数字媒体在文化馆群众文化活动中的应用
刘斐
文化馆网站是文化馆的信息门户，是文化馆各项信息传播、数字资源利用、创新服务开展的主要渠道。根据在调研过程中的了解，目前文化馆网站普遍具备的功能主要有文化馆基本信息、文化馆服务内容介绍、文化馆数字化资源提供、非遗信息提供与项目展示、意见征询与需求反馈等等。
一、业务培训
文化馆承担着对下级文化工作者特别是基层文化工作人员的业务指导和培训的职责。目前已有一些文化馆在现场教学培训的基础上，建设了远程网络业务培训系统，实现了文化工作者远程在线学习、接受辅导和培训。如张家港市文化馆的“网络平台”就是专门针对基层文化工作者即网络文化员和网络辅导员构建的业务辅导和交流系统。通过该平台，网络文化员可获得专职老师一对一的远程辅导，网络文化员和网络辅导员也可共同交流和探讨业务问题。
二、线上活动平台
通过文化馆线上活动平台，公众可随时随地在线参与文化馆举办的各项活动。目前已出现的主要有线上活动开展、网上报名等。苏州市公共文化中心举办的网络歌手大赛就是线上活动开展的例子，参赛者先将自己的演唱作品上传到网上，由大众进行投票，依据得票数产生参赛选手，参加现场演唱比赛。
受新课程标准改革的影响，高中语文的教学模式也发生了一系列的改变，其中以微课教学在语文教学中的应用最为突出。微课教学的方式区别于传统的教学模式，它的课程时间短，内容精练，为学生提供了更多自主学习的时间，并且微课的内容针对性较强，能够有效地指导学生进行高中语文学习，帮助学生更好地学习语文。
线上活动平台的设立在省（区）级文化馆网站的比例相对较高，其次是地（市）级文化馆，县（区）级文化馆最低。网上报名参与文化馆群众文化活动是目前线上活动平台的主要功能。文化馆活动众多，有培训、讲座、演出等，文化馆一般会向公众提供提前预约，公众在网上提供姓名、联系方式等信息就可以提交预约，文化馆会对参与者进行筛选，并通知。
三、网上讲座、培训视频
视频资源主要是各类文艺活动的视频、教学视频、培训视频、讲座视频，照片主要是摄影、美术、书法等作品的数字化呈现。文艺活动的视频中，有些是整个晚会、演出的录像，有些是某个表演作品的录像，有些将整个晚会、演出切分成了多个小视频。教学、培训视频主要是文化馆所聘请的专职人员对某一方面的文化艺术内容进行培训的录像。讲座视频是文化馆邀请专家、学者进行专题演讲，并将演讲过程进行录像，再上传到网站。照片展示的作品主要是文化馆曾经举办的展览中的一些精品和民众上传的作品，文化馆会对这些作品进行介绍，提供作者情况和鉴赏信息。文化艺术普及是文化馆的重要职能之一，目前已有一些文化馆如无锡市文化馆、浙江省文化馆在开办文化艺术培训班、讲座的同时，将此类培训课程、讲座摄制成为教学视频，在网站上开辟专栏，供公众线上观看和学习。但现有的此类教学视频数量少，并且由于时间长、形式呆板、画面质量不高、缺乏互动等原因，效果较差，点击量和观看量也很少。
四、数字资源提供
目前，文化馆数字资源从形式上来说主要有图片、音频、视频。从来源看，主要有三种：一是文化馆各类文化艺术活动中产生的各种作品；二是公众上传的各类文艺作品；三是文化共享工程提供的数字资源。公众可通过网站在线观看，甚至下载。从调研结果来看，各级文化馆网站普遍提供数字资源的比例均达75%以上，其中地（市）级文化馆提供数字资源网站的比例（83.4%）略高于县（区）级、省（区）级文化馆。
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文化馆是我国重要公共文化机构之一。目前，全国县以上文化馆有3300多所，数量多于公共图书馆。长期以来，文化馆以其独特的业务形态、内容载体和服务方式，在引领社会风尚、丰富人民群众文化生活、提升全民族文化艺术素养等方面发挥了重要作用。可见，文化馆（站）承担着我国公共文化服务体系“龙头”的重任。
参考文献：
1.李钊卿：《数字媒体艺术在群众文化发展中的作用》，《南京艺术学院》，2017
2.袁思奇：《岳阳市群众艺术馆数字化建设问题研究》，《湖南大学》， 2018
责任编辑 王彩君
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