向光胜[1]2003年在《论江泽民科技创新思想》文中认为江泽民科技思想是目前颇为关注的研究热点。江泽民科技思想的核心和精髓是科技创新思想，系统研究江泽民科技创新思想体系，对于更好地把握这一科学思想的精神实质，指导我国的科技实践具有十分重要的意义。笔者通过对江泽民科技创新思想的形成阶段、体系结构及主要科技创新观点的分析，指出了江泽民科技创新思想的理论基础、历史地位、发展脉搏和理论体系，给出了其形成和发展的叁个阶段划分及各个阶段的主要内容。同时，笔者将江泽民科技创新思想分为理论和实践两部分来分别分析，通过分析我国的科教兴国、高科技产业化发展和建设国家创新体系叁大科技战略，指出了叁大战略是江泽民科技创新思想在我国的具体实践，从而进一步阐述了江泽民科技创新思想体系的科学性、时代性、实践性和前瞻性等理论特征。
卢佳[2]2011年在《江泽民科技思想研究综述》文中提出江泽民是我们党第叁代中央领导集体的核心。党的十叁届四中全会以来,江泽民从国际大局和国内发展现状出发,及时提出了实施科教兴国战略和可持续发展战略、推动我国科技进步和创新、提高全民族科学文化素质等富有远见的重大决策,对科技工作做出了一系列创造性论述,形成了丰富的科技思想。实践证明,江泽民科技思想既是以江泽民为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理创造性地
龙玲[3]2005年在《论江泽民科技创新思想的理论特征》文中进行了进一步梳理科技创新是江泽民科技思想的核心和精髓 ,因此研究江泽民科技创新思想体系 ,对于更好地领会这一科学思想的精神实质 ,指导我国的科技实践具有极其重要的意义。本文综合归纳出江泽民科技创新思想的体系结构 ,分析江泽民科技创新思想的理论基础。同时本文指出我国的科教兴国、高科技产业化发展和建设国家创新体系等叁大科技战略是江泽民科技创新思想在我国的具体实践 ,并阐述了江泽民科技创新思想体系的科学性、前瞻性、时代性和实践性等理论特征
许益新[4]2013年在《江泽民科技观研究》文中认为江泽民科技观,是时代的产物。第二次世界大战之后特别是自上世纪八十年代以来爆发的信息技术革命所给人们生产和生活所带来的巨大而深刻的影响,是江泽民科技观形成的重要历史条件。江泽民科技观的形成,也有着其自身的理论基础,正是因为他在将中国特色社会主义伟大事业全面推向二十一世纪的实践中坚持并发展了本已十分博大精深了的马克思主义经典作家和我国老一辈无产阶级革命家的科技观,所以他的科技观能够实现科学性、人民性、革命性叁者之完美的统一。江泽民科技观大体上经历了四个阶段,分别是萌芽阶段(1980—1989)、基本形成阶段(1989—1995)、臻于成熟阶段(1995—2000)和完全成熟并继续发展阶段(2000年至今)。江泽民科技观的主要内容分别有科技战略地位观、科技发展战略观、科技创新观、科技人才观和科技伦理观这五个部分。在科技战略地位观方面,他认为,科学技术是推进社会经济发展的强大动力、没有强大的科学技术实力,就没有社会主义现代化,科学技术是社会主义精神文明建设的重要基石。在科技发展战略观方面,他认为,要坚持经济建设依靠科学技术,科学技术面向经济建设主战场、“有所为,有所不为”,总体跟进,重点突破、加强基础研究与推进高新技术产业化的步伐等战略方针。在科技创新观方面,他认为,科技创新分为知识创新和技术创新这两个方面、要建立和健全在全社会推动技术创新的有效机制。在科技人才观方面,他认为,推进科技进步和创新的关键是人才、要大力加强科技人才队伍建设、广大科技工作者要大力弘扬爱国主义、求实创新、拼搏奋斗、团结协作这四种精神。在科技伦理观方面,他认为,科技伦理问题在二十一世纪将愈发突出、科技进步应朝着为全人类造福的方向发展、要建立并完善高尚的科技伦理。这五个部分之间的相互关系是,科技战略地位观是逻辑起点,科技创新观是核心,科技发展战略观是战略地位观和创新观在宏观层面的具体展开,科技人才观和科技伦理观则是战略地位观与创新观在微观层面的具体展开。江泽民科技观有着十分重大的理论意义和实践价值。在理论意义方面,第一,是对历史唯物主义理论的丰富和发展。第二,对科学发展观所秉持的理念和所提出的一些重大战略思想和任务起到了理论先导的作用。第叁,是全国各族人民为实现中华民族的伟大复兴的“中国梦”的强大思想武器。在实践价值方面,则为我们制定更加科学的科技发展战略使科学技术发展的成果最大限度地造福于民、更好的推动科技进步与创新、培养更多的德才兼备的科技人才指明了道路。
唐彪[5]2008年在《江泽民科技思想研究》文中研究说明当今世界,许多国家不约而同的把竞争取胜的支点放在科学技术上,各国并把科技本身的发展提高到了国家的决策层。科技实力已成为综合国力的核心要素,成为决定一个国家的国际地位的主要因素。江泽民紧紧把握世界科技发展的趋势,结合我国科技事业发展的现状,把马克思主义科技思想与中国建设和改革开放实际相结合,形成了符合中国国情的科技思想。提出了科技生产力观、科技法制观、科技伦理观、科教兴国和科技创新观等科技思想。其中,科技创新是江泽民科技思想的核心,并指出科技创新力已经成为各国间竞争力的重要因素,应建立国家创新体系,加快我国科技事业的发展。在知识经济初见端倪,高科技日新月异的时代。深入研究江泽民科技思想,有助于我们完整准确地把握江泽民科技思想内涵,指导我国科技事业的发展,实现科教兴国战略,完成社会主义现代化建设的宏伟目标。本文分为六部分第一部分为绪论部分。第二部分阐述江泽民科技思想形成与发展。第叁部分阐述江泽民科技思想的主要内容,从科技生产力观、科技体制观、科技法制观等部分阐述。第四部分概括江泽民科技思想特点。第五部分研究江泽民科技思想的意义,主要从理论意义和实践意义两方面论述。第六部分研究江泽民科技思想在新时期的发展。第七部分为结语部分。
周云华[6]2004年在《论江泽民科技创新思想》文中提出江泽民科技创新思想 ,既是其创新思想中的重要组成部分 ,又是其科技思想中最具特色的重要内容。认真学习、研究和贯彻之意义重大。本文从科技创新的战略意义、战略方向、战略目标、战略措施等方面 ,对此进行了探讨。
顾永俊, 刘媛媛, 陈英豪[7]2006年在《近年来关于江泽民科技思想的若干理论问题研究综述》文中研究指明本文从科技的地位和功能、科技体制、科教兴国、科技创新、科技人才等九个方面,对近年来江泽民科技思想的研究状况进行了总结。
许金柜[8]2002年在《江泽民科技思想研究》文中指出江泽民科技思想是在继承邓小平科技理论的基础上，对90年代以来世界科技革命的新发展的深刻把握，对我国科技改革和发展的实践经验的新总结和新概括，内涵丰富，主要涉及世界科技发展的新态势、中国科技发展的历史经验教训、科技的社会功能、地位与作用、科技进步与创新、科技人才、科技保障等，已构成一个比较完整系统的思想体系。本文围绕四个层次展开：(一)江泽民从国际形势和现代化建设两个方面阐述了科学技术的战略地位，进而提出要优先发展科技；(二)江泽民认为科学的本质是创新，推动科技发展，贵在坚持创新，要走有中国特色的科技创新道路；(叁)江泽民认为科技创新关键在于人才，要大力培养德才兼备的科技人才，努力创造一个人尽其才、才尽其用的良好环境：(四)江泽民认为要保证科技战略地位的落实，保证科技优先发展，顺利推进科技创新，充分发挥科技人才的积极性、创造性，必须从体制、法制、党的领导叁个方面为其创造一个良好的外部保障环境。
赵亮亮[9]2013年在《江泽民的科技思想研究》文中提出在世纪之交科学技术迅速发展,科学技术成为国际竞争力的关键,面对知识经济初见端倪和改革开放和社会主义建设的新形势,江泽民正确分析和准确把握当代科学技术发展的趋势,提出了一系列关于科学技术发展的理论观点。江泽民的科学技术思想是“叁个代表”重要思想的组成部分,是对国内外科学技术发展经验的科学总结,继承发展了经典马克思主义的科技思想,并与中国具体国情相结合,形成了完整的、相互贯通的科学体系。本文深入探究和总结了江泽民科技思想的理论渊源,通过论述中国传统科技思想和马克思主义科技思想的理论内涵,梳理了江泽民科技思想的形成背景,揭示了江泽民科技思想与其具有一脉相承的理论特征；本文全面介绍了江泽民科技思想产生的时代背景,对国际竞争的巨大压力以及知识经济的初步形成所带来的机遇和挑战做了深入分析,并且全面解析了当前中国的基本国情和面临的客观形势,揭示出江泽民科技思想的时代特征。本文着重探析江泽民科技思想的主要内容和特征。对江泽民关于现代生产力观、科技兴国战略观、科技创新观、人才观、体制观、法制观、普及观、伦理观等科技思想的主要内容作了深入分析和全面总结；本文总结了江泽民科技思想的时代性、实践性、创新性、系统性等特征。江泽民科学技术思想的提出具有重要的理论意义和现实意义。在理论上,“科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志”的提出是对科学技术认识的进一步深入发展,是对马克思主义科技观的进一步丰富和发展,是中国马克思主义科技观的又一次飞跃,为社会主义现代化建设提供了丰富的理论基础。在实践上,江泽民科学技术思想为我国科学技术事业发展指明了方向,为我国科学技术相关部门制定路线、方针、政策提供了理论依据,开拓了科学技术创新在历史上新的局面。
辛洁[10]2011年在《论江泽民对邓小平科技思想的继承与发展》文中进行了进一步梳理21世纪人类已经步入以科技知识和信息技术为主导的知识经济时代。在这种背景下,科学技术已经逐步成为第一生产力以及国家和民族创新能力的关键因素,国与国之间的竞争较大程度上就是科学技术的竞争。因此,只有大力发展科学技术,一个国家和民族才能在日益激烈的国际竞争中立于不败之地。作为国家领导人,邓小平、江泽民都高度重视科学技术在强国富民中的重要作用,在他们的理论论述中,也形成了丰富的科学技术思想和科技理论,研究他们的科技思想以及内涵的科技理论,寻求其科技思想的继承性与发展性,既是学习继承邓小平、江泽民科技思想理论的重要组成部分,又是探索其对于我国科技事业重要启示的关键途径。本论文分五个部分。导论部分主要介绍了论文研究背景及意义,对国内外相关文献进行了综述,以及论文的难点和可能的创新之处等。第一部分是邓小平、江泽民科技思想的概述,包括邓小平、江泽民科技思想的理论基础、发展历程及其基本特征。第二部分是一脉相承的思想体系——继承性研究,此部分重点研究马克思主义科技观、坚持实事求是的思想路线、重视尖端科技和人才、实现国家的现代化以及重视制度优势以促进科技发展。第叁部分是与时俱进的思想体系——发展性研究,涉及对科技价值观的发展、对科技发展战略侧重点的发展、对科学技术与生产力关系认识的发展和科技思想可操作性的发展的具体研究。第四部分是邓小平、江泽民科技思想对我国科技事业的启示,主要涉及发挥政治优势,促进科技事业的发展；实施科教兴国战略,走中国特色的自主创新之路。
参考文献：
[1]. 论江泽民科技创新思想[D]. 向光胜. 南京航空航天大学. 2003
[2]. 江泽民科技思想研究综述[C]. 卢佳. 中国共产党90年研究文集（中）. 2011
[3]. 论江泽民科技创新思想的理论特征[J]. 龙玲. 技术与创新管理. 2005
[4]. 江泽民科技观研究[D]. 许益新. 南京财经大学. 2013
[5]. 江泽民科技思想研究[D]. 唐彪. 重庆师范大学. 2008
[6]. 论江泽民科技创新思想[J]. 周云华. 湖南社会科学. 2004
[7]. 近年来关于江泽民科技思想的若干理论问题研究综述[J]. 顾永俊, 刘媛媛, 陈英豪. 沧桑. 2006
[8]. 江泽民科技思想研究[D]. 许金柜. 福建师范大学. 2002
[9]. 江泽民的科技思想研究[D]. 赵亮亮. 东北大学. 2013
[10]. 论江泽民对邓小平科技思想的继承与发展[D]. 辛洁. 石河子大学. 2011