上海市徐汇区虹梅街道社区卫生服务中心 200233
摘要：目的：对健康讲座提升居民健康素养水平的作用进行探讨分析。方法：采用随机抽样的方法，选取150位居民作为研究对象，并对其在进行健康讲座前后进行问卷调查，对讲座前、讲座后两组调查问卷的结果进行对比分析。结果：经过健康讲座教育后，居民的健康素养基本知识、健康生活方式、健康技能素养，较之于健康讲座开展之前，均实现了一定程度的提高，对比两组数据，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：对居民进行健康知识讲座，可有效提高居民的健康素养水平，并帮助其养成健康的生活方式，具有较高的社区健康教育推广价值。
关键词：健康讲座；健康素养；价值
所谓的健康素养，主要是指个人获得、处理、理解健康信息，并正确运用这些健康信息维护和促进自身健康的能力。就目前整体情况而言，世界居民的健康素养水平还普遍比较低。一旦人的健康素养水平低下，就会导致其无法对疾病进行有效的预防，在一定程度上增加了医疗的支出[1]。必须要积极推动居民的健康知识讲座，以提高居民的健康素养水平，并在此基础上推动卫生服务的进一步改革[2]。为了进一步研究健康讲座提升居民健康素养水平的作用，采用随机抽样的方法，选取150位居民作为研究对象，现总结如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用随机抽样的方法，对上海市徐汇区某街道社区的150位居民作为研究对象，并对其在进行健康讲座前后进行问卷调查。所选择的目标人群为该小区的常住人口，年龄为25-73岁。
1.2 方法
随机抽取150位居民作为研究对象，采用入户进行问卷调查的方法进行。在开展健康讲座之前发放调查问卷150份，共收回有效调查问卷149份。在开展健康讲座之后，再次对研究对象进行了问卷调查，共发放调查问卷150份，收回有效调查问卷148份。本次研究过程中所采用的有效调查问卷，主要分为三个部分，即：基本知识和理念、健康的生活方式，以及基本健康技能。
对150名研究对象进行健康素养相关知识讲座，其主要内容为：（1）利用各大宣传日的宣传活动在该小区门口展出健康素养66条版面；（2）在社区内各居委活动室进行健康素养66条版面巡回展出，对居民进行健康素养知识宣传；（3）利用黑板报、电视、电子屏等大众媒体，并结合一定的科普文章、宣传折页等，对居民进行健康素养知识宣传；（4）在小区内各居委会活动室开展健康知识讲座；（5）通过开展知识竞赛等方式，以提高居民的健康素养基本知识。
1.3 观察指标与判断标准
在开展健康知识讲座前后，分别对研究对象进行问卷调查，并对问卷调查结果进行对比。健康调查问卷一共分为三部分，100分，得分越高表明研究对象的健康素养水平越高。
1.4 统计学分析
将本次参加研究的150名研究对象的相关资料进行整理，并利用SPSS20.0统计软件进行统计整理，并分别采用（x±s）和百分率（%）表示计数资料与计量资料。并以X2对计数资料进行检验，计量资料的表示方法则采用均数加减标准差的形式，以t检验，判断统计学意义的标准以P<0.05为有意义。
2 结果
2.1 干预前后研究对象的健康素养基本知识对比
健康素养知识讲座前后，分别对研究对象的健康素养基本知识进行调查，对比干预前后研究对象的得分状况（如下表1所示），结果显示：干预后，研究对象的得分明显高于干预前，证明其健康素养基本知识水平明显优于干预前，差异具有统计学意义（P＜0.05）
表1：干预前后研究对象健康素养基本知识水平对比
2.3 干预前后健康技能知晓对比
健康素养知识讲座前后，分别对研究对象的健康技能知晓情况进行对比（如下表3所示），对比结果显示：干预后研究对象的健康技能知晓率远远高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）
表3：干预前后健康技能知晓率对比（%）
3 讨论
总体上来说，健康知识讲座是提升居民健康素养的有效途径和手段。从该社区的调查研究结果中得出：通过健康知识讲座，居民的健康素养知识、健康的生活习惯、健康技能都得到了显著的提升，这对于提高居民健康素养水平，减少医疗投入具有一定的作用。在对研究对象进行健康教育的过程中，最为有效的健康教育不是简单的说教，而是要选择最佳的宣传方式，并结合一定的案例，使得枯燥的健康知识宣讲变得更具有感染力和吸引力，从而引起群众的注意，并促使其积极作出行为上的改变[3]。
对于居民来说，正确的健康行为是一个长期的过程中，通过一定的健康知识讲座宣传虽然取得了一定的价值和效果。但是随着生活水平的不断提高，以及居民生活质量的改变，健康宣传人员必须要对健康宣教的内容进行创新，并在健康宣教过程中，积极引进最新的研究动态，不断更新健康宣教知识，从保证健康教育能够真正发挥作用[4]。
本研究中，经过健康讲座教育后，居民的健康素养基本知识、健康生活方式、健康技能素养，较之于健康讲座开展之前，均实现了一定程度的提高，对比两组数据，差异具有统计学意义（P<0.05）。结果表明，对居民进行健康知识讲座，可有效提高居民的健康素养水平，并帮助其养成健康的生活方式，具有较高的社区健康教育推广价值。
参考文献：
[1]秦丽杰.健康讲座在提高居民健康素养水平中的作用[J].世界最新医学信息文摘，2015（79）.
[2]彭胜清.健康教育和健康促进对居民健康素养水平影响的研究[J].内蒙古中医药，2013，32（10）：108-109.
[3]王璐，黄兴建，沈冲.淮安居民健康知识讲座利用效果评价分析[J].河南预防医学杂志，2017，28（7）：527-528.
[4]钱夏英，张平，巫晓东.社区健康讲座的要点探讨[J].世界最新医学信息文摘，2015，9（25）：179-179.
论文作者:邬登银
论文发表刊物:《健康世界》2018年16期
论文发表时间:2018/10/11
标签：健康论文; 素养论文; 居民论文; 研究对象论文; 讲座论文; 水平论文; 知识讲座论文; 《健康世界》2018年16期论文;