关键词：课外阅读；小学语文；教学；作用
引言：
在语文教学中，阅读是相当关键的一个环节，通过课外阅读，可以丰富学生阅读量，并且增强他们应用语言的能力，同时以小学各个阶段的学生为对象，在新课标中合理制定关于课外阅读的标准与要求。不过，现今小学生在语文教学中，其课外阅读量仍旧需要不断增多，尽量达到课程标准，语文教师需要针对所存在的各种问题，比如学生缺乏阅读积极性、阅读方式单一等，承担课外阅读职责，充分发挥对学生的引导作用，使其明确课外阅读重要作用，从而充分调动学生课外阅读积极性。
一、课外阅读可以塑造学生良好品德与健全人格
提升学生的阅读量，将阅读范围拓展到全世界，无数优秀的小说主角能用人格魅力征服读者。如《汤姆叔叔的小屋》，语文教师可以选择这部作品的音频朗诵，抽取两节课与学生共同聆听，然后相互之间讨论自己的收获。在此过程中，每个学生都集中精力聆听，而且诚挚表达自己的所得。主人公汤姆具有非常美好的品德，善良、勇敢，获得了学生的认同与敬佩。而作品中的克莱尔太太和雷格里却异常残酷，让学生产生恨意。美国黑奴制度极其罪恶，这部分内容已在探讨之列，以此同情黑奴，反观自身非常幸福，应心存感激，越来越珍惜。在课外阅读过程中，学生可以了解大量优秀人物事迹，切实感受真与假、善与恶，在此基础上逐渐学会权衡，正确制定属于自己的评判标准，潜移默化影响学生，其效果优于教师说教。
二、课外阅读可以培养学生社会意识
当应用传统模式开展小学语文教学时，在为数较多的认知中，语文教学即为将相关知识灌输给学生，使其掌握部分语文技能。不过究其实质，开展小学语文教学，实际是为了以学生为对象，培养他们的社会意识，所以就应该采取相应的方式方法实现该目标。对于小学语文教师而言，一定要巧用课外阅读这一方式，对于任何人小学阶段都极其重要，与自身成长成才密切相关，
是一个基础阶段，因此需要进行课外阅读教学，从而促进小学语文教学目标达成，语文教师应该传授学生相关方法，使其灵活应用已经学过的语文知识，并且以学生实际生活状况为依据，与所确定的教学内容有机结合，进而培养学生社会意识[1]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如二年级下册二单元第二节课《雷锋叔叔，你在哪里》，语文教师在开展教学的过程中，应该与实际生活密切联系，有效发挥对学生的引导作用，使其浅显理解字面意思，对学生提出一定要求，必须进行细致朗读，实际感受作品所传达的思想感情，即“谁需要帮助，我们就伸出热情的手；谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心”。接下来，与相关教学内容充分结合，让学生高效利用课下时间，选择某个章节进行针对性阅读，且有所收获，在与小组成员探讨的过程讲述自己的收获，在课外举行故事会，主题为“雷锋叔叔知多少”，以课外阅读活动为基础，加大小学生社会意识培训强度。
三、课外阅读可以拓宽学生视野
通过不断进行课外阅读，可以帮助学生更加全面、深入地理解万事万物，进一步拓宽他们的视野，提高其阅读理解能力。之所以如此，主要原因是在阅读过程中，学生能够观察到更多写作风格，感受众多国家的生活风俗，还有大量作品讲述无边无际的宇宙等，可带领学生探索。例如三年级下册第六单元第一二节课《太阳》、《月球之谜》，语文教师可针对此要求学生进行课外阅读，为其布置相关任务，让学生选择《宇宙简史》、《神秘的宇宙》等关于宇宙的课外书籍，然后认真阅读，带领学生进入神秘的宇宙，对地球这一人类栖息的星球与银河系等深入了解，从而开阔学生视野，提高其理解能力以及思维能力，激发学生求知欲。
四、课外阅读可以帮助学生提升写作水平
在小学语文教学中，作为是一项不可或缺的内容，可以直接体现出学生综合素养，包括思维深度、知识面、文字表达能力等。举例而言，当小学语文教师确定“四季美景”为写作主题时，学生需要组织好关于各个季节的素材，然后应用到作文中，在此期间教师应有效引导学生，从而使文章融会贯通。从古至今，我国教育均倡导“读书破万卷，下笔如有神”，通过课外阅读，学生可以积累大量语言文字素材，并且让学生贴近与感受不同事物。要让学生越来越聪明，并非教师为学生布置更多作业或者增加额外的课程，只有阅读才可以达到这一目标[2]。所以，课外阅读可以帮助学生提升写作水平，在阅读中积累大量语言文字素材，并在写作时加以应用。
五、结束语
总的来说，小学语文课外阅读具有不容小觑的作用，对学生极为有利，可以增强其阅读能力。因此，对于小学语文教师而言，应该以学生实际情况为依据，引导其对课外阅读重要作用形成正确、清晰的认知，同时采取一系列合适的教学方法与手段，充分调动学生课外阅读积极性，进一步增强其自主阅读能力。
参考文献：
[1]吴妍.课外阅读在小学语文教学中的作用[J].中华少年,2018(11):234-234.
[2]张彩萍.略论小学语文课外阅读的重要性[J].考试周刊,2017(88):56-56.
论文作者:化欠多杰
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年10期
论文发表时间:2019/11/22
标签：学生论文; 课外阅读论文; 小学语文论文; 社会意识论文; 自己的论文; 语文教师论文; 作用论文; 《教育学文摘》2019年10期论文;