（四川文化艺术学院，四川 绵阳 621000）
摘要：文化是一个民族发展立足的根本所在，对文化产业进行行之有效的管理能够促进民族的进步，基于这样的时代背景，文化产业管理专业人才的需求量也在与日俱增，这对于人才培养模式也提出了极高的要求，文章从人才需求的角度全面阐述了文化产业管理人才培养模式的具体实施，以期达到理想的管理效果。
关键词：文化产业管理；人才培养模式；思考
从某种意义上来说，文化产业是极具发展前景的行业，而且已经成为大部分地区的支柱型产业，我国对文化产业给予极高的重视度，这在某种程度上也促使经济结构得以有效调整，推动中华民族文化实现长远发展。文化产业重视度的提升必然促使相关专业人才的需求量不断递增，文章将对此展开全面的论述分析，然后提出具有针对性的优化策略。
一、基于就业导向原则，优化人才培养目标
文化产业管理受到了极大的关注度，构建人才培养模式是目前最为关键及重要的任务，这其中准确定位人才培养标准是核心内容，合理设计培养目标，明确培养方向，构建教育制度，明确教育内容，完善教育方法，从而推进教学活动取得理想的成效。文化产业管理本身而言，无论是在专业设置，还是在课程设计，亦或是是教学实施过程，都必须从实际情况着手，并且兼具开放意识，这在某种程度上还需要考虑到社会及经济的发展情况，紧扣文化艺术发展趋势。与此同时，还需注意的是，文化产业管理人才培养目标设置还需要与经济发展的方向及水平保持一致，贴合艺术发展趋势，以就业作为导向，针对毕业生就业市场，还有生源市场，这样可以促使文化产业管理的专业定位，还有招生规模等内容，基本上都能够符合市场发展规律。基于整体发展层面来说，文化产业管理人才培养目标必须要以就业导向作为基本原则，在制定培养策略及目标过程中出发点都是以上述目标为基点，这样才能让学生在毕业之后能够更好的就业，同时培养学生具有极强的专业能力，以推进文化产业管理能够获得理想的效果。
二、树立全新培养理念，定位培养目标
人才培养目标的设定是为了更好的达到培养效果，所以在进行人才培养目标设定时，必须要基于相应的理念标准，按照学校办学思想、专业布局以及自身的条件等等因素，在设计过程中必须要有所侧重点，呈现出良好的人才培养局面。针对文化产业管理而言，在人才培养过程中需要具备极强的应用能力，如创新、实践及组织管理等等，所以在人才培养过程中要遵循核心内容：极强的艺术鉴赏力、政策把握能力以及现代管理理念等等。人才培养目标的设定是为了达到最佳的培养效果，在实践中不断累积经验，积极探索与创新。与此同时，文化产业化的发展，必须要具有专业化的人才予以全面的管理，善于经营，掌握核心要素，具备相应的营销策略，从而提升竞争力及应变能力。
三、完善课程设置体系
文化产业管理课程设置要以培养应用型人才为基准，课程体系构建的完善对于教学活动的开展是非常有利的，也能促使培养目标的实现。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆课程体系构建过程中，必须要重视纵向及横向的交叉，强化学科间的渗透，彼此相互结合，这样能够促使学生实践能力得以显著提升，借助实践训练，还可以培养学生具有极好独立及理解专业知识的能力，兼具协调能力，更重要的是还能促使学生创新能力得到提升，推进文化事业得以有效的推动，在课程设置中，需要重点体现文化事业管理。在具体教学中，以文化产业链为依据，奠定课程体系。文化产业，也可以称之为创意产业，对于文化产业而言，其自身的产业性特征，在某种程度上注定是以盈利为目的，在课程设置中，必须要重点关注产业链。文化产业管理在进行人才培养过程中必须要突显地域性特征，或是体现学院优势，如此能够彰显课程体系，借助各个学院办学资源，还有学科背景，彰显地域特色。要想地方文化产业获得极好的成效，培养的人才不仅要熟识本地文化，了解区域市场，同时兼具国际化视野，开展具有地方特色的课程，不断完善知识体系。
四、提升学生实践创新能力，注重实践教学
文化艺术管理人才培养的目的非常明确，即更好的推动文化产业的长远发展，通过适当的培养模式及手段，从而让学生具有良好的艺术修养，更深刻的认知艺术市场，同时兼具组织及管理的综合能力，培养应用型人才。所以对于文化产业管理而言，实践性教学显得至关重要，这能促使学生的实践综合能力得以显著提升。从文化产业管理之处，就一直阐述实践的重要性，然而由于受到各种因素的影响，实践教学依然存在很大的弊端，具体表现为：经费投入不足、教学质量不高等因素，这直接影响到人才培养的最终效果。从某种层面来说，学生创新精神及实践能力必须要借助实践训练才能达到理想的效果。实践教学的设置要根据自身的实际情况，在课程建设等方面必须要质量过关，在实践教学时间上要有所保障，而且实践教学需要贯穿整个教学过程。此外，还需要注意的是，构建校内实训基地，这样才能保障实训教学具有良好的基地作为依托，同时还可以与企事业单位开展合作，构建相应基地联合体。只有将理论与实践进行完美的融合，才能提升学生知识掌握成效，这对于学生毕业之后的就业也是非常有利的因素。
结语：
总体来说，文化产业管理专业人才培养模式要随着时代的进步而在不断优化，同时还需要体现出浓郁的地方特色，并且不断完善当前的人才培养模式，继而为社会培养更优质的人才，文章中简要阐述了文化产业管理人才培养存在的问题，并针对存在的问题提出具有针对性的改进措施，以期达到最佳的人才培养效果，同时更好的传承文化产业管理。
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作者简介：翟贵蜜，女（1982年—），四川遂宁人，讲师，四川文化艺术学院教师，研究方向为文化产业。
论文作者:翟贵蜜
论文发表刊物:《知识-力量》2中
论文发表时间:2018/9/18
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