【摘要】目的：探讨对小儿弱视患者在实施疾病综合治疗过程中，分析给予护理干预的临床价值。方法：选择我院2014年04月—2016年06月收治的弱视患儿106例作为主要对象；所有弱视患儿凭借抽签分组；对照组：综合治疗过程中给予常规护理；观察组：综合治疗过程中给予系统化护理干预；对比护理干预效果。结果:在弱视疗效评价方面，观察组优于对照组弱视患儿非常明显（P<0.05）。结论：对于弱视患儿的基本表现加以了解，临床研究有效方法展开综合治疗，在此过程中积极配合开展系统化护理干预，最终可以将患儿的视力显著改善，凸显系统化护理方法在弱视综合治疗过程中的开展价值。
【关键词】护理干预；小儿弱视；综合治疗；应用效果
【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）01-0193-02
对于弱视患儿，临床主要选择综合方法展开疾病治疗，但是诸多患儿于临床并未获得显著的治疗效果[1]。为了研究有效方法提高小儿弱视患者的综合治疗效果，本次研究将我院收治的弱视患儿作为主要对象，临床展开常规护理同系统化护理干预的对比分析，具体如下。
1.资料与方法
1.1 一般资料
选择我院2014年4月—2016年6月收治的弱视患儿106例作为主要对象；所有弱视患儿凭借抽签分组；对照组（53例）：男43例，女10例；患儿的年龄分布范围为5岁～7岁，患儿的平均年龄为（6.35±0.32）岁；表现出单眼弱视的患儿11例，表现出双眼弱视的患儿42例；观察组（53例）：男45例，女8例；患儿的年龄分布范围为6岁～9岁，患儿的平均年龄为（8.32±0.35）岁；表现出单眼弱视的患儿10例，表现出双眼弱视的患儿43例；观察两组弱视患儿的性别以及平均年龄，存在均衡性（P＞0.05）。
1.2 方法
对于所有弱视患儿，临床均选择综合的方法展开疾病治疗。对所有患儿的远视力以及近视力进行认真检查，将表现出生理性病变以及表现出器质性病变的患儿加以排除[2]。临床对患儿合理完成验光工作、检影工作以及配镜工作等。对弱势患儿的疾病情况加以了解后，合理对患儿于临床展开遮盖治疗干预，合理选择弱视综合治疗仪对患者展开临床治疗[3]。对照组：综合治疗过程中给予常规护理；观察组：综合治疗过程中给予系统化护理干预。
1.3 判断标准
基本治愈：患儿视力恢复的程度超过0.9；好转：患儿矫正视力增进的程度为2行；无效：患儿的矫正视力表现出退步的情况、或者未发生改变，或者提高的程度为1行。
1.4 统计学方法
选择统计学软件SPSS 20.0对所有弱视患儿的临床护理结果展开统计学分析，护理干预效果评价结果对比展开χ2检验（以%表示），当P＜0.05为存在明显差异，具有统计学意义。
2.结果
2.1 护理干预效果评价对比
在弱视疗效评价方面，观察组优于对照组弱视患儿非常明显（P＜0.05），见表1。
表1 观察组、对照组弱视患儿护理干预效果临床对比 （例）
3.讨论
弱视作为较为普遍的一种眼病，患儿在患有此种疾病后，对自身视功能会产生极为严重的威胁，通过选择合理的方法展开治疗干预以及护理干预，可以将弱视患儿的临床症状加以显著改善。
3.1 于早期对患儿展开视力筛查工作
合理选择国际标准视力表，在确保光线充足以及照明状态良好的条件下，准备对患儿展开视力筛查工作。要求患儿的头部选择正位，之后合理展开视力筛查。在准备实施临床检查之前，认真做好宣教工作以及健康指导工作。此外在固定时间开展相关讲座，将患儿家属对于弱视的认知度显著提高，如果患儿表现出弱视的情况，可以做到早期发现，之后于医院进行疾病诊断，防止对患儿的疾病情况产生威胁。此外在进行视力筛查的过程中，需要保证环境舒适，防止出现误差的现象[4]。
3.2 合理完成健康档案创建
针对患儿的基本资料以及患儿的弱视性质等加以了解后，合理做好分类登记工作。针对患儿的疾病病程进行准确记录，合理完成个人健康档案的创建[5]。
3.3 开展心理护理干预
患儿在进入到医院后，诸多内心会表现出强烈的恐惧感，从而对于临床医师的检查无法有效配合。对此护理人员需要对患儿的个性特点进行分析，利用小朋友说话语调同患儿进行接近，并且完成相关指导。确保患儿在实施临床检查的过程中，能够保持愉悦的心态，从而将患儿的治疗依从性显著提高。此外护理人员需要同患儿家属之间做好交流沟通工作，对于弱视疾病出现的原因以及临床选择的治疗方法等加以认真讲解。对于患儿的疾病发展以及患儿的相关注意事项，需要对患儿家属进行认真讲解，并且确保患儿家属可以了解，在对弱视患儿治疗期间，患儿家属给予鼓励以及支持配合等，表现出显著的价值[6]。
3.4 开展健康教育干预
将患儿家属对于弱视的认知程度显著提高，从而将患儿家属对于弱视疾病临床治疗的重视程度显著提高。此外对于饮食营养等方面需要做到均衡搭配，多进食对眼睛发育有益的食物，例如进食深海鱼、鸡蛋、果蔬以及饮用牛奶等，确保睡眠保持充足[7]。在日常生活过程中，需要避免接触电脑以及手机，将看电视时间有效减少，合理展开眼保健操锻炼。此外确保患儿家属了解，即使成功对弱视疾病加以治疗，但是临床较易出现疾病复发的现象，对此需要在固定时间进行疾病复诊，对于远期疗效做出有效保证，在固定时间展开复查工作，合理进行随访[8]。
综上所述，对于弱视患儿实施综合治疗过程中开展系统化护理干预，可以获得显著的护理效果以及满意度评价效果，从而为弱视患儿视力恢复做出保证。
【参考文献】
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[7]武志兰.系统化护理干预在小儿弱视治疗中的应用效果[J].护理研究，2014，1(21):2630-2631.
[8]于舒梅.心理护理在儿童弱视治疗中的作用[J].当代医学，2016，6(5):117-117.
论文作者:谭彬彬
论文发表刊物:《心理医生》2017年1期
论文发表时间:2017/4/18
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