四川绵阳中学实验学校 邓植方 廖彧
【摘要】体育是一门基础课程，对学生身体素质的提高和学习的进步都有很大的帮助。在高中体育教学中，教师找到问题所在，并积极探究改进方法，以提高体育教学的效果。
【关键词】高中体育 问题 改进措施
随着新课改的深入，高中体育教学工作也面临着变革和创新。作为一名新课改下的高中体育教师，应该以新课改的教学理念为指导，激发学生的体育课堂参与性，发挥出体育在学生发展过程中的作用。下面，笔者结合高中体育教学实践，谈谈自己对高中体育教学的认识。
一、高中体育教学中存在的问题
（一）对体育教学重视度不够，思想观念落后
高中是学生学习的特殊阶段，其学习的好坏直接关系着他们的未来。所以在高中阶段，学生以及老师都把全部的精力投入到了学习以及教学之中，而在这种情况下体育教学则往往会被忽视。在对现今高中体育教学的现状中我们可以看出不管是学校方面还是老师跟学生都对体育教学并不是很重视。学校在对体育课程的设置以及对体育教学设施的完善方面做的也并不是很到位，而学生则在体育的学习中也是兴致缺缺。这些问题的出现都是对于体育教学的重视度不够，教学双方没有认识到体育教学的重要性，并且在体育教学思想观念方面落后所导致的，当然这样的高中体育教学显然是不符合素质教育的要求的，对学生的全面成长也不怎么有利。
（二） 教学方法组织形式单一，偏离教学目标
体育的教学也应该注重教学的形式，但是在现今的高中体育教学中很多教学的计划都流于形式，教学方法组织形式单一并且偏离教学目标。有很多的高中学校虽然在新课改的号召下进行了教学计划的制定，但是在制定教学计划的过程中并没有考虑到科学性，让整个教学计划在实施的过程中只是随意的进行，并且在教学计划实施之后也是缺少总结分析，从而让整个高中体育的教学收不到应有的效用。并且在教学形式方面也是显得单一，创新力度不够。就像有很多的高中教师在进行体育教学的时候只是简单的讲解一下一些体育知识，让学生做完热身活动以后就让其自由活动，这样让整个体育教学课程缺少活力，也没有达到高中体育教学
二、高中体育教学改进措施
（一）重视高中体育教学，树立正确的体育教学理念
体育教学质量的高低与教学工作者密切相关。所以在高中的体育教学中，施教者应该充分重视体育教学，认识到体育教学对于高中学生成长的重要性。首先，施教者应该明白体育教学不仅仅只是学生学习的一个调剂，而是要充分的认识到体育教学给学生身心健康以及成长带来的积极作用。并且在教学中要充分的利用体育教学来强健学生的身体并且促进他们心理的发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在具体的实施中，第一要做好体育教学的设计，在设计中要明确的以提高学生的体育素养，培养学生的体育情感为教学的目标；第二在教学的过程设计中要进行教学模式的创新；其次，施教者还要帮助学生树立正确的体育学习理念，让学生明白体育学习的重要性，让学生知道高中体育的学习不仅可以帮助他们强身健体，还能够丰富他们的高中生活，帮助他们缓解学习的压力，让身心得以放松等等。
（二）施教者从自身做起，打造良好的体育教学氛围
体育教学跟文化课程的教学一样，需要施教者从自身做起，打造良好的教学氛围，以一种全新的精神风貌以及教学氛围面对学生，面对整个体育的教学，从而引导学生积极向上，调动起学生体育学习的积极性。首先，作为老师要在体育的教学中给学生以正面的引导。告知学生体育学习的重要性以及给学生的身心带来的好处；其次，在教学的过程中老师还应该在潜移默化中感染学生，用积极灿烂的笑容去面对学生，面对教学，让学生的欢快的氛围中调动起体育锻炼的积极性，从而达到体育教学的额目的；最后，在体育的教学中老师还应该组织学生进行各种体育活动，比如说田径赛跑、拔河比赛、跳高跳远比赛等等，让学生在比赛的热烈氛围中感受体育的魅力，从而爱上体育，爱上体育学习。
（三）改进教学方法创新教学模式，引导学生体育学习
１教师学生.双向式互动教学模式
在高中体育的教学中老师可以抓住体育教学参与互动这样的一个特点，来选用双向式的互动教学模式进行高中体育的教学。在这个模式的运用中，老师首先要做好对学生深入的观察以及分析，明确学生的心理素质，从而对于那些心理素质差的学生进行特别的引导，以帮助他们能够坚强信念，促进各方面的学习。因为在体育课程中表现不积极的学生，往往也会折射出学生的生活态度，而这些生活态度不仅会影响到学生的正常学习，也能够影响到学生的身心健康。所以针对这些同学，老师可以选择与其互动，从而调动他们学习的积极性。首先，老师需要与其进行沟通，以一种平等的姿态进行；其次，老师要在教学中善于引导，通过一些团队游戏来让他们发挥体育学习的主动性；最后，老师要善于表扬，用积极地话语以及方式来表扬鼓励他们的学习，以此来让他们感受到团队活动所带来的快乐以及成就，让他们在学习生活中更加有自信。
２.学校与家庭教育相结合教学模式
体育的教学不应该仅仅是学校的教育，家庭对于学生的教育也很重要。如果家庭能够让学生养成一个体育锻炼的好习惯，那么在学校的教育中也会事半功倍。但是在现今的高中生之中，有很多的家长并没有认识到体育教学的重要性，往往学生上体育课家长也会觉得那是在浪费宝贵的学习时间，并且有的家长还会应学生的要求让老师给予自己的孩子特殊的权利，以身体不好以及其它的借口为由不上体育课。这样的一些思想都会阻碍学生的健康成长。所以在高中体育的教学中，老师需要做好家长的工作，并且让家长进行配合学校的体育教学，让学生意识到体育教学的重要性，并且培养出体育锻炼的习惯，让整个家庭的体育教育与学校的体育教育结合起来，从而达到体育教学的高效性。让体育给学生的生活以及学习带来更丰富的成果，也让学生在体育锻炼中收获身心上的成绩。
在新课改下进行教学，一定要认识到体育在学生发展过程中的重要作用，加强学生的体育锻炼，为其它科目的学习打好身体基础。
论文作者:邓植方, 廖彧
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第4期
论文发表时间:2018/5/29
标签：体育论文; 体育教学论文; 学生论文; 高中论文; 老师论文; 教学中论文; 认识到论文; 《创新人才教育》2018年第4期论文;