关键词：中职 德育工作 有效开展
随着我国教育的不断发展，中职学生的数量不断增加，给中职教育带来了很大的压力。另一方面，由于就业形势的严峻，很多中职学生容易自暴自弃，对未来丧失希望，缺乏明确的学习和生活目标。很多学生沉迷于恋爱，以及存在饮酒、吸烟等不良习惯，对自身的身体以及心理健康造成了极大的损害，很容易引发安全事故。在此情况下，加强中职学生的德育工作，创建文明和谐的校园环境，增强学生的学习动力是中职德育工作的重要目标。下面，笔者就谈一谈如何有效开展中职学生的德育工作。
一、规范制度，养成良好的生活习惯
中职学生普遍缺乏浓厚的学习兴趣，不能将精力投入到学习中，经常会沉迷于网络游戏、恋爱、吸烟、喝酒，甚至打架等事情中，严重影响了校园秩序，对学生的身心健康造成了极大的危害。对此，教师要严格制定校园管理规范，引导学生形成良好的生活习惯，按时作息，杜绝夜不归宿逃课等事情的发生。
例如，在开学时，教师可以向学生集体宣讲校园管理规范，让学生明确学习、作息、饮食、用火用电等方面的纪律。随后，教师要按时进入课堂和学生宿舍，检查学生的学习状态和仪容仪表以及生活习惯。对于存在问题的学生，教师可以讲述一些案例，对学生进行深刻的教育。比如，教师可以利用多媒体放映 2016年1月9日在成都发生的三名初中生未经许可私自进入教职工篮球场打篮球，结果篮球架倒塌并将一名学生某砸中身亡的事件。学生通过相关的安全事件能够认识到不遵守校园纪律对自身的严重危险性，从安全事件获得警醒，养成良好的学习和生活习惯。经过一段时间后，教师可以对表现优异的学生进行称赞，树立学生典范，引导其他学生进行学习。
二、平等对待，建立和谐的师生关系
中职学生由于文化课成绩普遍落后，学习能力不强，会存在自卑的现象。学生虽然缺乏浓厚的学习兴趣，但在遭受批评时容易认为是自身的成绩不够优秀而造成教师的不满，因而不能正确认识自己的错误。另外，一些家境困难的学生会因为自身条件的落后而担心受到歧视。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对此，教师要树立平等的教育观念，在学生发生问题时要就事论事，考虑到学生的心理，在尊重学生的基础上进行教育。
例如，在学生违反纪律时，教师可以耐心细致地查明事情的来龙去脉，结合学生自身的现状，寻找造成问题的原因，之后再对学生进行教育和批评。比如，学生发生了夜不归宿的现象，教师首先可以询问学生是因为什么事而夜不归宿，为什么不向自己请假。学生说出因为外出打游戏、或者生活不顺心逃避学习等原因时，教师可以向学生讲解熬夜打游戏的危害，以及学生迷恋游戏的原因，帮助学生从根源上解决沉迷游戏的问题。对于学生在因为人际关系不良、和父母发生矛盾等原因造成的夜不归宿，教师可以让学生与同学、家长面对面进行交谈和解。通过这样关怀式的批评与教育，能够让学生感受到教师的关爱与尊重，积极听取教师的指导。
三、职业规划，提升学生的自我技能
在目前，由于就业形式的严峻和低学历人群的就业困难，中职学生普遍对未来缺乏足够的信心与勇气，不能对自己的学习生活进行良好的规划。对此，教师应当不断向学生阐述就业形势和就业政策，引导学生结合自身兴趣与特长，不断提升自我的技能，找到适合自己的工作岗位，从而解决学生对于就业的困惑，以更强的动力投入到学习中。
例如，在开学时，教师可以开展中职学生职业规划课堂。在课堂中，教师首先可以对近年来的经济发展形势和就业形势、就业政策进行宣讲，增进学生对于社会的认识。其次，教师可以对适合中职学生发展的工作岗位的工作要求、工作任务、薪资待遇等进行讲解，让学生明确自身的发展目标。最后，教师可以利用职业测评量表、人格测评量表让学生对自己的性格的优缺点、擅长的方向有一定的了解，结合自身的情况制定自己的发展目标。通过对这些方面的讲解，学生能够全面认识社会与自我，寻找到自己的发展方向，以更强的热情投入到自我的提升中，促进自身德、智、体、美、劳的综合发展。
综上所述，中职学生是一类特殊的群体。在德育工作开展过程中，教师要密切联系学生自身的家庭、学习和人际关系等情况，在制定严格纪律的同时以宽容友爱的心平等对待学生，帮助学生解决实际存在的问题，让学生获得健康的身心发展。通过对学生进行职业生涯的规划与指导，可以帮助学生明确自我的发展目标，然学生在日常生活中有意识地从一点一滴提高自我，促进中职德育工作的有序开展。
参考文献：
[1]抓好中职教学管理 提升学生德育水平,黄庆洪;黄庆芬,广东职业技术教育与研究,2019-12-20 .
[2]在中职语文教学中实施德育教育的几点思考,蒋国华;郑馥兰,国际公关,2019-12-15 .
论文作者:姚青娟
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年12月24期
论文发表时间:2020/5/8