何茂辉 四川省彭州市清平小学 611900
【摘要】在当前的社会当中，幼儿教育受到了非常大的重视，随着经济的发展，幼儿园的竞争也较为激烈，很多民办幼儿园的发展甚至超过了公办，造成很多地区公办幼儿园的生源缺失。在此情境下，幼儿园园长的管理就需要与时俱进，落实国家的政策，树立以人为本的思想，使幼儿园的教育水平可以不断提升，使幼儿在其中得到良好的发展。本文介绍了幼儿园园长的管理艺术，同时阐述了管理艺术在实践管理中的实施策略，希望可以提高公办幼儿园的教育水平。
【关键词】幼儿园；园长；管理艺术；实践策略
中图分类号：G648.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-2051（2019）10-207-01
前言
随着社会发展对于人才的渴望，幼儿教育的开展情况得到了非常大的发展，但是也让幼儿园之间的竞争非常激烈。在这种情况下，幼儿园园长的管理工作就决定了幼儿园教育水平和教育方式是否领先。园长良好的管理不仅可以让幼儿园得到发展，具有竞争力，还可以促进幼儿在幼儿园中的发展，为幼儿的未来发展奠定良好基础。幼儿园长在实际的管理工作中，不仅需要管理教师，还需要管理教育方式、卫生条件，并建立幼儿园长远发展的战略。
一、依法治园，落实健康管理理念
我们是一个法治国家，而且随着我国法律的逐渐健全，国民的法律意识都比较强，同时法律也为所有人的权益提供了保障，这是当前幼儿园管理的核心思想观念。园长在管理中需要依法治园，落实健康管理理念，保证幼儿园、教师、幼儿三方的合作权利，以此来促进幼儿教师素质的发展，同时也让幼儿教师在幼儿园中感觉到自己的权利和义务，从而实现健康教育[1]。在方式上针对教师开展《教育法》、《未成年人保护法》、“幼儿园教育指导意见”等法律法规，使教师可以知法懂法，重视幼儿的健康教育，为幼儿在幼儿园中的成长提供一个良好的环境，也保护教师的人身和利益不受到侵害，使幼儿园可以健康发展，逐步提升。
二、以人为本，提高幼儿园的教育能力
以人为本即是幼儿园的管理理念，也是幼儿园教育的理念。作为当下教育改革的核心思想，以人为本具有着一定的先进性和科学性。幼儿园的发展需要优秀的教师，需要源源不断的生源，这些客观因素的保障需要园长在管理中进行落实，使幼儿园的师资力量，教育效果，生源，幼儿园发展四个方面相互促进，相互提升[2]。在实际的管理当中，对于幼儿教师的管理既要严要求，也需要一定的激励，让教师可以感受到归属感，并主动提升自身的教学水平和素质。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在对教师的要求中就需要落实教育理念，让教师在实践教学当中，重视引导性的素质教育和游戏性的知识教育，这样既符合幼儿园教育指导意见，也让幼儿在园中可以得到快乐，愿意来上学，这样生源就得到了保证，幼儿园可以不断发展，在发展下提高幼儿教师的教学水平。所以说，以人为本是幼儿园管理的最佳指导思想，需要园长在管理中进行落实，使幼儿得到快乐的教育，幼儿教师得到水平提升。
三、责任代替习惯，重视卫生管理
幼儿园的卫生管理是保护幼儿在园中生活，健康成长的核心内容，每个幼儿园都应该做好把控，重视幼儿园中的卫生管理。园长在卫生管理当中是领导者的身份，在管理方式上不要总是提要求，重检查，虽然有一定的效果，但是这种反复的强调会引起工作人员的反感，不利于卫生条件的提升，也影响了幼儿园和谐环境的建立[3]。在方式上可以让工作人员将卫生当做一种责任，而不是习惯。特别是在饮食卫生上，园长可以为工作人员提供与孩子沟通的机会，让孩子的天真无邪来影响工作人员，并提出自己想吃什么的意愿。指导教师带领幼儿在吃饭之后感谢工作人员的辛苦，这样就可以让幼儿园的卫生可以不断提升，而不是为了园长的检查而完成工作，也可以促使幼儿园中具有家的温暖。
四、建立特色的幼儿园管理模式
幼儿园想要持续发展，就需要有自己的特色，幼儿园园长管理艺术在实践中落实就需要建立特色的管理模式，使幼儿园可以吸引幼儿入学，并使幼儿得到全面发展。在方式上可以从文化建设、教育教学、管理方式上进行，使幼儿园需要有自己不同的一面，又符合国家的政策，这样幼儿园才可以在众多的幼儿园中脱颖而出，保证自己的竞争力。比如，建设自身独特的安全教育模式，让家长感到放心，使幼儿可以得到有效教育。
结论
总而言之，幼儿园园长的管理决定了幼儿园教育的教育方式和教育模式。作为园长需要重视幼儿园中教师和教学方式的管理工作，使幼儿在幼儿园中可以健康成长，建立一个幼儿喜欢、家长放心、教师愿意的幼儿园。管理艺术在实践的落实中，需要园长依法治园，在管理中落实法律理念，保护教师和幼儿的合法权益，以人为本，提高教师的教学水平，落实素质教育，重视卫生管理，让卫生要求变成一种责任，建立特色的幼儿园管理模式，从而促进幼儿园教育，提高教育水平，使幼儿在其中得到全面健康的成长。
参考文献
[1]张芝兰.幼儿园园长任职资格培训的必要性及策略[J].课程教育研究,2018(36):33-34.
[2]韩永红.幼儿园园长的成长:从“资格”到“卓越”[J].学周刊,2018(27): 174-175.
[3]林菁,蔡佳佳.幼儿园园长队伍建设现状与发展策略[J].宁波大学学报(教育科学版),2018,40(04):120-126.
论文作者:何茂辉
论文发表刊物:《中国教师》2019年10月刊
论文发表时间:2019/7/31
标签：幼儿园论文; 园长论文; 幼儿论文; 教师论文; 园中论文; 幼儿教师论文; 方式论文; 《中国教师》2019年10月刊论文;