兰州市第一人民医院 730050
【摘 要】本文撰写的目的是为了分析健康教育在提高高血压患者治疗过程中用药依从性方面的效果，选取了2017年1至12月份在我院治疗的高血压患者80例，对他们随机分组进行研究，每组各40例，对照组进行常规护理，观察组在常规护理的基础上增加了健康知识的教育，对两组患者的用药依从性进行了对比，根据比较结果发现，对照组遵照医嘱用药规律，饮食合理并且参加运动锻炼的比例比对照组要高，同时经过一段时间的治疗血压恢复正常的比例也比对照组高，从而得出了高血压患者对其适当的进行健康教育可以改善他们血压的结论，对高血压患者进行健康教育的方法值得推广。
【关键词】高血压；健康教育；用药依从性
高血压患者在老年人中比较常见，近年来越来越成为一种多发的心血管疾病，由于高血压发病之后很难控制血压，治疗过程也很漫长，因此高血压患者的治疗需要遵照一定规律，并且医生需要鼓励患者多参加体育运动，要提高治疗效果，需要对患者进行健康教育，同时只有在治疗有效果的前提下，才能提高患者用药的依从性。通过对患者进行健康教育，收到了一定效果。
一、健康教育的过程
我们选取了2017年1月至12月在我院进行治疗的高血压患者80例进行研究，其中四十例为一组进行观察，通过随机的进行分组，其中对照组中有19例男患者，21例女患者，平均年龄在42岁到83岁之间，平均为52.3岁，平均患病时间在1年到15年之间，观察组中有男性患者23例，女性患者17例，其中病程较长的达到了14年，平均患病在7年左右，除去部分老年患者沟通有障碍之外，所有患者的教育程度均为小学文化程度之上，不存在意识不清或者学习能力低下的状况。患者中不存在心肺功能障碍的患者，通过对两组患者的康复情况进行比较，具备统计学上的对比意义（P>0.05）
通过对对照组的患者进行常规护理，同时在护理的过程中向他们讲解高血压的致病常识和日常护理方法，提醒他们注意康复事项，通过观察组在日常护理的过程中进行健康教育，以主动沟通的方法掌握患者的心理承受程度和对高血压疾病的认知，帮助患者分析用药的对策和对饮食结构如何进行调整，并帮助患者制定科学的锻炼计划进行体育运动，在患者心理出现障碍的时候及时进行心理疏导。根据患者的年龄和文化程度，可以把患者分成不同的年龄层次，根据患者患病程度和文化程度的不同，患者可以分成不同的分组，告知其遵医嘱的方式也具有针对性，结合病情的发展状况，为每一位对照组的患者进行了个性化的详细讲解，制定了饮食和体育运动的方案，告知他们参加体育运动的重要性，并且告诉他们进行锻炼的具体方法，把重要的内容制作成册子发给患者参阅，通过多种途径方便患者在实际治疗中运用医生交给的健康常识。在对患者展开日常辅导的同时也对患者进行系统的健康知识宣讲，告诉患者患病原因和可能选择的治疗方案，从高血压发病的信号和治疗方法入手，通过微信公众号等多种知识推送手段帮助患者熟练掌握治疗方法。在健康教育平台、医院宣传窗和微博客户端等多种场合，进行健康知识的宣讲，提高患者对高血压并发症的认识程度，帮助患者对自己的身体状况进行自我监控。同时对患者的家属也展开教育，帮助患者的家属也掌握治疗的相关常识，让患者家属知道治疗的重要性，从而从思想上给予配合，提高患者用药的依从性。同时还需要定时的对高血压患者进行医学讲座和健康教学，让患者集中起来参与健康讲座，让权威的医学专家教会患者疾病治疗的常识，帮助患者制定科学的康复方法和锻炼身体的方法，增强患者对于控制住疾病发展的信心，帮助患者树立良好的心理优势，从心态上面战胜疾病，树立起患者战胜疾病的信心。
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同时需要指导患者合理用药，饮食规律，调整作息和体育锻炼的强度，从饮食控制方面而言，可以将饮食结构分成饮食调理不佳（每周饮食调理的次数少于2次），偶尔进行饮食调理（每周饮食调理的次数为3次左右），饮食调理（每周进行饮食调理4次以上），根据调理情况制定服药计划，可以分为规律服药、偶尔服药和经常忘记服药，同时体育锻炼也可以分成经常锻炼、偶尔锻炼和不锻炼。对经过健康控制的患者的血压正常情况进行统计，得出最终的统计数据。运用SPSS软件进行数据处理分析，进行t检验和统计计量，利用平方差检验，最终P<0.05，证明统计学意义是存在的。
二、对比结论
通过对观察组和对比组进行比较，可以发现用药规律和饮食规律并且经常进行锻炼的患者的康复水平比对照组要好一些。经过半年多的干预之后，对照组的康复比例为73%，而观察组中只有42%比例的患者达到了正常。
三、分析结论
近些年来随着人们生活节奏的加快和不良生活习惯人数的增多，很多有不良生活习惯的人患高血压的比例上升，我国高血压人数不断增长，高血压患者不仅身体受到了影响，还比较容易患上各种并发症，对生命健康是不良损害，需要对高血压疾病进行尽快的康复治疗。我国的高血压患者临床上长期采用系统控制的方法，主要依靠早期的诊断治疗，并不能及时的解决并发症的问题，在疾病控制的过程中，进行健康教育的意义非常重大，为了让高血压患者对健康状况有一个清晰的认知，需要对其进行充分的健康教育，帮助患者提升对健康的认识程度，如果患者可以遵照医嘱，则患者可以对自己的疾病状态有一个深刻的认知，高血压患者都具有毅力和信心，在长期坚持治疗的过程中，会逐渐养成良好的生活习惯，渐渐地战胜疾病，大部分高血压患者都需要长期用药，如果饮食不规律，治疗将长期达不到理想效果，患者将会逐渐丧失治疗疾病的信心，因此在治疗疾病的过程中需要加大对患者疾病的认知水平，让患者对治疗疾病的信心逐步加强，高血压患者的治疗需要结合体育锻炼，将合理饮食和体育锻炼结合起来，在健康教学的过程中需要结合相应的体育锻炼教学，让患者互相之间进行督促和相互鼓励。在本次研究的过程中，对照组的护理手段对比不如观察组强，对照组进行常规护理，观察组进行的护理更加细致，对照的结果显示，在进行了健康教育之后，观察组更容易按照医嘱合理用药，并且饮食调整的也更加规律，进行体育锻炼的比例也比对照组要高出很多，在合理用药、规范用药、调整饮食结构等多种方法同步采用的状况下，进行多个月的康复治疗之后，健康教育对患者的治疗程度有所加强，患者在治疗的过程中也更加配合，对疾病的治疗会较快的向着康复的方向发展。因此，对患者进行健康课程的教学是必要的，进行健康教育可以提升患者治疗的依从性，便于对高血压患者进行控制，是一种需要广泛推广的护理方法，可以在更多的医院进行推广。
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论文作者:时冬玭
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2018年4月下第8期
论文发表时间:2018/9/27
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