心理学在中国的发展及其现状（下）①，本文主要内容关键词为：中国论文,心理学论文,现状论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
论文与述评
4 中华人民共和国建立后的心理学发展历程
1949年中华人民共和国建立以后，中国心理学进入了一个新的发展时期（台湾省心理学情况见另文）。随着经济建设和科学事业的发展，很快地设置了心理学研究机构，重建了中国心理学会，将全国心理学工作者团结组织起来，学习辩证唯物论哲学和巴甫洛夫学说以及苏联心理学，并试图改造西方的心理学。心理学的教学、科学研究和培养新生力量的工作都逐步开展起来，为心理学的发展打下新的基础。但在60年代中期至70年代中期“文化大革命”一场动乱全面扼杀了心理学。直至打倒“四人帮”之后，经过恢复又重新走上发展的道路。特别是80年代以来，随着改革开放不断深化，心理学打破“禁区”，加强国际学术交流有了空前的发展和进步。这个时期划为五个阶段分述：
4.1 学习改造阶段（1950—1956年）
这时对心理学基本上完成了机构、人员调整和心理学科规划的制定。1950年6月成立了中国科学院心理研究所筹备处，同年8月成立了中国心理学会筹备委员会。1951年在中国科学院建立心理研究所，1953年改为心理研究室。1952年全国高等学校院系调整，在北京大学哲学系设心理专业，在南京大学设心理系，各高等师范院校先后设立心理学教研室，心理学列为师院各系必修课，并聘请苏联专家讲学，教学均依据苏联的教本而抛开西方心理学。1955年8月中国心理学会正式成立并举行第一次会员代表大会。这时全国已有19个省级心理学会，共有会员501人。心理学会先办有内部《心理学通讯》（1953—1954），1956年创办会刊《心理学报》和《心理学译报》（1956—1958）。1956年中国科学院心理研究室与南京大学心理系合并扩建为心理研究所。同年，在全国科学规划中，心理学作为基础学科之一，制定了十二年发展远景规划，确定了心理学科发展的方向。
当时，全国心理学工作者形成了学习辩证唯物论哲学和巴甫洛夫学说及苏联心理学的热潮，认为学习苏联心理学就可以建立起唯物主义的心理学。提出了在马列主义思想指导之下，巴甫洛夫学说基础之上改造心理学的口号。初步掌握条件反射实验方法，建立动物和人类条件反射实验室，验证巴甫洛夫学说的经典实验，并开展一些基本理论问题的评论和试探性的研究。在基本理论方面，探讨了心理活动与高级神经活动的关系问题；应用辩证唯物主义观点对心理学的几个主要流派，如构造学派、实用主义心理学、行为主义、格式塔心理学等展开批判。在生理心理方面，研究了动物的辨别活动问题，对狗和猿猴进行了复杂运动链锁反射实验，以及动物与儿童高级神经活动类型的研究，儿童两种信号系统的相互传递，动力定型的顺序反应等。实验心理方面，有运动知觉阈限和速度判断以及似动现象的研究。
4.2 初步繁荣阶段（1957—1965年）
1957年，全国心理学工作者曾对心理学教学和科研工作中脱离实际的倾向开展了对心理学如何联系实际，为经济建设服务问题的讨论。这使心理学工作者充分认识到科研工作要密切联系实际的必要性，但也产生了偏向，对基础理论研究的重要性有所忽视，甚至将实验室也拆掉。1958年，科研人员“下楼出院”，纷纷到工厂、医院、学校等实际部门，开展了心理学联系实际的研究工作。在劳动心理、工程心理、医学心理和教育心理等领域取得一定成绩，推动了应用心理的发展。但1958年8月，由北京师范大学的某些人首先发起了一场波及全国的“批判心理学资产阶级方向”运动，用行动命令的方法支持“心理学是社会科学，有阶级性”的看法，批判“心理学是中间科学或自然科学”的观点，认为这是把人的心理“抽象化”、“生物学化”、“不要人的阶级性”，是“资产阶级的伪科学”。他们认为心理学研究的唯一对象应是人的阶级性、阶级意识，完全否定了人类心理的共同规律。还对心理学老专家当做“白旗”拔掉，把学术问题和政治问题混淆，引起思想混乱，摧残了心理学工作，打击了心理学工作者的积极性。1959年纠正了这一批判运动的错误，开展了关于心理学对象、任务、方法和学科性质等基本理论问题的学术讨论。并于1960年1月，中国心理学会举行第二次会员代表大会时进行了总结，提高了认识，明确心理学研究的方向应是贯彻理论联系实际的方针，把重点放在解决实际问题的研究上；同时不应忽视基础理论问题的研究；心理学既要研究阶级的特殊心理活动的规律，也要研究人类心理的共同规律；在研究任务上心理学要研究是人的心理形式或反映过程而不是内容；在研究方法上，除阶级分析外还须并用其他方法；关于学科性质，多数人认为心理学是介于社会科学和自然科学之间的中间科学。此时心理学工作虽遭到一时挫折，但经过澄清“批判运动”造成的思想混乱后，根据中国心理学会第二次会员代表大会的总结精神，全面开展教学和科研工作，并取得了可观的成绩。
1959年9月至1960年7月，中国科学院心理所与17个省、市、自治区20多个师范院校协作，开展了教育心理学的研究。他们以“全日制中小学学制改革问题”为中心，广泛开展儿童心理，语文、数学教学心理和劳动教育心理等方面的研究。在此协作的基础上，编写了普通心理学、教育心理学和儿童心理学的教学大纲，这种研究协作推动了心理学的前进，并使研究成果进一步丰富了教学内容，提高了教学质量。1960年9月，又继续进行了第二期协作。除教育心理学外，又增加了劳动心理学、医学心理学和脑电生理机制等方面的课题。
1962年中国心理学会成立了教育心理专业委员会并制定了儿童心理年龄特征的五年研究规划，促进了科研和教学工作的开展。这时期设心理学专业的有北京大学、北京师范大学、华东师范大学和南京师范学院等，培养了一批心理学专业人员。还编出了比较适合中国教学需要的三本心理学教科书：《普通心理学》（曹日昌主编）、《教育心理学》（潘菽主编）、《儿童心理学》（朱智贤主编）。
1962年3月，由国家科委、科学院和教育部组织制定1963—1972年科学技术发展规划，心理学也制定了十年规划。1963年12月召开了中国心理学会第一届学术年会，收到论文203篇。会上贯彻十年规划，明确分工和努力方向，为研究工作的发展创造更有利的条件。会后两年多时间里中国心理学研究有了前所未有的发展。至1965年中国科学院心理所科研人员已增至170人，新建了水平较高的实验室，配备了当时较先进的仪器设备，还开展了与国际心理学界联系，在解决工业、国防、医学、教育方面的综合性和关键性的心理学问题上取得了较好的成果。这时全国已有24个省级心理学会，共有会员1056人。《心理学报》已成为有广泛影响的学术刊物，发表的论文已达到当时的国际水平，受到国内外心理学者的重视。这时，在中国心理学界的学术研究、专业队伍、刊物和教科书的出版等各方面都显出了初步繁荣的景象。
这阶段的研究工作在基本理论方面，对心理学的对象、任务、方法、学科性质、人的心理发展的动力问题等进行探讨，发表了一系列论文。生理心理方面，研究狗对多维复合刺激的关系反射，猿猴对环境中重复的规律现象的识别；脑电图系统研究了“中国人脑电图谱”。实验心理方面，空间知觉研究大小距离知觉、深度知觉、方位知觉、图形知觉、知觉恒常性等；听觉研究纯音阈限的测定、普通话语音的调查；记忆研究不同感觉通道（视、触、听觉）对识记的影响和不同识记方法的比较；其它还有触觉、动觉及错觉的研究等。发展心理方面，着重研究儿童年龄特征问题，进行了一系列有关儿童概念发展的实验研究，如类概念、因果概念、数概念、空间概念的发展等，以及研究知觉发展、记忆能力的发展、语言的发展等。教育心理方面，为适应教育改革的需要进行儿童六岁入学问题的研究；小学语文的集中识字与分散识字研究；四则应用题结构的研究；学生在教学过程中对教材（如汉字、算式、几何图形等）的感知和理解的实验研究；学生掌握知识、技能形成问题的研究；学生掌握知识过程中的记忆、思维特点的研究等。翻译介绍程序教学的理论，并结合学校教学进行试验。还有关于德育心理的研究及对工读学校有过失的青少年进行教育心理研究。医学心理方面，与医学工作者协作，对神经衰弱等慢性病以心理治疗为主进行综合快速治疗研究，并结合病因调查和病理心理实验；对针刺麻醉中的心理因素影响的研究；智力落后儿童的心理测查等。劳动心理方面，50年代后期，与工业部门协作对一些厂矿的事故和废品问题作过调查，分析事故原因，还对机械制造、炼钢、电子、纺织等行业改进操作方法、技工培训、促进创造发明、防止事故等作了研究。60年代重点转移到工程心理方面，开展铁路、水电站中央控制室信号显示的研究；教室和工业厂房的照度标准的研究及对仪表工业中表盘设计的工程心理学研究。此外，还进行航空心理方面的选拔、训练、飞行错觉的实验研究；对飞机座舱照明、仪表板信号显示及仪表信号排列的研究。
4.3 停滞不前阶段（1966—1976年）
在“文化大革命”前夕，1965年10月姚文元（“四人帮”之一，当时化名葛铭人）发表文章污蔑心理学是资产阶级伪科学。这是心理学界十年浩劫的前奏，也是1958年“心理学批判”偏差的继续和发展。“文化大革命”开始后，姚文元攻击心理学的文章被当做批判心理学的法典，对持不同意见的人加以排斥打击。全盘否定了过去的心理学工作，污蔑心理学是“九分无用，一分歪曲”的“伪科学”，因而“心理学必须彻底砸烂”。于是撤消中国唯一的中国科学院心理研究所和各大专院校的心理学教研室，停止开设一切心理学课程，拆毁实验室，勒令禁阅甚至烧毁有关图书资料；广大心理学工作者下放劳动，有的被迫改行，有的还遭到迫害。中国心理学事业处于完全停滞的状态。但在这黯淡的年月中，有少数人不畏艰险和困难，仍坚持心理学的著述工作。这十年使中国心理学加大了与国际心理学水平的差距。
4.4 重新恢复阶段（1977—1980年）
十年动乱后，心理学重获新生，医治创伤，初步恢复起来。1977年6月中国科学院心理所正式恢复；8月在北京平谷召开了全国心理学学科规划会，重新调整了学科规划；11月恢复了中国心理学会的活动；教育系统的科研和教学组织也陆续得到恢复和发展，北京大学，华东师范大学建立了心理系。心理学会重新组织自己的队伍，于1978年5月在杭州召开关于评论冯特心理学，发展心理学和教育心理学专业会议，落实了课题的协作计划。继后，举行第二、三届学术年会（1978年12月在保定；1979年11月在天津）收到论文和资料分别为248篇和400篇以上，反映了心理学新生后工作开展的盛况。在保定会上清算了姚文元对心理学的诬陷和不实之词，为心理学恢复了名誉。为适应中国四个现代化的需要，中国心理学会从1978年起先后分设了发展心理和教育心理、心理学基本理论、医学心理、体育运动心理、普通心理和实验心理、工业心理、生理心理等7个专业委员会；以及科学普及工作委员会和文献编译出版委员会等。全国已有28个省级心理学会，共有会员1649人。恢复了会刊《心理学报》（1979）和《心理科学通讯》（1981），并创刊《心理学探新》（1980），《外国心理学》（1981）以及内部发行的专业性与地方性刊物。这时也开始与国际心理学界交往，1979年中国心理学会申请加入国际心理科学联合会，并于1980年7月正式讨论通过为第44个会员学会。心理学各方面的工作复兴，说明基本医好十年动乱所造成的创伤，得以康复发展。这三年来开展的研究工作有心理学基本理论方面，对冯特的心理学思想进行了研究，翻译介绍冯特的著作并对其工作做出评价；还评论国外（欧美和苏联）心理学思想和派别，注重其新进展加以系统总结。发展心理方面，对3—7岁儿童数概念发展的研究、超常儿童的调查、儿童语言发展的研究等都是采取全国范围内的大协作方式取得了初步成果；还开展了低常儿童心理发展、个性发展等研究。对过去视为“禁区”的智力测验也开始进行试探。教育心理方面、研究品德教育的心理学问题和各科教学的心理学问题，特别是在过去程序教学基础上，结合中国教学实际开展的中学数学自学辅导实验研究已取得显著效果。体育心理方面、也积极开展工作。实验心理与工程心理方面、对视觉研究中国人眼光谱相对亮度函数；中国人皮肤颜色的标准和记忆肤色的宽容度，常见色、记忆色的宽容度等以及视功能的实验。听觉研究噪声防护标准听力损伤；此外，还有对中国人深度视觉基本参数的测定等。医学心理方面，研究心理因素（包括暗示、注意、情绪等）在针刺麻醉和镇痛中的作用，皮肤痛阈变化的生物节律及大脑某些部位与针刺镇痛的关系等。生理心理方面，在学习记忆的神经基础和生物化学基础上进行了试探性的研究，用电损毁海马不同部位或海马内注射胰蛋白酶与核酸酶等手段，检查其对大鼠暗箱回避模式记忆的影响；还有心理药物研究，对有致幻作用的中草药进行动物行为实验的鉴定；对大脑两半球机能不对称性及胼胝体传异功能、人类大脑两半球在听觉和视觉中的机能差异以及不同脑损伤病人在语言、记忆等方面的障碍进行神经心理学研究。
4.5 稳定发展阶段（1981—1994年）
中国心理学在整个80年代和步入90年代后随着改革开放不断深化，心理学各方面的工作也进行了一系列的改革，科研和教学工作逐步稳定发展。这十多年来有了很大的进展和变化。现将其心理学机构作一简介。
4.5.1 中国科学院心理研究所已成为国内第一流心理学研究中心。现有高中级研究人员108人，其中高级研究人员66人。有发展与教育心理学、认知心理学、生理与医学心理学、心理学基本理论与社会心理学、工业心理学、心理学文献情报等六个研究室。包括了十四个研究方向：动物心理、发展心理、教育心理、视觉心理、听觉心理、认知心理、生理心理、神经心理、医学心理、社会心理、心理学基本理论、工程心理、组织管理心理、心理学文献情报研究。课题经费自1984年起逐步改为科学基金制。目前，各研究室共承担了国际、国家级合作或基金课题约50项。1985年以来，心理所还开展了科技开发工作，先后建立了三个技术开发实体：心理学函授大学（已培养学员3万余人）、心理学书店和赛克洛新技术公司。心理所还是国务院学位委员会批准可授硕士、博士学位的单位，至1994年为止，培养研究生126人，已授博士学位8人（其中美国1人），硕士学位75人。现有博士导师16人，硕士导师50人。自1979年以来，心理所共获国家、省级和科学院的各种奖励成果35项，其中一等奖1项，二等奖12项，三等奖22项。心理所于1988年建成现代化实验大楼，并建有各类实验室，备有计算机、高级统计分析软件及特殊实验设备等，为科研工作提供了优良条件。心理所还出版《心理学动态》杂志。在组织机构上已于1994年6月成立中国科学院心理所和美国密西根大学心理学合作研究中心；继后，成立了“中科院心理所脑—行为研究中心”、“中科院心理所人类行为与发展实验室”和“中科院心理所人类信息加工青年实验室”，为到达21世纪将心理所办成一个开放性的，具有国际前沿研究水平的科学研究机构的目标开始迈步前进。
4.5.2 高等学校的五大心理学系：北京大学（1978）、上海华东师范大学（1979）、杭州大学（1980）、北京师范大学（1981）和广州华南师范大学（1986）先后建成心理学系。它们的师资队伍充实，设备比较完善，教学和科研工作根据各自具有的不同特点而有所侧重。
（1）北京大学心理系属理科，课程偏重于自然科学方面。现设普通心理和应用心理两个专业。科研重点为认知心理学、实验心理学、生理心理学和临床心理学，并设立心理研究所，招收硕士、博士研究生。该系较早即与美国心理学工作者合作开展科研活动，现仍与美国密西根大学心理系进行人员交流。
（2）华东师范大学心理系设有心理学专业，学生从报考理工科的考生中录取；并召收发展心理、普通心理、教育心理、社会心理硕士和博士研究生。心理学专业内原设有发展心理研究室，于1985年成立华东师大心理研究所，该室为其一部分。1987年心理系又增设特殊教育专业。研究项目重点多在发展心理学和教育心理学领域。该系与美国、加拿大、德国等建立合作研究关系。
（3）杭州大学心理系设有工业心理学和教育心理学两个专业及普通心理、工程心理、管理心理、儿童与教育心理、生理心理五个教研室；并建立国家工业心理学专业实验室、工业心理学研究所、心理学研究室、儿童生长发育和智能发展研究中心等科研机构。系内招收工业心理博士研究生和普通心理、工业心理、教育心理硕士研究生。该系与美国、英国、瑞典、澳大利亚等国的许多大学及研究机构建立学术交流或合作关系。
（4）北京师范大学心理系设有普通心理、实验心理、教育心理、公共心理学四个教研室，招收普通心理和教育心理硕士和博士研究生。研究重点是人类认知、教育心理、心理测量、教育社会心理学等。此外，北京师范大学还建立了儿童心理学研究所，除进行科研外，还编辑出版《心理发展与教育》杂志（1985年创刊）。
（5）华南师范大学心理系，主要有教育心理和发展心理两领域，招收硕士和博士研究生。系内设有教育心理和发展心理实验观察室、普通心理实验室、心理康复中心和微型计算机室等。
其他院校还有东北、西北、西南、华中等高等师范院校建有心理专业；90年代以来，东北师大、华中师大已建立心理系。其他省、市、自治区高等师范院校均设有心理学教研室；有的师范大学也成立了心理研究所，如西南师大的心理科学研究所，江西师大的心理技术应用研究所等；或有的教育科学研究所内设心理学研究室。
4.5.3 中国心理学会也有很大发展。1981年12月举行了第三次会员代表大会暨建会60周年学术会议（即第四届全国学术会议），对中国心理学六十年进行回顾和总结。继后，又举行过三次全国性学术会议（1984年第五届、1987年第六届、1993年第七届）。在改革开放十多年来，国内心理学发展蓬勃，出现了许多新分支。为适应发展的需要，中国心理学会下属的分支专业委员会已增加为11个：即教育心理、发展心理、心理学理论与心理学史、医学心理、普通心理与实验心理、工业心理、体育运动心理、生理心理、学校心理、法制心理、心理测量。这11个专业委员会都有各自相对稳定的基本队伍，定期召开各种形式的学术会议，有的专业委员会还举办各种形式的学习班，加速专业人才的培养与成长。此外，中国心理学会还在国内举办或协办各种国际心理学学术会议；中国心理学者与国外交往也日益增多。1984年中国心理学会理事长荆其诚当选为国际心联执委会委员，中国心理学会秘书长徐联仓当选为国际应用心理学会执委会委员；1992年荆其诚又当选为国际心联副主席；1994年中国心理学会现任理事长林仲贤被选入亚非心理学会执委会。中国心理学会会员人数已发展到目前的3200人，年轻一代心理学工作者迅速成长。随着心理科学的日益发展，学科分支增加了许多新领域，出版了大量的心理学书籍，定期出版了六种心理学刊物，报导心理学的科研与教学成果。此外，各省、市、自治区都有地方性的心理学会，各自开展活动。
除中国心理学会外，还于1982年成立了中国社会心理学会，下设若干专业委员会，出版会刊《社会心理研究》（1990年创刊）。1985年心理学界与医学界共同建立了中国心理卫生协会，出版会刊《中国心理卫生杂志》（1987年创刊）和《中国临床心理学杂志》（1993年创刊）。此外，心理学家与企业界于1985年成立了中国行为科学学会；国家技术监督局于1980年建立了中国人类工效学标准化技术委员会；工程管理学界于1989年成立了中国人类工效学会。在这些学会中，心理学家都起着重要的骨干作用，并在这些领域开展了心理学有关的研究活动。
4.5.4 由市委、市政府领导下建立的心理学科研和决策咨询机构。如北京市社会心理学研究所（1988）、沈阳市心理研究所（1994）等，为提高领导机关决策的科学化、民主化水平和城市现代化建设服务。
中国心理学工作者坚信心理科学在改革开放的方针指导下，将会不断的发展，更加繁荣。
① 本文于1995年10月11日收到。