初中化学教学中化学式书写与物质类别的巧妙结合论文_苏 莹

云南省大理州洱源县西山初级中学 苏 莹

眨眼间,又迎来一届新的初三学生,回望每一届初三学子们的勤奋学习以及在化学复习备考中存在的难题,特写下此篇文章。

化学,是一门以实验为基础的学科,尤其是初中化学,更加注重的是学生基本化学素养的形养成。化学教学中,化学元素符号就相当于英语中的26个字母,化学式就如同英语中的单词,化学方程式就是在此基础上的提升。但是,化学方程式作为初中化学教学中的重点和难点,每一届的学生都对它既敬又怕,归根结底,还是元素符号以及化学式的书写掌握不牢靠。现将近几年化学教学中有关化学式书写与物质类别的结合交流如下:

一、基础知识

1、化学式定义:用元素符号和数字组合来表示物质组成的式子。

2、化学式写法:见以下分析

3、化合价口诀:钾、钠、银、氢 正一价;钙、镁、钡、锌 正二价;

铝 三 硅 四 氧 负二;一二铜,二三铁;单质为零永不变。

4、构成物质的微粒:原子、分子、离子

二、不同物质类别化学式的书写

1、单质

(1)由原子构成的单质:稀有气体、金属和部分固态非金属单质,用元素符号表示化学式。如He、Ne、Mg、Al、C、P等。

(2)由分子构成的单质:非金属气体在元素符号右下角写表示分子中所含原子的个数,来表示其化学式。如H2、O2、N2、O3等。

2、化合物

化合物分为有机化合物和无机化合物,有机化合物中,初中只介绍几种学生需掌握的常见有机物的书写,如甲烷、乙醇、葡萄糖、淀粉等。无机化合物又分为氧化物、酸、碱、盐。氧化物中的非金属氧化物大多数是由分子所构成。而酸、碱、盐三类都是由离子所构成,只要掌握了这三类物质的基本构成,再结合化合价口诀来应用,即可顺利写出化学式。

无机化合物:一般正价元素写在左边,负价元素写在右边

(1)非金属氧化物:除氧元素外的非金属元素在左边,氧元素在右边,同时在元素符号右下脚写出表示分子中所含原子的个数,来表示化学式。如P2O5、CO2、CO、NO2、SO3等。

(2)金属氧化物:金属元素在左边,氧元素在右边,同时在元素符号右下脚写出表示化学式中所含原子的个数,来表示化学式。如MgO、Al2O3、Fe2O3、FeO等。

(3)酸:H+和酸根离子(Cl-、SO42-、NO3-、CO32-)结合形成的化合物。

如:HCl、H2SO4、HNO3等。

(4)碱:OH-和金属阳离子/NH4+结合形成的化合物。如:NaOH、Ca(OH)2等。

(5)盐:金属阳离子/NH4+和酸根离子(Cl-、SO42-、NO3-、CO32-)结合形成的化合物。如NaCl、CaCO3等。

三、知识框架形成

论文作者:苏 莹

论文发表刊物:《现代中小学教育》2018年第10期

论文发表时间:2018/11/23

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