济南市技师学院 山东 济南 250100
一、工作思路
离退休党员是我党的宝贵财富之一,也是党员队伍建设的主要组成部分之一，对离退休党员的经常性教育是党的建设的一项基础性工作，也是各级党组织一项重要任务。做好离退休党员的教育管理服务工作,必须创新教育管理服务理念，以加强管理为前提，以教育成果为导向，以服务老党员为抓手，本着“简便易行、宽严适度、便于坚持”的原则，不断提高离退休党员教育管理服务水平。
二、工作方法
1.成立离退休党员经常性教育领导机构，落实领导责任
各级基层党组织要进一步加强对离退休党员经常性教育的组织领导，把对离退休党员的经常性教育列入本单位党建工作的重要议事日程。建立上级党组织一把手亲自抓、离退休党组织书记直接抓的经常性教育体制，领导机构负责研究制定离退休党员经常性教育的政策措施、教育工作计划，并组织实施和督促检查，注意研究和解决问题。
2.加强离退休党组织建设，切实发挥好离退休党组织的战斗堡垒作用
根据离退休党员队伍不断壮大的现实情况，各级党组织应该积极探索研究适应新形势下的组织建设，夯实基层离退休党组织建设。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆基层可按照实际需要配备一定数量的有较高工作素养和党务工作经验的工作人员担任“离退休党支部党建助理员”，具体负责服务离退休党员的经常性教育服务工作及日常性事务。
3.摒弃认识误区，根据离退休党员群体特点，有的放矢地进行经常性教育工作
在离退休党员教育管理服务工作中存在着“离退休党员教育是一项无关紧要的工作，离退休党员受不受教育不是十分要紧的事”的错误认识。离退休党员自身也在接收教育信息、热心学习知识方面的认识参差不齐，加之老年群体身体状态、体力上、精力上也存在很大差别，这就决定了针对离退休党员群体的经常性教育工作要结合他们自身的认识和现实的身体精力条件，有针对性地进行。离退休党组织应该广泛征求广大离退休党员意见，掌握他们对经常性教育的现实需求，根据他们的身体精力状态，划分不同层次进行教育。有的老党员身体状态好，精力能够保证，就多把他们组织起来进行集中学习交流；对于身体状态差、行动不便出门难的老党员，离退休党总支要积极“送学上门”，把学习材料和学习音频、视频送到党员手中。
4.整合教育力量资源，优化教育服务模式，丰富教育服务手段，以服务老党员为本搞好经常性教育
针对离退休党员居住分散、老年人出门交通不便的现实特点，离退休党总支要积极谋划，可根据实际情况积极建立以老干部活动室和“离退休党总支网上交流平台”、“线下”和“线上”的、“实体”与“虚拟”的相辅相成的两个学习教育阵地，通过官网、离退休党员交流群、网络邮箱、手机短信、微信等多种方式加强离退休党员之间的交流、学习和互动。在培训手段上，可运用学院网站党建平台、多媒体、网上电子视频、广播板报等，以新颖、生动、形象的外在形式讲党课，增强党课的吸引力和感染力，切实解决离退休党员对经常性教育积极性不高、学习兴趣不浓的问题。
三、预期效果
通过加强对离退休党员经常性教育落实工作的探索，离退休党员经常性教育制度保障进一步夯实，工作中既充分考虑到了老年教育的共性，又注重结合离退休党员的个性和现实需求，积极创新离退休党员教育模式，丰富教育服务载体，进一步提高了离退休党员教育管理服务的整体水平。
论文作者:袁毅
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年10月总第279期
论文发表时间:2018/9/6
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