物理高考的应试准备和应试技巧，本文主要内容关键词为：物理论文,技巧论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
高考是考查考生掌握知识的程度和能力高低的选拔性考试，也是对考生心理素质和生理素质的综合检测。在高考中考出好的成绩是每个考生的夙愿。在考前应作哪些准备，考试时应注意哪些问题，才能稳操胜券呢？
一、考前的准备
（一）考前知识和能力的准备
高考物理在考查知识的同时注重考生能力的考查，考试说明强调：“高考把对能力的考核放在首位，要通过考核知识及运用来鉴别考生能力的高低。”但能力不是空洞的，考生的各种能力是建立在对基础知识的掌握之上的，物理理论是由基本概念和基本规律组成的。考生要在高考中考出好的成绩，首先必须掌握好这些概念和规律。
近几年高考物理试题考查的知识面宽，覆盖了中学物理中的全部20个单元，其中B级知识占80％以上，A级知识也占一定比例。根据高考的这一特点，要求考生在复习中要全面，知识点滴落实，不要留下簿弱点和知识“死角”，B级知识必须按考纲要求复习到位，A级知识也不能忽视。
高中物理的概念体系是比较复杂的，其中力学和电学部分知识非常系统，概念间的关系逻辑性强，考生不但要掌握概念本身的内涵和外延，还应从一个概念与其它概念的联系中去理解概念。例如：“动能”是力学中的一个重要概念，可以从“动能”与“速度”、“动能”与“动量”、“动能”与“功”、“动能”与“参照物”等概念的联系中去理解它。
在物理理论中对物理现象的精确描述离不开物理量，而物理量之间的关系就是物理规律。要掌握物理理论，必须深刻理解这些规律，理解它们的确切含义、适用条件和适用范围，熟悉同一规律的各种表达形式，弄清相关规律的联系和区别等。
考生仅仅是理解和初步掌握物理知识是不够的，还必须学会运用这些知识去解决实际问题。在运用知识时，还存在有方法问题。各个部分都有一些解题的基本方法和技巧，所以考生在系统地掌握知识体系的同时，要系统地掌握解题的方法体系。如在力学的复习中，考生必须掌握力学规律的选择方法、研究对象的选择方法、受力分析的方法、物体运动情况的分析方法等。
在知识的理解和方法的运用过程中形成技能。在复习中，必须训练一定数量的习题，在习题的选择上应以常规题为主，因为高考中大量的考题都是运用基本方法和技巧的常规题。高考中出的少数“能力题”，当然也只有充分掌握好基础知识和基本方法的考生才能顺利求解。复习中，可通过一题多解，使知识和方法融会贯通，培养变换思维角度的能力；通过一题多问，弄清同一问题的各个侧面和各个层次，培养思维的灵活性；通过一题多变，克服思维定势的负效应，培养具体情况具体分析的能力；通过多题一联，培养思维的变通性和迁移能力。这些做法均可在实现知识向能力的转化中收到事半功倍的效果。
（二）考前的心理准备和生理准备
心理素质对高考的影响很大，有时会决定考试的成败。所以考生在高考前必须调整好自己的心理状态，正确估计自己的水平，恰当提出自己的奋斗目标，要充分自信，争取使自己的水平最佳地发挥，切忌过分紧张。
生理条件对高考的影响不可忽视。高考中，如果考生体质虚弱，过度疲劳，即使总复习阶段成绩良好，考试中也难以发挥出应有的水平，因此考前的生理保健也要做好。
二、物理考试中的应试技巧及注意事项
要在高考中取得好的成绩，如前所述的考前的充分准备当然是必需的。在考试时除了保持良好的心理状态和情绪外，也应注意一些应试技巧。
（一）认真审题，弄清题意，切忌“想当然”
要正确解题，审题是关键。迅速准确地弄清题目中的物理情景，不要“想当然”。高考是“指挥棒”，全国的中学老师和中学生都在研究“高考题”，高考试卷为了有较好的信度和效度，高考试题的命题必须求新求活，即使是“陈题”，一般也是经过适当变换过的，所以考生切忌“相当然”。1995年高考物理的第一个计算题是一个很简单的光学试题，题目的文字叙述也不长，但有不少考生想当然地把发光点“沿垂直于主轴的方向移动”误认为是发光点“沿主轴移动”，从而造成解题错误，不仅失去了这一题的分，并且在这一题上花了大量的时间和精力，对解其它题也带来了一定的影响。
审题的过程实际上就是对题目的有关字、词、句、式子、图形等信息进行发现、辨认、理解的过程，是一种有目的、有计划地收集解题所需信息的感知过程。首先，应当细致认真地读题，尤其要反复研究关键字、词、句，弄清题目涉及的是怎样一个物理问题，研究对象是什么，经历了什么变化过程，题目中给出了哪些已知条件，哪些条件是显知的，哪些条件是隐含的，如何把隐含条件转化成显知条件，然后确定该物理对象（或过程）属何种物理模型，应遵循什么物理规律，最后列出有关方程求解。
（二）先易后难，切忌机械地按题目的顺序解题
近几年的高考物理试题的难点是分散的，除了最后一两道计算题有较大的难度外，前面的选择题和填空题中也设计了一些难度较大的题，这就要求考生不要机械地按试题的顺序解题，而必须遵循先易后难的原则，把较简单的题目的分先得到手，然后再平心静气地攻较难的题，这样，即使有个别难题实在做不出也就无怨无悔了。
（三）认真细致，规范答题
近几年的高考物理试题难度总体上说是稳定的，预计1999年的整卷难度会适中。但这毕竟只是预计，如果整卷的难度较大，考生也不必惊慌，请记住：“我难别人也难，谁能沉着冷静地思考，谁就有最佳的发挥”；如果整卷偏易，也千万不要激动，请记住：“我易别人也易，谁能认真细致，谁就会是优胜者”。
认真细致，就是要尽量减少不必要的“牺牲”，把该得的分尽量得到。审题要认真细致，要认真读题，弄清题意，如有些选择题可能是问“不正确的是”；代数值计算要认真细致，要注意单位的统一；书写最后结果要认真细致，对用字母表述的题一定要注意用题目中的已知量表示结果，对有数值计算的题，一定要注意单位和有效数字。
计算题必须规范书写，要有必要的文字叙述：有关过程分析的叙述（尤其是最后两个计算题），方程式的前面一般要交待列式的对象、过程（或状态），所依据的物理原理，引入的物理量的字母表示等；必要时，注意画好过程草图或表示过程的图象；列方程时，一般先列出完全用字母表示的方程，且方程后一般编上序号；解方程的演算过程可在草稿纸上完成，但重要的演算步骤必须写在试卷上，最后要明确写出解方程的结果，有些题要对结果作必要的讨论。
以上意见供同学们参考，最后预祝同学们在高考中能超常发挥，心想事成。