摘要：从18世纪30年代的古典主义时期发展到19世纪的浪漫主义时期，这两大时期里有被世界所熟知的维也纳乐派三杰等伟大音乐家之外，其中浪漫主义时期的伟大音乐家舒伯特的出现至今给我们留下了深刻的印象。舒伯特在艺术歌曲的发展道路上做出了无人能比的贡献，这不仅仅在于他的作品上，更多的是他的作品的出现开创了他自己的艺术形式先河，并为后来的艺术歌曲发展铺平了道路。
关键词：舒伯特；艺术歌曲；浪漫主义；《鳟鱼》；作品分析
1801年至1900年这一百年间在西方的音乐史中，我们通常称之为浪漫主义时期，这一时期的音乐在各个方面都发生了许多变化，比如：作曲家在社会与经济两方面的地位从以前的依靠教会与贵族的庇护转变为不再依靠教会与贵族，得到了相对应的独立；作曲家对诗歌、文学作品等产生了浓厚的兴趣，并将其与音乐相结合；作曲家们创作的作品注入了更多的个人情感因素等等变化。舒伯特是奥地利伟大的作曲家，也是早期浪漫主义时期的代表人物之一。舒伯特从小就展示了他惊人的音乐天赋和文学才能。舒伯特的一生是坎坷和悲惨的，生活长期处于贫困状态，收入也是靠着卖自己的作品所得来的，令人感到惋惜的事，年仅31岁就因贫寒病死在维也纳。在他创作的一生中，光在艺术歌曲方面就创作了六百三十四首艺术歌曲，这也是他创作领域中成就最高的一方面。因此被称为“艺术歌曲之王”。他的作品不仅传承了古典主义时期的创作特点，并将艺术歌曲进行了颠覆，使其更加的精致且赋予内涵和文学修养。因此，他既是艺术歌曲的传承者，也是艺术歌曲的创新者。他的创作的艺术歌曲种类众多，有抒情类、叙事类以及充满战斗性的爱国歌曲。其歌词内容大多数都选自德国的诗歌和文学作品。
舒伯特创作的艺术歌曲具有较高的艺术性与欣赏性。他的艺术歌曲作品精致，没有多余的创作特技，他认为“创作要为诗歌内容和情感表达所服务”。歌曲有着严格的要求，需要歌曲旋律优美动人；所选择的诗歌或者文学作品内容赋予深意和意境；需要钢琴伴奏不仅只是提供和声伴奏的功能，而且能提供演唱者音乐内容以及具体的音乐形象；在这些要求的基础之上，艺术歌曲的旋律、诗歌、钢琴伴奏三者之间需要完美的融合在一起，相辅相成。钢琴伴奏是舒伯特艺术歌曲中不可缺少的一部分，并且舒伯特将钢琴伴奏的作用发挥到了极致，他的钢琴伴奏可以用多种变化的伴奏音型和节奏型来描写背景、刻画景物和人物的内心，通过这些能突出音乐的主题和意境和展现作者思想感情的作用。比如舒伯特的作品《鳟鱼》的开头部分就是运用六连音的节奏型来描绘歌曲中的景物，潺潺流动的小河，在小河里欢快地游玩的鳟鱼。
歌曲创作于1817年,歌词选自德国本地的一位名叫德里希•舒巴特的诗人。舒巴特在1739年出生于普通的德国市民家庭，舒巴特不仅是一位诗人，同时还是一位作曲家。舒巴特所处的生活是当时封建势力统治的黑暗时期，那是的人民饱受艰苦。舒巴特常常是以犀利的诗和言辞为手中的武器来讽刺和抨击当时的封建社会的统治者们，从而舒巴特遭受了来自贵族们的报复。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在1777年，一位名叫欧根的符腾堡大公爵将怒火发泄到了舒巴特身上，这位大公爵利用诱骗的手段将舒巴特骗到了他的符腾堡中，随之立刻便把舒巴特压入了大牢之中。因此，舒巴特遭受了十年的牢狱之灾。在牢狱的生活中，他写下了《鳟鱼》这首诗来发泄欧根对他的欺骗，表达自己对封建统治者们的不满和仇恨以及自己对自由的向往。在这首诗里舒巴特把欧根就是那心狠手辣的渔夫，而把自己当成了那条天真单纯的鳟鱼。同时，舒巴特想通过自己的惨痛的教训来警示善良的人民不要被邪恶的统治阶级的诱惑和虚伪所欺骗受害。
艺术歌曲《鳟鱼》是一首典型的带再现的单二部曲式结构。歌曲可分为五个部分，分别为前奏部分、A乐段、间奏、B段。前奏部分有6个小节；A段是由五个四小节的乐句组成，其中第一乐句为a，第二乐句是在第一乐句的基础上发展而成，第三乐句则这个乐段的新材料为b，第四乐句又是一个新材料，第五乐句则是在第四乐句的基础上稍作了一些改变；B乐段是一个不工整的结构。B段中第一乐句是由5个小节组成的新材料，第二乐句也是5个小节的新材料，同样的第三乐句的小节数与前面两小节一样的，第四乐句和第五乐句则是A乐段中c和从c1的重复，可分为d、e、f、c、c1。因此，可得出这首歌是一首有再现的单二部曲式。这首作品主调采用的是降D大调
艺术歌曲的钢琴伴奏十分重要，笔者将从钢琴伴奏的和声运用来分析歌曲。歌曲前奏是一段非常灵动、轻巧的旋律，采用的是主调和弦进行前奏部分最后以一个主调和弦的琶音结束。这一段代表着河流中的流水渐渐向远方流去。进入到了歌曲旋律部分，A乐段部分的第一乐句钢琴伴奏采用了歌曲的主和弦到属和弦的和声进行；第二乐句同样采用了主调的主和弦到属和弦，这两句采用的和弦是巩固了调性。第三乐句分别采用了属和弦与主和弦，其中第四乐句和第五乐句还增加了下属和弦，再以属和弦到主和弦的和弦进行作为A段的全终止，A段部分采用大调的调性，描述了欢快的鳟鱼在清澈的河流里欢快玩耍嬉戏的场景，和弦色彩阳光欢快。第二乐段则由大调转为小调。B段的第一乐句采用主调关系小调‘和声小调’进行，采用V-VI级；第二乐句中出现了离调。通过降D大调的附属和弦转到了降A大调的属和弦，使用的是降A大调的属七和弦，再通过还原记号回到降D大调；第四乐句与第五乐句则与前面A段部分采用了一样的和弦进行。B乐段的和弦色彩是比较阴暗和低沉的，讲述着渔夫的阴暗的一面，也描写了渔夫的内心活动，此时的音乐出现紧张、低沉，这代表着渔夫已经等的不耐烦了，想要迫切的让鳟鱼上钩；同时，伴奏中出现了力度比较大的和弦弹奏也表达了我的愤怒，最后的伴奏再次回到A乐段的部分的旋律则代表着又回到了河水清澈流动着的场景，而“我”却不能改变这一现实而感到了无奈与惋惜。
以上是笔者对舒伯特艺术歌曲《鳟鱼》分析，从词曲作者的相关背景、所处环境、歌曲类型、创作手法以及歌曲创作背景等方面结合起来进行分析。如有错误，望指正。
作者简介：李鑫（1995-），男，江西赣州人，硕士研究生，单位：四川师范大学音乐学院，研究方向：音乐。
论文作者:李鑫
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月31期
论文发表时间:2019/7/16
标签：乐句论文; 舒伯特论文; 歌曲论文; 和弦论文; 鳟鱼论文; 艺术论文; 乐段论文; 《知识-力量》2019年9月31期论文;