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摘要:我国的互联网技术与计算机技术不断发展,目前互联网企业数量明显增多,大数据技术也由此产生。针对应用型本科院校的大数据实验室建立,很多高校都已经认识到该工作的必要性。对此本文将详细列举高校实验室的常见问题,在此基础之上探究大数据实验室的原理,并对其建设方案展开细致化的讨论。
关键词:应用型本科院校;大数据实验室;建设研究
引言:随着应用型本科院校的办学理念明晰,以及根据现代社会发展所确立的教学目标,需要加强各个专业尤其是实验探究类的专业,对大数据实验室建立的需求,由此经过对高校原有的实验室进行调整与改进,才能建立更加优质的课程教学平台,给应用型人才培养创造有利条件。
一、建立大数据实验室的重要影响作用
目前一些高校结合社会时代发展的要求,已经申请了云计算以及大数据专业(如图1)。给展业就是结合电子商务、互联网等行业的发展,将结构化的数据分析处理目标落实,要求学生掌握大数据原理、技术以及应用,从不同的角度去掌握大数据分析的理论以及方法,不仅要开展课堂学习,还需要通过实验探究的形式巩固自己的专业基础。在大数据实验室中,学生能将理论以及分析方法有效性掌握,进而得出一些探究经验,逐步完善自己的专业水平,所以对于应用型本科院校来讲,建立大数据实验室具备重要影响意义。
图1云计算以及大数据概念性分析
二、现阶段应用型本科院校实验室的常见问题
(一)实验室设备缺失
高校的实验室普遍存在硬件配置不足的情况,所以在目前高校的环境之中,很难给学生提供大数据的实验基础环境条件,阻碍教学工作以及学生的实验探究活动。
(二)实验室教学标准不足
大数据组建的主要特征就是其更新速度较快,且实验操作存在难度较大的现象,由于实验步骤较为繁琐,则实验探究是不具备统一的教学标准规范的。
(三)实验环境条件
普通的本科院校一般都没能充分考虑大数据分布式软件的部署、配置、维护等方面的要求,由此实验环境很难保持下去。大数据分布式软件系统安装以及配置的难度相对较大,实验环境相对来讲较容易被破坏,且实验探究活动中的数据、教案、报告等基础性材料不足,则在开展实验探究环节中,很容易受到环境条件的桎梏,由此实验室的环境条件不够充分。
(四)实验项目案例不足
大数据项目实训条件不够,很难达成本科院校对应用型人才培养的基本目标。由此看来高校建立大数据实验室是十分必要的,也是达成高校人才培养计划的基础,能够起到推进高校建设发展的基本目标。
三、 大数据实验室建设的基础理念
(一)理论与实践相互作用
大数据实验建立之后,该专业理论能够与实践有效性结合,结合历史发展的必然性满足产业进步的要求。所以在知识型、技术型的经济社会之中,高校的人才培养理念更新,将理论产生以及传播工作有效落实,进而将专业发展方向的理论知识有效性利用,由此能够给学生提供实践与理论学习的基础条件。根据实践以及教学表明,该专业在理论与实践相结合的基础之上,能够快速达成专业国际化发展的目标。
(二)重视创新引导
行业的创新发展必须结合社会发展,目前国内的谢谢你技术给大数据创新提供了有力条件,显然仅仅依靠这些是远远不够的。大数据实验室需要建立创新机制以及激励制度,尊重并鼓励创新性人才的活动,由此给大数据创新提供基础性的设备以及环境的同时,能够在创新教学理念之下,给高校的跨越式发展提供先决条件。
(三)满足社会对人才的培养要求
现代社会尤其是一些尖端产业,都会对应用型人才培养提出具体性的要求。各地方本科院校在人才培养期间,会结合行业发展的实际,深度探究电信、电商、金融等行业发展,继而改进人才培养的基本方案,这也是说明社会新产业能够给高校学生就业择业提供新的机遇。
四、大数据实验室建设的有效性方案
(一)扩展课程体系
大数据课程体系根据不同的专业发展方向,在高校内建立不同的课程学习路线,可以针对没门课程建立教学实践指导手册,给学生自主设计、实训探究、综合分析的机会,由此开展更为完整性的实验教学体系。此外大数据实验教学平台之中,本科院校交给你过对学会僧的持续拓展以及专业完善的需求探究,能够在不同的平台基础上,建立不同的实验教学课程应用。
(二) 建立项目案例
目前本科院校的项目教学案例,可以通过涉及到互联网的专业划分,让学生了解大数据的行业发展背景以及技术应用要求,在校内开展针对性的实践操作训练,则学生能够在短时间内提升自己的专业能力,适应各个专业、岗位对工作技能的要求。
(三)系统化平台管理
针对应用型高校的平添分布式作业、调度以及不同模块的数据管理,都需要依据大数据管理的要求,建立可视化的监控以及访问,系统性的开展平台规划建设。
结束语
大数据的实验室建立经过系统性的分析与讨论,符合目前本科院校的发展要求,所以在此方案基础上,需要将各个层次的作用明晰,通过理论引导实验,体现大数据实验室的应用价值。
参考文献:
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[3]陈颖.基于共享思想的会计实验室建设设想——针对应用型本科院校[J].中国商论,2016(20):162-163.
论文作者:苏仕干
论文发表刊物:《中国电气工程学报》2019年第4期
论文发表时间:2019/6/27
标签:数据论文; 实验室论文; 本科论文; 院校论文; 专业论文; 高校论文; 人才培养论文; 《中国电气工程学报》2019年第4期论文;