1998年全国中学入学考试组成的综合分析_中考论文

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1998年4月,国家教育部下发了《关于中考语文考试改革试点工作的指导意见》,并确定了江苏省苏州市等6个市、区为全国中考语文考试改革试点单位,并对中考语文改革的命题、审题、阅卷提出了具体要求。“试点单位”中考作文试题改革的信息和动向怎么样,非“试点单位”又是怎样贯彻教育的“指导意见”的,体现在中考作文试题中的倾向又是什么?这些,更引起了广大初中语文教师和1999届初中毕业生的关注。

下面这份1998年全国中考大作文试题一览表,共收集全国各地31个中考作文试题,有一定代表性。认真分析这些试题,便能了解、掌握1998年全国中考作文改革的动向,也能预测出1999年中考作文命题的大致趋向。

从文体看,1998年全国各地中考作文试题绝大部分都要求写记叙文,与往年基本相同,保持了相对稳定,这充分体现了现行教学《大纲》的精神。但必须看到,1998年的中考记叙文作文试题稳中翻新,同中有异。

如中考语文考试改革试点单位之一的吉林省辽源市题:

下列文题任选其一。

文题(1):这件事发生在我们____________

提示:只能从“村、乡、镇、县、街道、区、市”中选择一项填充题目,不许写学校或家里的事。

文题(2):我喜欢这样的语文课

文题(3):我不喜欢这样的语文课

要求:

①以记叙为主,有适当的抒情和议论,要写真情实感。

②行文中一律不得写出真实的地名、人名、校名。

③不少于600字,字迹整洁。

这一命题的新意在于:

一、文题(1)的“提示”从字面上看似乎限制挺严,但选材面却比“班里”更宽,考生可以在更广阔的社会空间施展自己的写作才华。这既能有效地防止“预制品”,测出考生的真实写作水平,又有明确的导向性。它告诉未来的考生,身在学校却不能“两耳不闻窗外事”,要关心家乡,要关心社会,更要关心国家。

二、明确要求考生“以记叙为主,有适当的抒情和议论”,其中的“和”不同于“或”,它告诉考生,在“以记叙为主”的同时,既要有适当的抒情,还必须有适当的议论。这完全有别于往年各地中考记叙文试题的要求。

三、在这之前,笔者还未见到过中考大作文命题中出现三个文题,任选其一。文题(2)(3)命得相当有新意,从正面命题“喜欢”,又从反面命题“不喜欢”,这样的命题不会使学生说假话、违心话,考生必然能写出真情实感、肺腑之言,这体现了素质教育的基本精神,确实比以往的作文命题高出一筹。

从题型看,1998年全国中考大作文试题和往年一样,仍旧是全命题、半命题、材料作文试题,保持了相对稳定。但从数量上看,半命题的地区明显增多。写这类试题,考生在写作前,首先要填补完整题目,有的填补前半题,如贵州省题“__笑了”,有的填补后半题,如重庆市题“我终于战胜了__”。半命题作文试题更具有选择性、灵活性、实用性,有利于考生写出心里话,也能有效地防止考生猜题、押题、移植熟记于心的“预制品”,有利于测出考生真实的写作水平,更有利于优生充分发挥。因此,各地命题不断向它倾斜,似乎有继续发展的趋势。

不过,1998年的中考作文试题,不仅是某一题型数量上的增加,而且同一类型的作文试题,其内部结构、形式也有明显差异。尤其是改革试点单位湖北省荆门市的作文试题十分有代表性。该题是:

阅读下面《人生最好的教育》两篇短文,按要求写作。

人生最好的教育

(一)

青年小王到城市打工,因工作勤奋,深得老板器重,很快就做了分公司经理,且业绩突出。一次他请外商共进晚餐,饭后桌子上只剩下两只小包子,他便让服务小姐打好包,自己带走了。外商对他的节俭顿生敬意。第二天,老板设宴款待外商。席间,外商轻轻问小王受过什么教育,他说:我受的教育是从一粒米、一根线开始的。父母辛辛苦苦供我上学,他们说:俺们不指望你高人一等,你能做好自个儿事就行。外商听后,激动地说:我提议敬你的老人一杯——你受过人生最好的教育。

〔简评〕良好的家教可以更好地培养人造就人。

(二)

有一个在普通中专读书的女孩叫陈瑛,成绩一般,长相也一般。她决定利用暑假的时间打工,挣点钱为重病缠身的母亲治病。她到华远公司去应聘,公司经理看了她的履历表,毫无表情地拒绝了。女孩收回履历表准备离开。当她的手撑了一下椅子站起来时,觉得手掌被扎了一下,原来椅子上面有只露出了头的小钉子。于是她顺手拿起旁边桌上的一条镇纸石,把钉尖敲平,然后转身离去。刚走出大门,有个年轻人追了上来,十分客气地对她说:“陈小姐,我们李经理说,你受过人生最好的教育,准备重新考虑你的应聘,请你留下地址。”

〔简评〕成功的爱心教育,使人心灵美好,品德高尚。

写作Ⅰ(5分)

阅读第一篇短文,谈两点所受到的启示,如能多谈出一点且有创新意识,可另加2分。每点启示字数不超过20个。

写作Ⅱ(15分)

阅读第二篇短文,请你替华远公司的李宏远经理给陈瑛同学写一封信,告诉她华远公司决定录用她。信中要讲明录用理由,字数100左右。

写作Ⅲ(40分)

人生最好的教育是什么?上面两篇短文或从正面或从侧面给了我们不少启迪,这些启迪都是十分珍贵的。然而人的一生可视为珍贵的东西还很多,请你结合自己的亲身经历和感受,以《人生最珍贵的__》为题,写一篇600字以上的记叙文。

这是一材多作的材料作文试题。材料不是单一性的,两段文字也不是对比式的,而是同一题目下的两篇完整的短文。为了降低难度,每篇短文后都附有言简意赅的简评,文题结构别致。写作要求的形式也很特别,三次写作,分别立项,题面清晰有序,富有层次感。先写“启示”,再写“理由”,在一定程度上为最后写记叙文确定了中心。考查的内容既是综合性的,又是开放性的。从形式到内容,都翻出了新意。

从选材范围看,1998年全国中考作文试题与往年一样,或选写家庭生活,或选写学校生活,或选写社会生活,或对这三者综合性的选材,保持了相对稳定。但综合性的选材作文试题比例明显增大,从文题的“要求”“提示”以及提供的材料可看出,倾向于鼓励学生选写社会生活。而单一性选写家庭生活、学校生活的作文试题却减少了。

选材单一的作文试题,让学生的生活局限在学校或家庭,容易束缚学生活跃的思维范围,写出千人一面、千篇一律的作文,难于考查出考生真实的写作水平,也难于拉开考场作文的档次。而综合性的选材作文试题,有倾向性地鼓励考生选写社会生活,更能促使考生放宽视野,敞开心扉,在广阔的生活范围里学会审题、选材,充分调动和发挥考生的主动性,用自己的话写出观察的结果和感受。这方面,吉林省辽源市等中考语文考试改革试点单位的命题尤为突出,非试点单位的不少省市的作文命题,也不同程度地体现了这种倾向。

总之,从1998年各地中考作文试题看,今后的中考命题仍然是以写记叙文为多,半命题作文及材料作文试题有发展趋势,在选写单一性家庭生活与学校生活的同时,综合性的选材并向写社会生活倾斜的作文试题会增加。

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