浙江大学医学院附属邵逸夫医院 310016
摘要：目的 研究糖尿病护理小组于治疗患有糖尿病的病患在临床治疗中疗效。方法 选取2014年11月至2016年11月期间来我院治疗患有糖尿病病患实施单双号法划分成实验组以及参考组，推行常规护理手段对参考组进行临床护理，构建糖尿病病患小组对实验组病患进行护理。结果 ①进行护理前2组病患血糖控制的情况比较差异不具有统计学意义，且p>0.05，进行护理护的实验组病患血糖的控制情况显著较参考组要好；②进组病患心理状态对比明显不具有统计学院意义，进行护理前后实验组病患心理状态较参考组病患要好。结论 构建糖尿病护理组对糖尿病病患进行临床护理，能够合理完善病患病情的治疗成效，消除或是减轻病患不良心理情绪，增强病患对于疾病的控制能力。
关键词：糖尿病护理；临床治疗；应用疗效；研究
糖尿病属于十分严重且可以使人类的身体健康受到影响的一种代谢性疾病，其病理特征通常表现成高血糖，有着病程长、发病率高等特点。根据长期的临床表明，患有糖尿病疾病和饮食因素以及遗传因素具有紧密联系。随着现今社会我国经济飞速进步，人们饮食结构持续出现改变，糖尿病病患发病数量伴随这种变化慢慢增加，赢得临床治疗此类疾病高度的重视。目前，我国的临床还没有研究出能够使糖尿病痊愈的诊疗手段，使糖尿病病患进行治疗最终目的为病患血糖掌握在合理范围中，防治糖尿病出现关联并发症。近些年，国内外持续出现相关的临床治疗报道，高质量临床护理可以对糖尿病的临床治疗病患病情合理控制。为持续完善糖尿病病患临床上治疗成效，我院构建了糖尿病护理组，对糖尿病护理组在临床护理糖尿病病患治疗成效实施深入研究，目前对研究结果展开以下总结：
1 资料和方法
1.1 研究资料
本次研究资料选取自2014年11月至2016年11月11月期间我院收治患有糖尿病的病患共计100例用作分析对象。收入标准：①确诊患有2型糖尿病病患；②不具有患有肾、脑、心等严重器质性疾病的病患；③非哺乳期妇女；④不存在精神病史，不具有认知功能障碍；⑤资源配合此次临床治疗，分析进行前与医院签署自愿书。选取单双号手段把100例病患划分成实验组以及参考组，实验组是单号组、共计50例病患，参考组是双号组，共计50里病患。收集这2组病患一般资料，采取统计学软件实施统计处理，对比2组病患研究资料不具有统计学意义且p>0.05，如下表1.
1.2 护理手段
对参看组病患实施常规护理，含有饮食指导、用药指导等，构建糖尿病护理组。对实验组病患进行临床护理，其具体的进行过程是：①经具有丰富经验的护理人员以及科室护士长共计三名构成糖尿病护理组，由护士长对护理者实施职业技能审核和糖尿病临床培训，审核合格后方可上岗；②护理者经由临床诊疗和与病患进行沟通了解病患对于临床治疗需求，给病患规划出有着针对性护理手段；③护理组人持续给糖尿病病患提供相应的护理服务，含有用药指导、饮食指导、健康教育、心理护理等；④护理组护士长针对护理人员的护理成效实施评估，及时的纠正发生的错误，规定护理者提出的完善放单实施完善；⑤糖尿病护理组需要定期的在医院展开糖尿病知识教育讲座，给病患分发健康教育传单，提高病患对疾病相关知识熟知的程度，增强病患对于疾病的自我和掌控能力。
1.3 观察指标
此次研究实施用于评价2组病患在临床治疗护理成效指标含有：①进行护理前后对于血糖控制的情况；②进行护理前后心理环境（焦虑、抑郁）；③进行护理后对于药物服用基本状况；④对于医院护理工作满意程度。
1.4 评价标准
护理满意度：这项指标借助问卷调查取得信息，该问卷调查是经由医院自行绘制，含有一般、满意、十分满意这3个选项，在病患实施单项选择后进行回收，而后将结果进行归纳总结。满意包括满意、十分满意。
服药依从状况：这项指标一共有3个等级：（1）不依从；病患拒绝口服药物或是不遵守医嘱服药。、（2）部分依从；病患在人督促下才可以正常进药。完全依从；病患可以遵循医嘱积极配合，主动服药。
血糖的控制情况：检测的指标含有餐后两小时的血糖以及空腹血糖，检测方法是血糖检测仪。一般情况下，空腹状态下正常值是3.89至6.10mmol/L，餐后两小时血糖的正常值是7.80至11.10mmol/L。
心理状态：将HAMA（汉密尔顿焦虑表）以及HAMD（汉密尔顿抑郁量表）用作评价工具。汉密尔顿抑郁量表存在十七项版本，评分范围在0至54分，病患病患患有严重抑郁症、肯定有抑郁症、可能有抑郁症、无抑郁症评分的范围是：>24分、18至24分、7至17分、<7分。汉密尔顿焦虑表有14项版本：量表的评分范围是0至56分，病患有严重的焦虑症、肯定有焦虑症、可能有焦虑症、没有焦虑症评分的范围是：>21分、15至21分、7至14分、<7分。
1.5 统计学处理
数据选取SPSS17.0软件包实施统计学处理，用（X±s）表示计量资料。选取t检验，用（%）表示计数资料，p<0.05差异显著有着统计学意义。
2 结果
2.1 比较2组病患在护理前后血糖的控制情况
进行护理前2组病患血糖控制的情况比较差异不具有统计学意义，且p>0.05，进行护理护的实验组病患血糖的控制情况显著较参考组要好，如下表2.
2.2 比较2组病患护理前后心理情绪
进组病患心理状态对比明显不具有统计学院意义，进行护理前后实验组病患心理状态较参考组要好，如下表3.
3 讨论
糖尿病存在并发症多、病程长等特点，严重的可能使病患的生活水平受到影响，同时使病患的生命安全受到相应影响。目前，我国尚未研究出根治此类疾病治疗手段，所以找寻可以掌控这种疾病病患的病情进步，防治疾病的相关并发症出现的护理模式以及诊疗手段长期以来均是我国在临床上重点的工作内容。
伴随我国在临床上对此类疾病护理模式和治疗手段进一步的研究，近几年持续有团队发现护理模式可以在糖尿病病患临床的护理中展现合理科学的护理成效[3]。
参考文献：
[1]徐勤容；陈育群；吴丽琴；等.规范化管理糖尿病护理小组提高专科护理质量的体会[J].护士进修杂志，2014，11（1）：27-29.
[2]熊学勤；罗碧霞；郑晓玲；等糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用[J].西部医学，2013，25（7）：1095-1097.
论文作者:戚燕青
论文发表刊物:《健康世界》2017年19期
论文发表时间:2017/11/23
标签：病患论文; 糖尿病论文; 实验组论文; 血糖论文; 统计学论文; 疾病论文; 心理论文; 《健康世界》2017年19期论文;