浅谈毕业生在图书馆实习
许 娜
(曲阜师范大学 图书馆，山东 济宁 273165)
摘 要： 分析了毕业生到图书馆进行实习的可行性，总结出了一些经验与特点。
关键词： 图书馆；毕业生；实习
我国图书馆事业经过几十年的发展，目前，正在向自动化、人文化、个性化的方向发展，类似于图书采编分类以及流通管理方面，早已拥有较为成熟的通用软件支撑，但每一个图书馆都有自己面临的难题，虽然问题不大，但却很有“个性”，如何让这些问题得到更好、更专业化的解决，将步入社会的毕业生可以大显身手，以下作一分析。
1图书馆成为实习基地的好处
1.1 存在问题，解决问题
即将毕业的大学生在自身专业方面都已经积累了一定的知识、经验和方法，而每一所图书馆结合自身的情况都存在着一定的困难，问题不大，不影响图书馆的正常运转，但是却会影响到读者的阅读体验，这样的问题就可以让实习生们来解决，他们运用自身的学科知识，把问题处理得更专业高效。比如，可以让计算机专业的同学设计编程，将志愿者传统的纸质签到变成电子签到，使之更加方便灵活；可以让影视文学的同学拍微电影，将原来一些枯燥的宣传讲解跃然于屏幕之上，让人眼前一亮；可以让学设计的同学将阅览室、自习室重新设计一下，空间利用的更合理，布局更舒适；还可以让文学院的同学负责一些活动的策划宣传，让他们良好的文笔一展身手。这些问题虽然看似不大，但是解决过程中，不仅锻炼了学生如何将书本上所学的知识转变成为自身解决问题的能力，更是在无形间提升了图书馆的整体形象和影响力。
1.2 为院系分流实习生，提升学生各项能力
近些年来，虽然各大院校都在扩招，但实习点和实习经费却不断萎缩，大学生实习也是困难重重。图书馆招收实习生，不出校门，不花实习经费，安全方面更有保障，是各个院系求之不得的。而且，图书馆里有数不清的纸质和电子资源，随时供实习生查阅浏览，无形间丰富了学生自身的知识储备量；为图书馆解决问题的同时，也锻炼了学生自己的动脑动手能力和自学能力；每一个问题不是孤立存在的，这又培养了学生的合作能力、沟通能力、人际交往能力与领导能力。来图书馆实习，不仅为学校为院系节约了实习成本，也提高了学生的各项能力，还提升了图书馆资源的利用率。
1.3 合作双赢的模式
在图书馆实习对于学生来说是好处颇多，对馆里来说也是。实习生在为图书馆解决问题的同时，他们所做的工作其实也可以是老师们课题的一部分，为老师们的研究积累素材，完善材料，而且学生们的新思维、新想法老师们也是可以借鉴和学习的，有利于跳出习惯的思维模式，找到新的突破口。另外，实习生解决了问题，图书馆就不再需要申请专门的经费，这也为图书馆、为学校节约了部分资金。此外，学生在解决问题的同时，还会发现提出一些新的问题和意见，这些有可能也是图书馆提高自己、完善自己的新方向。所以说实习生到图书馆实习是一个合作双赢的模式，学生提高了自己各项能力的同时，图书馆从中也是受益颇多。
1.4 入馆实习学生的管理与考核
图书馆是供读者学习和阅览的地方，在这个环境下，要求学生一定要做到严格遵守图书馆的各项规章制度，在不影响其他读者的情况下进行实习，将实习地点选取在尽量远离学生的地方，这样那既可以保证读者不受影响，还可以保证实习生有一个安静的工作环境。对于实习生的管理，首先，在实习人员的选取上，要做到有计划性，用多少选多少；其次，要合理安排好时间，毕业生的时间比较充裕，在实习期间要科学安排，除了做毕业设计以外，还要学习电子、纸质资源检索利用，注重培养团队协作精神等；在实习过程当中，每隔一段时间都要安排实习例会，会上实习生向老师汇报课题进展情况，老师依实际情况做出相应的指导，对图书馆提出的意见和建议要及时地向上一级部门反应并采取相应的解决办法；在是学习内容的选取上，一定要量力而为，不要难度过大或过小，难度过大，学生会有畏惧心理，难度过小，学生又会敷衍了事，达不到锻炼能力的效果；在实习过程中使用的资料与设备，要有专人统一借还和保管，水电卫生等也要有老师定期巡查，要做到安全第一；最后，在考核机制方面，带毕业设计的图书馆老师要和学生的专业课老师共同完成考核这一环节，圆满的完成毕业设计，包括论文的选题、撰写和答辩，是最基本的要求；除此以外，学生的自律能力、团队协作能力、文献检索和 利用能力等也都应该列入考核的内容，做到更多方位、更全面的考核。
本研究结果显示,实验组患者的治护理满意度、疾病相关知识知晓率显著的高于对照组;实验组的并发症发生率、住院时间显著的低于对照组,数据差异显著,具备统计学意义(P<0.05)。这一结果充分证明临床护理管理方式能够显著改患者的护理效果,可以作为临床中常规护理方案。
“张家店经营渔需农资，信誉不错，服务好，待人真诚，这厢里人家有困难，咱得帮衬一下！”隔壁乡镇的粮油种田大户老李说着就行动，率先开来电瓶小三轮，进店装货了。
2结束语
高校图书馆是学校教学科研的重要组成部分，也是学生学习和实践的重要第二课堂。充分利用图书馆软硬件资源丰富的自身优势，将学生在学校学到的知识转化为解决问题的能力，将学生学习到的东西为馆所用，在这个过程中，图书馆和学生是双赢的，也可以说是学生、院系、图书馆和学校都是共赢的。最后，毕业生到图书馆实习是可行的，也是正确的，是实习生实习地点选取的一个新方向。
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收稿日期： 2019-04-16
作者简介： 许娜(1988-)，女，助理馆员，硕士，曲阜师范大学图书馆，研究方向：文献计量学、学科服务。
中图分类号： G251.5
文献标识码： A
文章编号： 1007—6921(2019)17—0130—01
标签：图书馆论文; 毕业生论文; 实习论文; 曲阜师范大学图书馆论文;