摘要：当今社会在进行学术研究的过程中更加注重理论与实践相结合，传统的教学方式已经无法满足对学生的教学工作。在高职院校中，有许多课程都需要进行测量学的修习，测量学的学习不能只局限于课本知识，还需要提高学生的实践能力，因此在教学过程中需要多督促学生进行实验，实验的工作不仅需要理论知识作为基础，还需要拥有足够的客观条件来进行实验。测量所用仪器是其中之一，另一个重要的方面便是场地问题，本文将就测量的实验场地进行探讨。
关键词：高职院校；工程测量；实训基地建设；
前言
在当今社会的教育行业中，出现了许多新兴的专业，这些专业中的工科专业大部分都需要进行测量工作，这些专业的学生需要修习测量学。在测量学的学习过程中，不能仅仅进行理论知识的教导，作为工科学生，应能够将所学知识进行应用。这便要求学生不仅能够掌握理论知识，还应该能够将知识进行熟练的运用，要实现这一目的，便需要学生多进行实训，实训所需要的场地是进行实训前要考虑的一个问题，对于高校来说实训基地是进行实训的优先选择，高职院校在进行实训基地建设过程中应进行全方面的考虑。
1.我国实训基地建设现状
1.1高职院校实训基地建设的意义
当今社会越来越多的行业需要运用到工程测量技术，因此我国大部分高职院校也对测量学的教学工作更加注重，在进行测量教学工作时，不能只进行理论教导，还应进行实际的训练，理论的知识在实践过程中能够得到应用，才能够充分发挥其价值。在进行测量学教学过程中，需要进行实习，实习便需要拥有场地。因此部分高职院校会去建一些实训基地来供学生进行实习。建立实训基地，能够为学生提供进行实验的场地，提高学生进行实训的频率和主动性。在没有专业的实训基地时，学生要进行实习，往往需要自己去寻找实习场地，这个过程会消耗学生过多的时间，同时还会分散学生的学习精力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆拥有专门的实训基地后，学生可以进行长期的实习工作，提高对仪器操作的能力，减少不必要的寻找场地的过程，能够提高学生的学习积极性，更多的学生会主动进行实习，通过实习，学生能够更加熟练地掌握理论课所学的理论知识，同时能够将理论知识和实践相结合。提高自身的专业素养，在日后的工作中，学生能够更加得心应手，具有较高的社会竞争力。
1.2高职院校的实训课程情况
当今社会在各个高职院校中有许多的专业都需要进行测量学的修习，测量学在工科中是较为基础的一项课程，需要学生较为熟练地掌握。然而，在当今社会的高职院校中学生测量学的学习过程中却出现一些问题尚待解决。其中较为重要的便是学生的实训课程的教导。由于中国的教育传统，当今的高职院校在进行教学工作时往往忽视对学生实践能力的培训，只注重对学生理论知识的教导，部分高职院校在学生掌握理论知识后会安排实训课程来为学生进行知识的巩固，然而学生在校学习的课程较多，能留给测量实训的时间较少，学生在测量实习课程上进行的训练往往难以满足日后工作的需求。这便需要学生在课下自行进行测量实验，提高自身的动手操作能力。此外，在部分高职院校中，在进行测量实训课程时没有专门的实验场地，往往是随意选择场地进行实验，这些场地中往往会有较多不稳定因素，这些因素会影响到实验的结果，影响学生的实习质量。总之而言，部分高职院校的实训课程往往无法实现对学生能力的有效培养。
1.3高职院校实训基地的建设中的问题
建设实训基地是提高高职院校测量学教学水平的有效方法。建设实训基地能够为学生提供有效的实习场地，给学生一个良好的实训环境，使得学生在进行实训时能够避免一些环境因素的影响，可以一直进行实训工作，巩固自身在课堂中所学的知识。当今社会中拥有实训基地的高职院校比较有限，因为在进行实训基地的建设过程中有许多问题需要解决。其中之一便是需要选择地方进行建造，但是能够拥有足够资金来进行实训基地建造的高职院校便较少了，同时在实训基地还需要有足够的仪器供学生使用，这些巨大的开销是在进行实训基地建设过程中较为巨大的问题。
2.在进行实训基地建设时应注意的问题
2.1采用先进的技术进行实训基地的建设
在进行技术实训基地的建设过程中，可以采用先进的科学技术提高实训基地的建设速率，提高工程的质量，采用先进的方法进行实训基地的建设不仅可以节省资金的开销，还能够将场地尽可能建造得更加合理。在进行实训基地建设时，可以采用较多的技术手段，在当今社会的基地建设中，采用较多的技术是地理信息系统技术，通过地理信息的3s技术，人们可以直观地认识土地的分布，在进行实训基地建设时通过3s技术人们可以直观的地了解土地的分布，在进行实训基地的过程中，可以根据地形图进行合理的设计，尽可能地利用有限的土地，减少不必要的资金浪费。同时，通过地理信息系统对土地进行测量可以事先对测量学所要进行测量的地方进行划分，有利于学生较为容易地找到可以进行测量的实习场地。
2.2与企业进行合作减轻负担
在进行实训基地建设的过程中，学校应具有一定的建设方法，尽力将资金的消耗降低到最少。否则，对于一个高职院校来说，独自建立一个属于自己院校的实训基地，其压力还是较大的，因为在实训基地中进行的测量工作所需的场地要较大，才能提高测量实验的效果，同时可以满足多个小组共同实验的需求。学校如果想要建造属于自己的实训基地，便需要考虑其他的方法来实现目标。其中最为有效的方法便是寻求企业进行合作，企业拥有较高的经济实力，高职院校与企业进行合作能够有效地降低成本。在合作过程中，企业可以为高职院校提供土地资源，以确保学校能够拥有建造自己实训基地，为学生提供实训场合，提高学生的专业水平。另外，企业也可以在合作中获得较多的利益，首先能够获得较多的人才，另外，在这种与企业合作建设的基地中进行实习，学生可以直接以企业的要求来进实习。学到的技术水平能够满足社会工作的需要。总之，学校和企业合作进行建设可以实现双赢，这种方法应当受到推广。
2.3确保实训基地的硬件设施质量
在进行实训基地建设的过程中，也应当确保基地的硬件设施可以满足学生的实习需求。毕竟在学生进行实习时，离不开仪器。学生不能将学校的仪器带到距学校较远的实训基地，在路上可能会出现一些意外，造成仪器出现损坏现象，而进行测量的仪器需要较高的精度，出现一些损坏便可能影响整个仪器的使用，导致仪器无法工作。仪器的价格较高，如果出现问题学生将难以承担后果。因此，仪器一般应存放在实训基地，放在实训基地的仪器质量应得到保证，以确保学生在进行实习过程中，能够拥有可以使用的仪器以进行实习工作。
结语
当今社会，较多的行业都需要运用测量知识，在高职院校中，测量教学工作也更得到重视，在进行教学工作时，学校应更注重对学生实践能力的提升，这便要给学生提供足够的实习空间，建造实训基地是不错的选择，高职院校应尽可能为学生提供优质的学习环境。
参考文献
[1]张洵.校企合作背景下的实训基地建设[J].当代教育实践与教学研究. 2017（04）
[2]秦工，邹丽.实训基地建设的职业化改造[J].人才资源开发. 2016（18）
论文作者:程爽
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2018年第13期
论文发表时间:2018/9/28
标签：实训论文; 学生论文; 实训基地论文; 高职院校论文; 测量学论文; 测量论文; 场地论文; 《建筑学研究前沿》2018年第13期论文;