、抖音等新媒体平台上，新闻内容的传播除了文字外，更多是文字、图片、视频、音频等。这些新闻的编辑与传播需要依靠新媒体中的编辑工具，文字编辑人员在编辑文字时，可以将相关图片、视频等内容采用插件进行穿插编辑，这种文字、图片、音频、视频相结合的新闻内容，较易将受众带入文字所创造的情境中，从而提高受众的阅读体验。例如：对于情感类文章的编辑，文字编辑人员在文字中穿插相关音乐及图片，受众在休闲时间阅读带有背景音乐的文章，更容易提高代入感，从而让读者更享受文章阅读的过程。因此，传统文字编辑应该积极面对角色转换和新媒体时代的挑战，学会熟练使用新媒体工具[4-5]。
2.3 顺应时代潮流，积极接受新鲜事物
网络时代来临，各种网络词汇和新鲜思想层出不穷，越来越多的新生代成为新鲜词汇和新鲜思想的创造者，部分“70后”或“80后”工作人员难以接受这些网络词汇和新鲜思想，同时难以理解这些网络词汇和新鲜思想的内在含义。传统文字编辑人员应该积极转变自身角色，将新闻内容的采集和编辑题材从传统领域转到新兴领域，选材从大众影响力视角转变为大众感兴趣的视角。在思想上接受新鲜事物，并能够跟随潮流的变化而变化，对网络词汇的使用技巧进行专业学习，在文字编辑上熟练及巧妙地使用网络词汇，让受众能够感受到文字编辑人员思想的前卫性和接地气，从而吸引更多的受众阅读文章。因此，传统文字编辑人员应该充分解放思想，从传统的义正言辞的新闻编辑角色转变为能够熟练运用网络词汇接地气的新闻编辑。
由于人类在抗炎症疾病和农渔牧业养殖中不合理使用抗生素，导致耐药菌株不断增加。目前，临床上可供选择的抗菌素越来越少。在人类与疾病的抗争史中，中草药用于炎症的治疗有明确记载。从中草药中发现新的抗菌药成为很多医药学者研究的目标。
3 结语
新媒体时代的到来使得媒体的格局发生了较大的变化，传统媒体领导话语权的时代开始受到新兴媒体的影响，越来越多的受众更加喜欢新媒体的传播方式和传播内容，新媒体在新闻传播上不仅创新了文字语言的表达方式，更加创新性地将音频、视频等技术融入文字传播中，从而优化了受众的阅读体验。传统文字编辑人员在新媒体的冲击下，需要积极转变思想和角色，从单一的文字编辑角色转变成全能的新闻编辑和知识传播小能手，充分与受众互动，积极吸引更多忠实的受众，使自身所传播的新闻能够得到更多观众的喜爱。
参考文献：
[1]安洁.网络新闻编辑和传统纸质媒体新闻编辑的异同[J].新媒体研究,2017(3):104-105.
[2]刘方坤.新媒体时代文字编辑转型及创作策略[J].新闻传播,2016(12):66-68.
[3]刘文娟.新媒体时代全能记者的重要性及培养策略[J].科技传播,2017(7):66-67.
[4]陈涛.“互联网+”时代编辑工作的转型升级[J].传媒论坛,2018(8):58-59.
[5]李小琦.新媒体对当代大学生就业指导的影响研究[J].中国商论,2019(19):229-230.
作者简介： 伍思璇（1992—），女，汉族，四川简阳人，硕士，责任编辑（中级），研究方向：图书出版。
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