【摘 要】目的：浅析情感护理法对延缓中度老年痴呆进程的有效性观察。方法：在我院接受护理的中度老年痴呆患者100例，并随机分为实验组和对照组各50例，对照组给予常规护理，实验组在常规护理基础上给予情感护理干预。结果：两组患者护理后各项指标情况对比，实验组各项指标明显优于对照组，并且护理满意程度实验组明显优于对照组。结论：对于延缓中度老年痴呆患者可以采用情感护理法进行干预，此种方法能够提高患者智力、记忆能力、生活自理能力等，因此此方法值得在临床上推广使用。
【关键词】情感护理；延缓中度老年痴呆；有效性
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1674-8999（2015）6-0270-02
【Abstract】Objective: To observe the effectiveness analysis of emotionalnursing method to delay the moderate dementia process. Methods: 100patients with moderate dementia receiving nursing in our hospitalpatients, and randomly divided into experimental group and control group with 50 cases in each group, the control group was given conventional nursing, the experimental group was given emotion nursing intervention based on routine nursing. Results: the two groups of patients after careindicators contrast, the indexes of experiment group was significantly better than the control group, and nursing satisfaction of experimentalgroup was significantly better than the control group. Conclusion: for thepatients with delayed moderate dementia can intervene with emotionalnursing method, this method can improve the patient intelligence,memory ability, self-care ability, so this method is worth popularizing in clinical use.
【Keywords】emotional care; slow to moderate senile dementia;effectiveness
老年痴呆一般发生在老年人，老年痴呆的患者均有情感障碍、精神障碍、认知障碍等[1]。老年痴呆不仅为患者的生活带来极大的不便，同时也为许多家庭造成负担。因此,本次浅析情感护理法对延缓中度老年痴呆进程的有效性观察，选取2013年5月～2014年5月在我院接受护理的中度老年痴呆患者100例，作为本次研究对象，其具体报告如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年5月～2014年5月在我院接受护理的中度老年痴呆患者100例，作为本次研究对象，其中男性患者55例，女性患者45例，年龄58～72岁，平均65.23岁，所有患者均符合美国精神疾病诊断中度老年痴呆诊断标准。本次将所有患者按照随机抽选的方式分为实验组和对照组各50例，两组患者性别、年龄等一般资料均无显著差异，p＞0.05，无统计学意义，具有可比性。
1.2方法
对照组给予常规护理，实验组在常规护理基础上给予情感护理干预。
进院情感护理干预，患者进院之后护理人员主动热情的接待患者，主动自我介绍，帮助患者办理入院相关手续，积极向患者介绍医院一般情况，消除患者的不适感，与患者初步建立良好的医患关系。
认知情感干预护理，健康教育是确保患者早日康复的基础和前提。健康教育的效果直接影响患者康复的信念。因此，每周为患者进行健康教育授课，内容为提高患者以及患者家属对老年痴呆的认知程度，对于个别患者给予一对一的方式进行讲解，让患者和患者家属明白疾病的危险因素，提高患者对自身疾病的认识。
心理情感干预护理，由于精神因素和老年痴呆病有着十分重要的联系，且患者十分容易出现不安、害怕、恐惧、烦躁等负面的情绪。因此医护人员务需要了解患者的心理状况，主动与患者进行交谈。医护人员应当对于患者焦虑、不安情绪的患者给予鼓励，多体贴安慰患者，多与患者进行有效沟通，根据患者焦虑心理原因的分析，制定出科学有效的护理方案，针对性的进行疏导，如可以进行支持性心理疗法，采用疏导、劝说、结束、调整环境、培养兴趣等方式。支持和帮助患者，缓解其焦虑的情绪，保持患者的情绪稳定，同时还需要关心患者生活上的需要，帮助患者树立信心。
行为情感护理干预，医护人员可以帮助患者进行自理能力训练，在有人照护的情况下，让患者自己吃饭、穿衣、拿物品等。另外患者饮食起居应当规律，保持情绪稳定。在运动方面，医护人员可以指导患者每日进行有氧运动，可以让患者根据自己的喜好做适量的选择，一般以步行为主，患者每天可以锻炼半个小时左右，帮助患者改善肢体功能，促进血液循环。医护人员还需要帮助患者锻炼记忆能力，安排患者读书、看报、看电视等，让患者与周围的环境接触。
1.3 评价标准
采用简易智力表、常识、记忆、注意测验表、日常生活活动量表进行评估。
1.4统计学方法
采取统计学软件SPSS13.0对上述汇总数据进行分析和处理，计量数据采用（x±s）表示，组间比采取t检验；百分比表示计数资料，数据对比采用卡方检验x2，对比以P＜0.05为有显著性差异和统计学意义。
2 结果
2.1两组患者护理后各项指标情况对比，实验组各项指标明显优于对照组，p＜0.05，详情见表1。
3 讨论
随着我国人口进入老龄化，已经有越来越多的老年患者患上老年痴呆，而此疾病不仅为患者本身带来痛苦，同样也未家庭带来极大负担。因此，延缓中毒老年痴呆是医疗服务当中所面临的严峻的课题。本次才要你管情感干预的方法进行护理，在患者进院前医护人员主动与患者交谈，促进护患之间的良好关系[2]，其次为患者与家属进行健康授课，使其提高患者以及患者家属对老年痴呆的认知程度，再次给予心理情感护理干预，由于大多数老年痴呆患者较为敏感，情绪波动较大，负面情绪较多，因此医护人员应该为老年痴呆的患者更有耐心和爱心，与此同时还可以帮助患者建立兴趣，最后给予行为情感护理干预，让患者做一些力所能及的事，帮组患者进行锻炼，进一步改善肢体功能。通过本次研究结果表示，两组患者护理后各项指标情况对比，实验组各项指标明显优于对照组，并且护理满意程度实验组明显优于对照组，由此我们可以知道对于延缓中度老年痴呆患者可以采用情感护理法进行干预，此种方法能够提高患者智力、记忆能力、生活自理能力等，因此此方法值得在临床上推广使用。
参考文献
[1] 胡竹芳,吴慧群,邓乒翻等.情感护理法对中度老年痴呆患者精神状态及生活能力的影响[J].国际护理学杂志,2014,34(5):1152-1154.
[2] 诸凤芳,王红芳,曹芝贤等.情感护理法对延缓中度老年痴呆进程的效果[J].中华现代护理杂志,2011,17(9):1060-1061.
论文作者:蒋绍娟
论文发表刊物:《中医学报》2015年6月第30卷供稿
论文发表时间:2015/10/14
标签：患者论文; 老年痴呆论文; 实验组论文; 情感论文; 对照组论文; 医护人员论文; 方法论文; 《中医学报》2015年6月第30卷供稿论文;