如今，进入新时代的今天，很多的领域都进入了一个新的发展模式，对于企业的发展而言，企业职工的进步是其发展的基础，所以必要的企业职工教育和培训工作能够对企业的发展起到促进作用，并且在企业职工的过程中，也是一个和企业磨合的过程，通过必要的职工培训，可以有效的促进磨合的完整度，通过职工培训，职工工作过程中能够快速的找到问题并且可以为企业在今后的发展奠定基础。建立一个符合企业的员工培训模式，能够让企业在职工中开展工作的时候减少不必要的问题。
职工教育与培训的不足
◎徐辉1张吉刚2
市场经济发展非常快速的今天，企业的发展极其依靠企业职工发挥其专业所长，人才竞争也是当代社会必要的一个过程和阶段。企业能够在市场经济的今天快速找到自己发展的定位，通过职工工作的重要作用。相反，现在来看，很多的企业在职工培训和教育工作上却忽视了很多，大多企业认为这样的工作浪费企业发展的时间，还降低了企业发展的速度，但是换个角度来看，即使企业想以一个非常快速的步伐进行发展，但是企业的员工没有非常快速的了解企业的发展模式和方向，二者就相对产生了一定的偏差，在进行企业人才培养和专业技能开发的过程中，企业人才可能并不认同企业发展的模式，这样的人才竞争就相对于市场上其他企业弱了很多。
一、企业员工培训和教育的现状
如今，从不同企业的发展情况来看待企业职工的培训和教育情况。首先，从大的方向上来看，有很多企业已经认识到人才培养在市场竞争中的重要性，因此在职工教育和培训上已经增加了一些重视程度。但是在过程中仍然存在一定的问题，其一就是企业发展的模式和职工培训的内容或者技术人员整体的专业素养和相关技能和企业的发展方向是不相融和的，换句话说，企业的发展不能仅仅停留在表面上或者是前线，更重要的是要将具体的工作方案付诸于实践，对于一些企业的技术工人的专业技能不过硬，整体素质不能让企业的经济效益有一个明显的提升，很明显企业的职工培训的水平不到位，这样时间一长，不仅仅企业内部会有一些不稳定的因素。而且会导致大规模的企业人才流动，对于专业培训而言，也是保住人才的重要方法。此外，虽然说一些企业已经相对来说认识到人才培训的重要性，但是很多的企业高层为了提升市场竞争力，和快速的促进企业的发展，认为人才培训浪费时间，在对高层的管理有一定的体系，但是针对企业基层职工，却大多数忽视了培训的重要意义，从根本上没有重视基层企业职工和必要的技术工人。在市场认知上仅仅停留在表面，仅仅停留在产品给企业带来的经济效益，没有想到经济效益的主要来源是人才培训。从实际的培训思想出发，企业高层主管的意识本身就是存在偏差的。另外，企业对于职工培训和教育的机制并不是呈体系化的，如果是按体系来进行职工培训，不同类型的企业职工，譬如说技术工人和设计人员或者是企业其他职工的培训内容应该是不一样的，而且培训的方向不能仅仅停留在思想层面，现在很多的企业忽视了前线技术工人的专业技能培训，其培训内容在乎企业生产产品的好坏，所以应该重点制定培训内容和培训体系，当然，对于其他企业员工，通过制定不同部门不一样的培训计划明确其不同的工作目标，各个类型的企业职工分工合作，才能够促进企业一个项目或者一条体系分支更快更好的进行下去。
二、企业职工教育与培训工作的实际意义
针对企业职工教育和培训工作的实际意义，其实主要分为以下几点。首先，职工培训和教育是进入一个企业了解企业的一个合适的方法和契机，无论是企业哪一种类型的职工，在进行工作之前都会和企业有一个磨合期，这个阶段通过适当的专业技能培训和一定的思想教育工作，能够让职工更加了解企业今后的工作开展方向和自己的努力方向。其次，因为新时代的发展非常快，企业职工要跟得上企业的发展速度，包括企业定期的设备更新，工作模式调整等等，都要通过必要的职工培训得到说明。通过合理的教育和培训手段，不仅仅能够丰富和加强企业职工的工作技能和专业素养，而且能够增加该企业的人才竞争力。另外，人才流动缓慢，会让企业在相同市场上有非常强的竞争力，通过必要的培训和教育工作，也是给职工灌输企业文化企业思想的一个过程。
清洁机器人的驱动力是由履带节对驱动链轮的反向作用力提供的。由牛顿第三定律可知作用力和反作用力是大小相等方向相反，所以驱动链轮对履带节的作用力的大小决定了驱动力的大小。驱动链轮对履带的作用力由驱动电动机提供。公式表示为：
三、如何更快更好的开展企业职工教育和培训工作
1.通过企业的发展模式和方向确定企业职工的培训内容。
其次，就是利用新技术和新方法进行人才培训和教育工作的开展，企业职工培训不仅仅要根据职工的类型进行不同培训内容的确定，除此之外，职工需要有一个动力和吸引力去明确员工培训的重要意义。培训可以引入一些新技术，比如说现在是信息化时代，完全可以利用互联网连接整个企业职工的客户端，形成一个网络信息库，在线上员工就可以完成不同类别的必要培训，而且，可以设置一定的考核关卡，如果不合格要重新进行学习，以这样的督促形式完成培训，让每个员工重视培训的机制。除了线上的交流，还可以进行一定的实践培训，企业之间可以进行沟通交流，员工进行岗位互换，各自体验工作，明确不同岗位的人才需求，增加自己的工作动力。这也是培训的一种新的模式。
2.利用新技术科学合理的进行职工教育培训。
首先，就是通过培训和教育工作，企业职工能够第一时间明确企业接下来要发展的方向或者是主要项目的核心内容，整个培训的内容根据企业职工的类型进行内容区分，对于宣传和设计类职工，要让其明确思想道德的重要性，在企业工作过程中必要的思想波动一定存在，但是如何平复以及处理不同的心理波动，在思想培训和教育工作上可以主要提及。如果是生产技术工人，其培训内容主要就是生产技能和安全教育，包括每个技术工人在上岗之前需要经过必要的培训和实践，确保有自我防护意识和一定的应急保护措施才能够允许其上岗工作，而且培训过程中要保证让职工知道生产质量对于企业产品的重要性。对于核心人才培养，主要从高科技技术和企业新引入的技术和设备等进行培训和指导，企业人才培养需要这样一个专业化的技术团队。这样在市场竞争过程中会有一定的人才竞争力存在。
3.职工教育培训形成一个规范化体系。
其次，形成一个规范化培训体系是非常必要的，类似于之前提及的网络培训和实践培训，二者可以同时存在，但是线上培训的理论内容要在实践培训之前，确定一定的培训顺序能够起到事半功倍的作用。其次，培训一定要按照人才分类进行制定培训内容，增加有效的培训时间才可以促进企业更上一层楼。
四、结语
通过职工培训，职工工作过程中能够快速的找到问题并且可以为企业在今后的发展奠定基础。建立一个符合企业的员工培训模式，能够让企业在职工中开展工作的时候减少不必要的问题。
【案例3】在向量混合运算中，以班级的座位为活动对象，把座位表看成一个平面图形，把某个同学作为坐标原点，建立直角坐标系（其他因素都忽略不计，看成是均匀的分布→） 。→写出自己座位所在的坐标,并计算+−，学生迅速动起来，开始数自己的座位，在无形中主动参与了学习。这些来自学生身边的问题，直观、易懂、操作性强，学生“动”了，课堂“活”了，数学也就“化”了。
1.2.2 在对观察组患者进行随访的基础上，同时对其进行延续性护理：1）出院后及时加患者或家属进入微信群，在其出院后，定期在微信群发布有关糖尿病知识的手册，并对其提出的疑问进行详细的解答。
（作者单位：1.浙江缙云抽水蓄能有限公司；2.浙江仙居抽水蓄能有限公司）
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