关键词：体系建设；中小学后勤；后勤管理
教育制度在社会建设过程中被不断完善，而中小学是我国教育的摇篮，科学有效的后勤管理，对中小学对学校的稳定运行起着极其重要的意义，为学生能够安全、安心地投入课堂学习提供了保障。因此，各地的中小学在后勤管理体系的建设和维护上都投入了大量的精力和人力。在这个过程中，全国各地中小学在后勤管理方面的建设也逐渐体现了较为系统的管理体制的构建，管理人员在结构组成上也更加合理，且管理过程中管理学的概念不断融入，为适应现代化教学需要提供足够的服务与保障。
1.后勤管理在中小学学校的主要管理内容
后勤管理在中小学中主要目的是对学校的各种资产的安全等进行全面的保障，并对学生与老师在生活中提供服务。所谓的学校的资产包括了校园的绿化设施、校园的建筑设施、校园的交通设施以及其他校园内的所有资产的总和，提供的服务包含但不局限于对师生的饮食上提供服务校园卫生清理等的服务以及校园设施维修等。为了确保安全与服务的落实，后勤管理要做好全面的统筹工作，实现专业化管理。
2.后勤管理在中小学学校的现状
虽然在较长的时间里来看，各地中小学的后勤管理有力明显的进步，但是在后勤管理的过程中依然存在不足，这些不足主要体现在后勤管理在建设过程中，管理人员在其位不思其职，对后勤管理的主要工作内容不熟悉，缺乏规范的管理意识与监督管理能力等，存在上述问题的中小学学校中，在社会快速变革的过程中，后勤管理的不到位，对相关学校的进一步完善与提升有着显著的阻碍作用。另外管理制度的不科学与不完善也阻碍了学校的进一步发展。
3.建立科学有效的后勤管理体系的措施
首先，各校领导在全面把控学校的发展过程中，要对后勤管理投入足够的关注。将后勤管理的建设围绕校园的核心利益进行建设，让后勤管理的建设满足全校师生的需求。并且在后勤体系的构建过程中，要渗入全面为师生服务的理念，增强后勤管理过程中的网络化的建设。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆并在管理过程中，要求相关的管理人员持续地学习，不断地提升自己的综合素养，为后勤管理体系的构建不断地进行补充。且学校的校长与副校长等要辅助各管理人员对后勤管理措施的落实，最终实现校园后勤管理的有序性。一个高校的有序的后勤管理体系要满足三个最基本的要求，如下：首先再管理人员在组建的过程要求管理团队有高的执行力；另外在管理体系的建设过程中要不断完善管理制度；并将管理制度围绕其管理的核心服务进行。
在建设中小学的后勤管理体系的建设中，要有意识地对管理制度进行强化。为了确保后勤管理制度的有效实行，保障后勤的正常运行，相关的管理工作必须要做好制度化的管理。使后勤在管理的过程中有法可依，并且通过有效的参照，对管理人员的业务能力进行评估，这就需要学校的管理人员熟悉相关的管理制度例如《学校财务管理制度》等，或者学校应引进具有相关专业知识的管理人员对后勤工作进行管理。一个健全的管理制度，即使在管理人员自身素质不够高的同时，能够使后勤管理有序进行。在制度的建设过程中，要明白后勤管理工作是一个系统的工作，一个后勤的任务在完成的过程中，需要多个后勤部门的全面合作，有效的管理制度可以帮助工作的顺利进行。
在后勤管理制度的建立过程中，要提升后勤管理的服务质量。后勤服务的质量是评价后勤工作的重要指标，而后勤工作的有效落实可以体现后勤管理制度的科学有效性。因此在后勤服务的管理过程中，要做好监管共作，例如食堂后勤的管理中，后勤要确保其基础设施在建设中的质量与资金的把控，减少师生在饮食上的花费，另外，在确保师生饮食的安全与健康，后勤在相关方面要控制好食材的选购渠道，且对食堂的菜品在味道与食品的安全上进行把控，确保师生的饮食健康等。
结语
学校的规范化运行离不开一个良好的后勤服务，为了确保后勤工作的有效落实。要建立好中小学的后勤管理的体系。且在后勤的服务不断发展了十几年的时间，已逐渐在这个过程慢慢形成了健全的体系，且在维护中小学的正常运行起着至关重要的作用。并且在未来趋势的过程，后勤服务的改革势在必行，且在管理模式与其他的产业化与企业化的管理模式不同，中小学的性质是义务教学，因此在提高后勤服务的质量上投入的资金相对较少，因此在中小学后勤管理上不能同企业一样花钱买服务，因此，相关的管理单位应该积极提高自身的管理素养，为保障学校所有的教学活动的顺利开展奉献力量。
参考文献
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[3]李爱民.浅谈学校后勤治理策略[J].新教育时代电子杂志(教师版).2015,(34).
论文作者:郭海军
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第15期3批
论文发表时间:2020/1/9
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