摘要：初中是学生学习和发展的重要阶段,这一时期的学生正处于青春的动荡期，因此班主任在进行班级管理的过程中，如何引导学生们向正确的方向发展，通过科学的班级管理，促进学生们健康的成长和发展，提高学习成绩。本文简要叙述了初中班主任的工作技巧，仅供参考。
关键词：初中；班主任工作；工作技巧
中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）04-0064-01
前言
初中班主任的工作十分繁重，不仅仅要完成教学任务，还要关心学生的学习情况和生活情况，通过学生们的心理和学习状态，对同学们进行及时引导。一个工作能力强的初中班主任不仅可以建设一个有凝聚力的班级，还可以让班级中的学生树立学习信心、培养良好的道德品质。因此，班主任是班级管理的重要因素。
一、师生双方共同制定班级管理方案
初中班主任要想提高班级管理质量，就应该运用民主的方式与学生一起制定班级的管理方案。初中阶段的学生正处于青春期，对于教师和家长具有一定的叛逆心理。教师如果单方面制定规则，进行严格的管制，不仅不会使学生信服，甚至可能形成相反的效果，使学生变得更加叛逆。因此，教师应该在班级成立之初与同学一起制定班级管理规定。以学生的角度考虑问题，使得管理制度更加的人性化，同时，制度不是仅为学生制定，教师本身也要严格遵守制度，言传身教，让学生感受到班主任对他们的尊重，拉近教师与学生之间的距离。与此同时，班主任也可以通过与学生之间的交流了解学生的性格特点，因材施教，从而为今后的班级管理打下一个良好的基础。参与班级管理条例制定的学生也能够主动地遵守班级规定，形成井然有序的班级氛围。
二、培养优秀的班级干部，形成班级管理小组
班主任在进行班级管理工作的时候，除了要制定班级管理条例之外，还要培养一批优秀的学生干部，形成班级的管理小组。尽管班主任在班级中起到的作用十分重要，但是有些时候，班主任不方便直接与学生进行交流与管理工作，这时，就需要班级中学生干部起到作用，成为班主任与学生之间沟通和交流的桥梁。班级干部是班主任的左膀右臂，能够减轻班主任的工作负担。通过这些优秀的班级干部，班主任不仅可以更加及时的了解到班级中学生的学习情况和生活情况，更能根据班级干部的反馈，准确分析班级管理中的漏洞和不足，及时地进行改正和补救。班主任在进行班级干部选拔的时候，除了要关注到学生的学习成绩和管理才能之外，还要注重班级干部的人品和综合素质。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时，采取民主投票的方式选拨班干部，这样的选拨出来的班级干部更令学生信服，获得学生的首肯，才能利于管理工作的顺利开展。成为班级干部的同学，一定是具有责任心，热爱班集体的同学，只有这样他们才能以身作则，真正的把班级当做自己的家。
三、建设良好的班风和学风
班风是映射班级精神面貌的一种标志，良好的班风是班集体积极发展的条件之一。因此，初中班主任在管理班级的时候，一定要注意班风的建设。教师可以通过在班级中张贴一些名人名言，激励和提示学生努力拼搏，同时，组织学生定期召开主题班会，以“纪律是‘严’好还是‘宽’更有益”等主题进行辩论讨论，也可设计以“我为班级添光彩”、“班级以我为荣”、“班级以我为耻”的主题班会。注重学生们学习习惯和道德品行的养成，让学生们不自觉地被良好的班风所影响，自觉地投入到学习中去。这对于学生的学习和未来的发展具有极其重要的意义。
四、班主任应当为学生树立良好的榜样
班主任不仅是学生的引导者和管理者，更是学生们在学校的“大家长”，学习和人生之路上的“灯塔”。因此，作为初中班主任不能只是刻板地遵守相关规定，而是要发自内心的关心和热爱学生。除此之外，教师也要以身作则，为学生树立良好的榜样。时刻要注意自身形象和言谈，在潜移默化中为学生们起到榜样的作用，对学生们未来的发展起到良好的促进作用。
比如刚入学的初一学生，他们还未适应初中生活，同时有很多不良习惯，废纸和垃圾随处乱扔，屡禁不止。虽然每次强调这个问题时，班中的卫生情况都会有好转，但是只能持续一段时间。所以班主任可以改变策略，发现教室的废纸和垃圾，亲自将其捡起，丢进了班级的垃圾桶。学生们看到这一幕之后，便会自觉自动地收拾好自己周围的垃圾，并且之后见到班级中的垃圾时也会主动捡起垃圾扔进垃圾桶，这样，班级的卫生条件就会有明显好转。这样的教育更胜过教师的唠叨和严厉斥责。
结束语
综上所述，初中班主任在班级的建设和管理中具有极其重要的作用，班主任不仅是教会学生知识，更要教会学生为人处世的道理，为他们树立良好的价值观、世界观。因此，班主任一定要注意管理班级的方法，加强与学生的沟通交流，亦师亦友，让学生能够对教师敞开心扉，放下戒备心理，分享苦恼与快乐，共同建造有凝聚力的班集体。
参考文献
[1]曹晶,赵玉鑫. 浅谈初中班主任的班级管理艺术[J].中国校外教育（中旬刊）,2018,(5):60,64.
[2]邵芳芳.浅谈初中班主任如何进行有效的班级管理[J].教育界：综合教育研究（上）,2017,0(1):34.
论文作者:林艺嘉
论文发表刊物:《教学与研究》2019年4期
论文发表时间:2019/2/20
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