【摘要】目的：探讨个体化健康教育在护理慢性心衰患者中的应用效果。方法：2018年1月-2018年12月收治60例慢性心力衰竭患者作为研究对象，按照随机数字表法进行分组，各组为30例，对照组实施常规护理，观察组实施个体化健康教育，比较两组患者治疗依从性与护理满意度。结果：（1）观察组治疗依从性明显高于对照组，P<0.05。（2）观察组护理满意度明显高于对照组，P<0.05。结论：慢性心衰患者采用个体化健康教育，可以提高治疗依从性和护理满意度，有利于改善患者的预后。
【关键词】个体化健康教育；慢性心衰；护理效果
许多患者往往由于疾病疗程长而感到非常痛苦，同时不了解自身疾病的病因病机和相关并发症，导致心理过度担忧、焦虑，不能够坚持遵循医嘱用药，对治疗疗效造成不利的影响[1]。相关研究认为对慢性心力衰竭患者进行健康教育，可以提高患者的治疗信心和治疗依从性[2]。本研究通过对我院慢性心力衰竭患者进行对照试验，探讨个体化健康教育对慢性心力衰竭患者的护理作用。现报告如下。
1.资料与方法
1.1基本资料
2018年1月-2018年12月收治60例慢性心力衰竭患者作为研究对象，按照随机数字表法进行分组，各组为30例，观察组男女比例为19：11，年龄为50-80岁，平均年龄为63.55±8.21岁，心功能分级情况如下：II级5例，III级20例，IV级5例。对照组男女比例为18：12，年龄为50-80岁，平均年龄为63.56±8.21岁，心功能分级情况如下：II级6例，III级19例，IV级5例。两组患者基线资料无差异，P>0.05。
1.2纳入标准与排除标准
（1）纳入标准
均符合慢性心力衰竭的诊断标准；均签署本研究知情同意书，本研究已经获得医院伦理委员会批准。
（2）排除标准
排除合并严重器质性疾病患者，排除严重心脑肾疾病患者，排除语言功能障碍、认知功能障碍、运动功能障碍患者等等。
1.3方法
对照组：实施常规护理，对患者进行心理疏导，指导患者按照医嘱用药，鼓励患者积极运动，制定健康合理的饮食计划。
观察组：实施个体化健康教育，具体内容包括如下：
（1）入院宣教护理
患者入院后安排专门的护理人员对患者进行入院宣教。护理人员应当主动与患者建立良好的护患关系，全面了解患者的基本资料，根据患者的文化程度、性格特征、学习能力，制定合适的健康教育计划，对文化程度低、学习能力差的患者，应当采取通俗易懂的语言，告知患者疾病的知识、发病的原因、治疗的方式；对于文化程度高、学习能力强的患者，可以通过举办疾病知识讲座，全面系统地为患者讲解疾病的诱因、治疗、护理等知识。
（2）用药知识教育
加强与患者的沟通，了解影响患者用药依从性，详细介绍药物的用法、用量、作用及副作用，鼓励患者按照医嘱用药，嘱咐家属监督患者用药。告知患者常规药物的作用机制和不良反应，要求患者每次用药后进行记录。
1.4观察指标
比较两组患者治疗依从性与护理满意度。
1.5统计学方法
采用SPSS20.0统计学软件对两组患者治疗依从性与护理满意度进行统计分析，对正态分布的数据进行t检验，对两组患者治疗依从性与护理满意度进行卡方检验，采用平均数±标准差的形式表示数据的分布趋势，P<0.05表示数据的比较差异具有统计学意义。
2.结果
2.1比较两组患者治疗依从性
观察组治疗依从性明显高于对照组，P<0.05。（如表1）
2.2比较两组患者护理满意度
观察组护理满意度明显高于对照组，P<0.05。（如表2）
3.讨论与结论
慢性心力衰竭属于一种常见的慢性疾病，病情可进行性进展，因为患者对慢性心力衰竭缺乏正确的了解，所以缺乏良好的治疗依从性，缺乏良好的自我管理能力[3]。据研究，慢性心力衰竭可以通过患者的自我管理控制病情[4]。本研究显示，观察组治疗依从性明显高于对照组，P<0.05。观察组护理满意度明显高于对照组，P<0.05。本研究个体健康护理主要包括入院宣教和用药知识健康教育，了解影响患者用药依从性，详细介绍药物的用法、用量、作用及副作用，鼓励患者按照医嘱用药，嘱咐家属监督患者用药。根据患者的文化程度、性格特征、学习能力，制定合适的健康教育计划，可以提高健康教育的针对性、有效性。个体化、科学化、系统化的健康教育是患者规范治疗及积极自我护理的前提基础[5]。
综上所述，慢性心衰患者采用个体化健康教育，可以提高治疗依从性和护理满意度，有利于改善患者的预后。
参考文献
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[4]王南丽,张雅琼.早期心理护理干预对老年慢性心衰患者心理状态的影响[J].中国当代医药,2018,25(24):203-205.
[5]赵艳玲.情景式健康教育对慢性心衰患者自我管理和日常生活质量的影响[J].中国卫生工程学,2018,17(03):386-388.
论文作者:刘雅琴
论文发表刊物:《医师在线（学术版）》2019年第08期
论文发表时间:2019/7/2
标签：患者论文; 健康教育论文; 心衰论文; 个体化论文; 心力衰竭论文; 满意度论文; 对照组论文; 《医师在线（学术版）》2019年第08期论文;