摘要：党的十九大召开距今已有一年多的时间了，十九大后所带来的深刻的影响是显著的。十九大会议上，中国共产党对我国在今后发展中可能遇到的问题进行了回答，并对今后持续构建中国特色社会主义的蓝图提出了规划。为此，要持续深入学习十九大精神，在新时期完成新目标，面对新任务、解决新矛盾，为书写中华民族灿烂篇章尽自己的一份力量。本文基于上述背景，对十九大会议精神进行再学习，结合自身实践经验，持续领会十九大会议精神。
关键字：十九大；新时期；新目标
引言
党的十九大会议距今已经有一年多的时间了，习总书记在十九大的会议报告上深刻回答了在新时代发展和建设中国特色社会主义时所面临的一系列问题和挑战。在报告中开启了新征程、指明了新的目标、提出了新的方向，为全面建设小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而前进。十九大报告是我党以及全国各族人民今后前进的战略指引，是带领人民走向幸福生活的行动纲领。党的十九大后，全国上下更要统一思想，为新时期、新目标共同努力奋斗，为建设社会主义现代化强国不懈努力。十九大会议虽然已经结束了，但是持续学习十九大会议精神仍要继续，笔者结合自身经验在新时期、新目标下深入学习十九大精神，先从以下几个方面做起：
一、以学为本
在深入学习十九大精神上，要以学为本，坚定信念。在日常生活中要持续深入学习十九大精神，明确社会主义发展方向。无论是各行各业的人员都要加强对十九大精神的持续学习，相关企业、高校、政府机关部门等要牢固树立以学为本的观念。理论联系实践，在实践中深刻领会新时期习近平总书记强调的中国特色社会主义思想，以及新时代对党建的新要求。相关单位和部门要高度重视对十九大会议精神的延伸和深入学习，制定明确的学习目标和学习计划，力求学深学透。
要经常组织各种形式的组织教育和宣传教育，学好、用好相关的培训材料。在组织党员干部培训学习时，尽量让每个人都分享自己的感悟和感受，鼓励大家多思考、多总结，做好相关的学习笔记以及学习心得的补充，营造浓厚的十九大会议精神学习氛围。
二、以党为核
以党为核是统领全局，战略调控、方向引领的根本任务。无论是政府机关、高校、国企及民营企业都要树立党领导的意识。明确党的中央权威，坚决服从中国共产党的领导，牢固树立集中统一的意识形态，遵守党的部署，履行党的决策。相关的党组织要对中央党委下发的十九大会议学习材料以及相关文件、精神进行进一步的研讨和学习，在实际行动上执行党中央决策部署。坚持“两学一做”，组织学习优秀的党员干部经验交流，让十九大精神更加深入人心，让十九大的鲜明旗帜继续指引日常的生活和工作。要持续灌输十九大会议思想，要把十九大会议精神学习纳入相关党组织的工作考核中去，推动十九大精神能够落到实处。以党为核，还要求基层党委树立战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，党员也要响应习近平总书记的号召，扎根基层、奉献基层，从基层中来到基层中去。明确基层党员先锋模范的带头作用，充分调到各行各业劳动、生产的积极性和创造性。
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三、以宣为径
以宣传为径要求持续对十九大会议精神进行多途径的宣传，力求覆盖全面。要将学习贯彻落实十九大会议精神作为首要的政治任务，各相关党委、党组织要做好宣传、推广工作，可以通过报纸、新闻、专题座谈、互联网等多渠道、多元化的宣传形式，让十九大会议精神更加的深入人心。在宣传时要做到把握关键、突出重点、深入透彻，明确十九大精神持续宣传的重要任务。让全国各族人民都沐浴在十九大会议精神的春风中，鼓励全国各族人民献计献策，对建设社会主义伟大中国，构建中华民族伟大复兴的雄伟蓝图发光发热。以宣为径，也是要求相关的党委宣传部门深入人民群众，特别是农村和贫困地区，要让人民群众感受到党组织的关怀，并用深入浅出的方式传达十九大会议精神，发挥自身的主观能动性，将学习十九大精神落到实处。
四、以践为用
以践为用要求理论与实践相结合，不能光讲授大道理，要与实践相结合，要把十九大的会议精神落实到实践中去，要让人民群众切身处地的感受到十九大带给自身的变化。在具体推动十九大精神落实阶段，要严格按照中央机关指示基础上，充分发挥各地方的主观能动性，与当地实际情况相结合，持续助力地方创新驱动发展和相关产业升级。要让十九大会议精神真正的“活”起来，以践为用，力求服务地方。在落实实践方面，要以十九大会议精神为纲领，精心组织、周密部署、重视意见的反馈、确保真正发挥效用。全体党员特别是服务基层的党员，要牢固树立为人民服务的意识形态，埋头苦干、攻坚克难，为实现基层人民群众的美好愿望奋斗。
结束语
十九大会议精神所带来的是新的指引、新的目标、新的奋斗纲领、新的愿景。全国各族人民要继续围绕中国共产党的领导，持续学习十九大会议精神，投身建设中国特色社会主义伟大事业。十九大会议的结束是奋斗开始，持续推动学习十九大会议精神，以学为本、以党为核、以宣为径、以践为用，为决胜全面建成小康社会和开启全面建设社会主义现代化国家新征程贡献自己的一份力量。
参考文献
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作者简介
白二雷（1979.8—），河南焦作人，空军工程大学讲师，研究方向为结构与防护工程。
刘高杰（1996.7—），河南洛阳人，空军工程大学硕士研究生，研究方向为结构与防护工程。
论文作者:刘高杰,白二雷,许金余
论文发表刊物:《基层建设》2019年第7期
论文发表时间:2019/6/25
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