中学英语动词时态单选题高考复习对策，本文主要内容关键词为：时态论文,动词论文,对策论文,高考复习论文,中学英语论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
动词时态一直是高考英语的测试重点。每年都有2～4道单项选择题出现，有时会占到单选题量的20%。近年动词时态的考查越来越语境化、情景化。如何根据设置的语境、情景来筛选出关键信息，作出正确选择，是高考英语备考复习中必须解决好的问题。本文结合历年高考英语单项选择动词时态题（以全国卷为主），分析高考单项选择题中动词时态部分的命题特点，并结合一些特定情景中对动词时态考查的分析，提出了一些有针对性的备考复习建议。
一、关注常考的八个基本时态的复习，尤其是一般体、进行体和完成体
根据高考动词时态的命题特点，因此在高考的备考复习中，围绕这八个基本时态进行由概念理解再到练习训练，尤其在语境中进行训练以达到能力的提升。在熟悉概念的基础上并熟悉这八个时态的结构。如现在完成进行时，过去完成进行时和将来进行时。
1.夯实一般现在时和一般过去时的概念理解并掌握其最基本用法
高考例题：
①The house belongs to my aunt but she____here any more.（2006年全国卷I 第21题）
A.hasn’t lived B.didn’t live
C.hadn’t lived D.doesn’t live
②My parents____in Hong Kong.They were born there and have never lived anywhere else.（2009年天津卷第2题）
A.live B.lived C.were living D.will live
③—Do you know if Terry will go camping this weekend?
—Terry? Never! She__tents and fresh air!（2008年上海卷第28题）
A.has hated B.hated C.will hate D.hates
解析：例题①句意：房子是我姑姑的但她没住在这儿，由belongs这动词暗示一般现在时，故选D。例题②句意：我父母生活在香港，他们出生在那儿而且也没在别的地方住过。暗示现仍然住在香港，习惯性的动作，故选A。例题③句意：你知道Terry本周末要去野营吗？是Terry吗？从不去！她讨厌帐篷和新鲜的空气。表主语的特征或状态常用一般体，故选D，常见的动词有like，hate，have（有），belong to等。
2.关注现在完成时的两个基本用法，注意与一般过去时及与过去完成时的用法区别
纵观历年高考单项选择对动词时态考查题，现在完成时仍是高考考查热点。而对于现在完成时的用法，学生往往容易与过去时和过去完成时混淆。为此，在复习现在完成时的用法，重点让学生在理解两重要概念基础上，通过高考真题进行用法对比，加深理解。笔者在教学中是这样做的。
根据概念比较，再观察以下两道高考题：
①All morning as she waited for the medical re-port from the doctor，her nervousness______.（2003年全国卷第27题）
A.has grown B.is growing
C.grew D.had grown
②Edward，you play so well.But I_____played the piano.（2009年全国卷第29题）
A.didn’t know B.hadn’t known
C.don’t know D.haven’t known
解析：例题①句意：整个早上她在等医生的医学报告，神经不时紧张起来。根据句子谓语动词wait用过去时，可知事情发生在过去，排除B项。“等”的同时“神经不时紧张起来”应是同时发生的，wait用过去时，则grow也应用过去时，C项才正确。此句表示过去一段时间发生的事情，与现在没联系，所以A项不能选。例题②句意：爱德华，你弹得真好。但是（原来）我不知道你会弹钢琴。从“你弹得真好”便知现在我知道，过去我不知道你会弹钢琴，所以“不知道”应指过去的动作。排除B，D项，A项才正确。
现在完成时用法与过去完成时用法比较。结合高考题来加深理解：
①I wonder why Jenny______us recently.We should have heard from her by now.（2002年全国卷第29题）
A.hasn’t written B.doesn’t write
C.won’t write D.hadn’t written
②For many years，people____electric cars.However，making them has been more difficult than predicted.（2010年浙江卷第15题）
A.had dreamed of B.have dreamed of
C.dreamed of D.dream of
解析：根据例题①句意：我想知道Jenny为什么最近未给我们写信，到目前为止我们本应该收到她的来信。write此动作从过去开始持续到现在，有时间状语recently以及by now，与现在有联系，所以排除D项，应选A项。例题②句意：许多年以来，人们都梦想着电力汽车的出现，但是，制造电力汽车比预想的要更加复杂。句子中出现的谓语“has been more difficult”告诉我们与现在有联系，“梦想”这动作从多年前开始，持续到现在。根据现在完成时用法概念，故排除A项，选B项，用现在完成时。
3.注意过去完成时的最基本用法，尤其与一般过去时用法比较
纵观近十年高考全国卷单项选择对动词时态考查题，过去完成时经常作为选项，但很少作为正确选项。若考查过去完成时，主要是考查过去完成时表“过去的过去”即“一件事情发生在过去，而另外一件事情先与它，那么发生在前的动作须用过去完成时。”
过去完成时与一般过去时用法比较。结合高考题来加深对这两时态用法的理解：
—You speak very good French!
—Thanks. I__French in Sichuan University for four years.（2009年四川卷第18题）
A.studied B.study
C.was studying D.had studied
解析：句意：“你的法语说得很好！”“我在四川大学学了四年法语。”此题很多学生容易误选D项，看到时间状语for four years，study动作发生在speak之前，但注意speak用的是一般现在时，则说明study表过去发生的动作，故选A。
He＿＿_______football regularly for many years when he was young（2008年天津卷第14题）
A.was playing B.played
C.has played D.had played
解析：句意：当他年轻时，他多年坚持踢足球。根据句意，这件事情发生在过去，排除C项，结合句意，年轻时是过去的状态，play是过去经常性的行为，故用一般过去时，选B项。
二、关注含有状语从句的复合句中时态的考查
1.在时间，条件状语从句中对主句或从句时态的考查复习策略
对于在时间，条件状语从句中考查时态的用法，如何在平时的备考复习中提高实效性，笔者是采用这样的复习对策。
第一，找出题中是否有if，unless，when，until，as soon as引导的状语从句。
第二，判断是否为考动词时态题。
第三，翻译句子，看句子意思是否表未发生的动作。如果句子意思表未发生的事情，则此题可确定为考查“主将从现”的用法，即主句是一般将来时，if/unless/when/until/as soon as引导的状语从句用一般现在时或现在完成时代替一般将来时或将来完成时。
如：I will go with you as soon as I finish my work.主句是过去将来时，if/unless/when/until/as soon as引导的状语从句用一般过去时代替过去将来时。
如：He said he would call me when he got home.
2.对由since引导的时间状语从句的复合句时态的考查
在时态复习过程中，对于由since引导的时间状语从句中时态的把握，可结合完成时的用法加以巩固，特别是熟悉这两句型：
①主语+have/has done…since主语+did…
②主语+have/has done…since+过去时间点。
学好动词时态的关键在于对高考《考试大纲》中要求掌握的八种时态的概念的掌握，尤其是一般体、进行体和完成体，以及它们相互之间的区别。在平时的学习及复习中，学生应加强一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时和过去完成时的概念的理解和分析，注意比较和甄别，并在语言实践中不断运用。