摘要：物理是一门贴近生活的学科，能够帮助我们认识，解决生活中的很多现象。物理也是一门基础科学，解释了事物发展发生的客观规律。物理与我们的生活也有着密和广泛的联系，物理学科在高中学习阶段作为一个重要的组成部分，在我们的高考中发挥着重要的作用。
关键词：高中物理；学习方法；学习技巧
高中生学习物理的方式和技巧各各不相同，但是我们学习好物理是进入理想大学的铺垫是高考成绩的重要组成部分。毋庸置疑，在高中的物理学习中对于大多数人而言，还是比较难的。在我个人的高中物理的学习中，发现了很多的问题也遇到了很多的难题。为了解决这些问题，我不断的总结自己在平常的高中物理学习中的方法与技巧。本文就我在高中物理学习阶段的问题和方做了相关的阐述和解释。
一、高中物理学习中的困难分析
步入高中的的物理学习阶段，高强度的物理学习和高难度的物理知识都给我造成了相当大的困扰和麻烦。高中的物理知识更加偏向于抽象化，而且都是定量的，对计算的要求比较高；我们在初中物理学习的过程中，相对简单的物理概念使我们放松了对物理知识学习的积极性。在我们高中物理学习的过程中，第一点，没有积极的态度去掌握知识点。突然加大的物理想学习难度，也让我们在一定情况下丧失了对物理学习的信心。觉得自己掌握不了这门学科，慢慢的在课堂上，跟不上老师的教学进度，解决不了课本以及老师留下的作业，问题长期累积，就成了解决不了的难题。第二点；没有准确的了解物理概念和物理规律，初中对物理概念的认识还比较狭窄，到了高中之后，需要我们更加深入的去了解和掌握更多的物理概念物理规律。掌握不了概念和规律，我们高中物理的学习变得很吃力，连一个物体的发展规律都掌握不了，更加解释不了它将来会怎么样变化和发展。第三点，在高中的物理学习中过度的重公式轻阅读，高中物理的公式有很多，在初中我们习惯了对公式的死记硬背和生搬硬套。造成了指挥计算不会说明的现象，这样的物理学习是没有意义的。
二、高中物理学习的方法和技巧分析
2.1端正自己的的物理学习态度
“兴趣是最好的老师”我们首先需要明白，物理在我们的日常学习和生活中不可缺少。我们需需要主动积极的去学习高中物理，而不是像初中一样，一位的依赖老师的讲解和督促。所有的学科都一样，要避免觉得物理学科分数比例少，不需要重点学习的心态。各个学科之间的知识要相互联系，相互运用。物理的分数比例虽然在高考中不是最大的，但是物理的生活意义是很强的，比如我们可以用物理知识解释为什么会下雪，湖面为什么会结冰这些很普遍的生活现象。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆只有我们端正了自己的学习态度，积极踊跃的去发现问题解决问题，将物理的知识与平常的生活联系起来，我们会发现，其实物理是一门很有趣而且很有实用价值的一门科目。
2.2准确的把握高中物理的概念和规律
例如:对力的概念的理解包括对具体的力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等)的概念的理解，也包括对一般、抽象的力的概念的理解，还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。我们需要从不同的角度来理解力的概念，我们在繁杂的力学问题中，在带电粒子在电场和磁场运动问题中，遇到各种各样的力，通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解，也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。在高中的物理学习中，我们需要更加全面的从各个方位去思考掌握物理的概念和规律。当我们能掌握更多的物理概念和贵v的时候，我发现通过物体发展的规律可以的出很多高中物理学习的结论。这样一来，我们在高中物理学习的过程总可以举一反三，熟练的掌握一个概念，就能熟练的解决类似的问题，大大的提高了我们的学习效率。
2.3做好公式和阅读的平衡
在我高中的物理学习中我发现，我们的高中物理知识也需要我们大量的阅读来维持和奠定基础。阅读在高中物理的学习中是一个非常重要的环节。例如；对题目的阅读理解，对题目中各个数之间的联系理解。高中的物理题目都是长串的，里面会出现很多的诱导性的数字和障碍性数字，怎么样通过我们的阅读去排除题目中的干扰因素，还需要我们在日常的学习生活中加强我们的阅读理解的能力。阅读在字一定的条件下可以促进我们思维的形成和变化，阅读在高中物理的学习中爱与许多深层次的还难以和要求。物理概念就是通过语言的描述来阐明的，具有高度的概括性和准确性。例如在描述气温的时候用“XX摄氏度”表明，这些语言都需要我们精确的阅读和把握。在高中的物理学习中，我们需要更多的物理掌握阅读的方法和技巧，提取有效信息。不断的加大自己的阅读量和阅读解释的能力。将公司和阅读平衡结合联系，能够帮助我们更快的理解物理的概念和物体发展的规律，做到能解答能解释。
三、结束语
高中物理的学习方法和学习技巧，要及时的调整和改进。积极的总结自己的不足之处，及时解决自己的物理那你，不让物理学习成为我们高中学习的压力。物理的学习在我们以后的工作就业中也有积极的意义，我们一定要认真的对待他，学习他让物理成为我们的强项，为自己的成绩奠定基础，也为自己将来的就业打下根基。
参考文献
[1]姜浩妍.浅谈高中物理的学习方法[J].中国校外教育,2019(09):82.
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[3]赵鑫雨.高中生物理学习困难分析及对策研究[J].中国校外教育,2019(07):130-131.
论文作者:郑伟桢
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月34期
论文发表时间:2019/7/23
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